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电教支持下的小学语文与少先队辅导员工作一体化教学模式探索新媒体

摘要：本研究旨在探索电子教育技术（电教）支持下，小学语文教学与少先队辅导员工作的一体化教学模式。通过结合现代电教工具与教学策略，本文分析了这种一体化模式在提升学生综合素质、增强国家意识和团队协作能力方面的实际效益。研究采用了文献分析和案例研究方法，探讨了电教如何有效融合语文教学内容与少先队活动，以及这种融合对学生学习动机和教师教学策略的影响。关键词：电子教育技术，小学语文，少先队辅导员，一体化教学模

“1+X”制度下高职老年保健与管理专业岗课赛证融通体系探索与研究新媒体

摘要：为了提升职业院校人才培养的质量，让职业院校专业学生在提升理论化知识掌握程度的同时，锻炼个人的实践能力，提升专业竞争实力，职业院校教师需要在1+X证书制度下，进行“岗课赛证”融通的教学探索和实践。以老年保健与管理专业为例，分析1+X证书制度背景下，“岗课赛证”融通教学的重要意义，以及当前老年保健与管理专业人才培养过程中存在的问题，或可制定出更具有可行性的策略，推动老年保健与管理专业教育教学的改革，让该

科技赋能高校表演教育：探索音乐剧表演中传统文化的跨界创新路径新媒体

摘要：当前，随着科技的飞速发展，在教育领域中，科技的引入对推动教育产业的发展也起到了积极作用。在当前的高校表演教育领域，科技的引入改变了传统的教学模式和创作手段。在表演艺术领域中，音乐剧作为其中的重要分支，其创作和表演不仅要求有高度的艺术性和技术型，同时也承载着文化传播和创新的使命。本文在研究中，立足当前科技飞速发展的时代背景出发，针对科技赋能高校表演教育，就科技如何推动音乐表演剧中传统文化的跨界创

以职业院校教学能力大赛为引领的信息技术类专业教学模式改革研究与探索新媒体

摘要：在新时代职业教育高质量发展的大背景下，职业院校信息技术类专业教学模式正在随之不断调整，保证为社会培养出合格技能型人才。本文从提升学生的实践操作创新精神、贴合行业需求、实现教学资源的开放性三个方面，对信息技术类专业教学模式在职业院校教学能力大赛下的改革优势进行了详细的介绍。通过使用混合式教学模式、构建VR或AR教学场景、利用AI辅助教学系统三个方面，对信息技术类专业教学模式在教学能力大赛下的改革方案做

推进机关事业单位档案管理工作规范化标准化的探索新媒体

摘要：机关事业单位属于政府部门建立的具有一定公益性质的单位，其宗旨是为社会服务。基于新的发展形势，机关事业单位的业务范围不断扩展，档案管理工作不管是体量还是规模都在不断加大，档案管理实践中的问题更加突出。因此，机关事业单位的档案管理水平要想实现不断提升，实现规范化、标准化是必然的发展趋势，只有规范化、标准化的发展，才能促进机关事业单位档案资料价值实现最大化。关键词：机关；事业单位；档案管理前言：机关

"互联网+"背景下高职院校电子商务教育服务区域经济发展的探索研究新媒体

摘要：随着科学技术的高速发展，当前时期我国的电子商务经济的发展水平也在不断的提升。在这样的背景下，社会中对于电子商务人才的需求量也在不断的增加。而高职院校作为培养人才的主要场所，也需结合社会的实际需求培养出符合社会要求的能够支持区域经济发展的人才。本文针对高职院校电子商务教育服务区域经济发展的现状进行了分析，探究了"互联网+"背景下推动高职院校电子商务教育服务区域经济发展的策略。关键词："互联网+"；高职

高中数学课堂中探索问题解决式教学法的应用与效果评价新媒体

摘要：本文旨在探讨问题解决式教学法在高中数学课堂中的应用及其效果评价。通过对问题解决式教学法的实施过程进行深入研究，结合高中数学课堂的具体案例，分析该教学法对学生数学学习兴趣、问题解决能力以及数学素养的影响。研究发现，问题解决式教学法能够有效提升学生的学习动力，培养学生的创新思维和团队协作能力，为高中数学教学改革提供了新的思路和方法。关键词：高中数学；问题解决式教学法；应用引  言：随着新课程改

初中化学教学评一致性的实践探索：以元素化合物教学为例新媒体

摘要：初中化学教学中，实现教学评一致性对提升教学质量、促进学生发展至关重要。尤其在元素化合物教学板块，因其知识繁杂、内容丰富，更需精准把控教学环节。本文聚焦于此，深入探讨教学评一致性的实践路径。通过明确契合课程标准与学生实际的教学目标，设计富有针对性的教学活动，构建全面且科学的评价体系，促使教师教学、学生学习与教学评价紧密相连。这不仅有助于学生高效掌握元素化合物知识，理解物质性质、用途与制备间的关联

体教融合背景下我国竞技体校冰雪后备人才培养的现状探索与路径分析新媒体

中图分类号：G812   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2024）09-039-02摘    要  本文旨在探讨体教融合背景下我国竞技体校冰雪后备人才培养的现状及路径。通过对当前培养现状的分析，指出存在的问题，并提出相应的发展路径，以期为提高我国冰雪后备人才培养质量，推动冰雪运动可持续发展提供参考。关键词  体教融合  竞技体校  冰雪  后备人才  培养路径一、

职业学校培养“双师型”教师队伍，促进教师专业化成长的实践探索新媒体

摘 要：“双师型”教师的培养是职业学校师资队伍建设的重点，也是体现职业教育特色、提高教学质量的关键。本文针对当前职业学校“双师型”教师队伍建设存在的问题，探索了中职学校“双师型”教师队伍建设的有效途径。关键词：“双师型”；职业教育；教师；实践一、“双师型”教师队伍建设存在的问题1.对“双师型”教师认识不统一多年来，缺乏明确认定的统一标准，虽然“双师型”职教教师已成为职业教育界的共识，在有关的政策文件中

多元化教学方法在高职《儿科护理学》“互联网+”教学模式探索中的应用新媒体

摘要：《儿科护理学》是护理专业课程体系的重要组成部分，学习要求相对严格，“互联网+”教学模式为提高教学质量提供了新方向，目前高职《儿科护理学》“互联网+”教学虽然取得了一定的成果，但仍存在观念、方法、资源等方面的问题，无法充分发挥“互联网+”教学模式的优势，故应对教学方法进行多元化改革，构建《儿科护理学》高效“互联网+”课堂。关键词：儿科护理学；“互联网+”教学模式；多元化教学方法；教学应用《儿科护理学

高质量发展下医院人力资源管理数字化转型的理论框架与路径探索新媒体

摘要：在医疗体制改革深入实施且高质量发展的背景里，医院人力资源管理面临了以往从未出现过的挑战与机遇，本文主要是探讨高质量发展局势下医院人力资源管理数字化转型的理论框架与路径，对数字化转型的必要性和可行性予以深度剖析，依靠具体实际案例给予支撑，提出一套经实践流程检验可行的转型方案。研究结果说明，数字化转型可显著提升医院人力资源管理工作的效率水平，强化人才的配置水平，优化数据驱动背景里的决策能力，给医院

新时代高校发展型资助育人体系的实践与创新：基于S 学校M 学院的路径探索新媒体

摘要：本研究以 S 学校 M 学院受资助学生群体为研究对象，综合运用问卷调查与深度访谈法，通过定量与定性相结合的分析，系统探究影响受资助学生成长发展的关键因素。基于 M 学院资助育人实践，突破传统经济资助模式，从资助队伍专业化建设、实践育人体系深化、心理赋能机制创新三大维度展开探索，构建“经济保障 — 能力培养 — 价值观内化”闭环机制，有效推动教育公平从机会均等向质量均等进阶。关键词：发展型资助；扶困扶志扶智

武汉纺织大学应用经济学专业研究生思想政治教育模式探索与实践新媒体

摘要：本文围绕武汉纺织大学应用经济学专业研究生思想政治教育展开，基于导师与辅导员配合的新视角，深入剖析当前面临的诸多挑战，包括学生思想多元化带来的挑战以及传统教育模式的局限性等。详细阐述了通过强化导师与辅导员之间的协作，明确各自职责分工，构建高效的协同机制，并共同策划开展相关活动等一系列举措，成功探索出了一套行之有效的思想政治教育模式。实践表明，该模式显著提高了研究生思想政治素质，促进专业成长，增强

“大思政课”背景下多学科融合的中华优秀传统文化进校园的策略探索新媒体

摘要：伴随着社会的发展与时代的进步，教育教学领域也在不断改革创新，“大思政课”背景下多学科融合的中华优秀传统文化进校园的重要性也愈加凸显，在促使学生树立正确三观、养成良好思想道德素质以及提升文化自信等方面发挥着不可替代的作用。因此，本文围绕着一核四翼多学科融合、开展经典文学导读、重视传统美德教育、引入本地文史资源等进行阐述，希望对大思政背景下多学科融合的中华优秀传统文化进校园的有序推进提供参考价值。

艺术工坊赋能乡村文化遗产活化基于五眼井村的高职学生实践路径探索新媒体

摘要：文章以济南五眼井村为例，探讨艺术工坊介入乡村文化遗产活化的策略，并结合高职学生培养目标，分析其在文化传承、空间重塑、社区赋能等方面的实践价值。通过文化记忆符号化提取、弹性空间营造、参与式赋权等策略，提出高职教育在乡村文化遗产活化中的育人路径，旨在为高职学生提供实践平台，促进传统文化与现代职业教育的深度融合。关键词：艺术工坊；乡村文化遗产活化；高职学生培养；五眼井村在乡村振兴战略纵深推进的背景下

浅谈国家中小学智慧教育平台赋能中学思政课教学深度转型的实践探索新媒体

摘要：步入改革创新与教育数字化转型交织的新纪元，中学思政课如何借国家中小学智慧教育平台之力（简称“国家平台”），突破教学瓶颈，增强育人成效，已成为教育界热议焦点。本文以高中政治教学实践为镜，深入剖析国家平台如何全方位赋能教学。该平台凭借精准资源推送、沉浸式情境构建、互动生态营造及循证评价机制，直击传统教学难题：内容晦涩难懂、形式僵化、学生参与度低迷、学情反馈滞后、核心素养培育乏力。实践证明，深度融入

信息技术赋能核心素养视域下初中英语大单元整体教学设计的实践探索新媒体

摘要：在新课程改革与信息技术深度融合的背景下，初中英语大单元整体教学成为提升学生核心素养的重要途径。本文以核心素养为指导，结合信息技术手段，探讨初中英语大 单元整体教学设计的实践路径。通过分析信息技术在创设情境、整合资源、优化评价等方面的应用，提出基于建构主义学习观和多模态话语理论的教学策略，旨在实现学生语言能力、 文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。研究结果表明，信息技术赋能的大单元整体教学能

AI 赋能的“三阶润色法”： 提升小学生叙事性写作创意的实践探索新媒体

摘要：本研究聚焦 AI 赋能的小学生叙事性写作教学，提出 " 三阶润色法 "：基础层通过语义分析优化语句通顺度，提升层运用情感计算增强细节感染力，创意层借助生成式 AI 拓展叙事视角。实践数据显示，应用该方法后，学生写作的情节丰富度提升 37%，细节描写准确率提高 42%，且 83% 的学生表现出更强的创作主动性，为智能教育时代写作教学提供了可复制的创新范式。关键词：小学生；叙事性写作；创意表达；实践探索引言在核心素养教育改

以画寄情，以美传爱：松鹤延年创作教学中初中生亲情教育的实践探索新媒体

摘要：在初中美术教学中，我发现多数初中生心里爱着家人，却不好意思直接表达，亲情表达变得越来越内敛。这一现象与《义务教育艺术课程标准》中强调的“引导学生通过艺术表达情感、传承文化”的要求存在差距。美术课作为情感抒发的重要载体，与松鹤延年传统文化中“长寿坚韧、吉祥高洁”的寓意高度契合。我以松鹤延年主题创作为核心，设计“课前素材收集、课堂技法传授 + 情感引导、创作表达心意、课后互动延伸”的教学流程，通过观

中职建筑工程施工专业课程思政与技能教学深度融合的路径探索新媒体

摘要：为落实立德树人根本任务，推动中职建筑工程施工专业内涵式发展，以交口县职业中学为研究对象，基于其省级实训基地建设背景，结合建筑CAD、建筑信息模型建模等技能赛项要求，探索课程思政与技能教学深度融合路径。通过分析该校招生规模等基础数据，构建 “课程重构 - 竞赛驱动 - 保障支撑” 三维融合体系。实践显示，融合实施后该校建筑工程施工专业各项技能大赛参与率从 35% 提升至 65% ，思政考核达标率达 100% ，毕业生企业

岗课赛证创一体化高职商务英语跨境电商人才培养探索新媒体

摘要：传统人才培养注重理论知识灌输，轻视实践能力和职业素养培育，导致人才市场供需差距日益扩大。为了能为行业输送更多具备实战能力和创新思维的优质技能型人才，本文从“岗课赛证创一体化”探索高职商务英语跨境电商人才培养新模式。关键词：岗课赛证创 跨境电商 人才培养一．改革的需求现状2025 年跨境电商行业保持高速增长，企业数量同比增长接近 20% ，对人才的需求呈现出高度活跃与结构性短缺的局面。其需求现状主要体现在人

明月山乡村振兴示范带生态文旅融合的实践探索与可持续性研究新媒体

摘要：本研究以明月山乡村振兴示范带为研究对象，系统探讨生态文旅融合的实践路径与可持续性发展模式。通过构建产业融合体系、创新生态保护机制、完善社区参与模式三个维度，形成生态文旅融合发展的完整框架。研究表明，生态文旅融合是推动乡村振兴的有效路径，其可持续性发展需要建立完善的保障机制。关键词：明月山；乡村振兴；生态文旅；可持续性；实践探索 引言在乡村振兴战略深入实施的背景下，生态文旅融合成为推动乡村发展的

线上线下混合式教学模式应用于高中英语主题阅读的探索与实施新媒体

摘要：《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》提出了在信息化背景下，根据英语学习特点，科学地组织和开展线上线下混合式教学。另外，主题阅读是英语学习的重要部分，新课标关注学生主题阅读的学习。混合式教学模式结合了传统课堂教学与在线学习模式，发挥两者优势以期提高学生的英语主题阅读能力。关键词：混合型教学模式；主题阅读；新课程标准1.新课标下高中英语阅读教学现状和问题新课标的发布带动了教育内容和方式的变

室外扫地机器人在电气工程及其自动化专业教学中的应用与探索新媒体

摘要：随着科技的快速发展，机器人技术逐渐成为电气工程及其自动化专业的重要研究方向。其中，室外扫地机器人作为服务机器人的一种，具有广阔的应用前景。本文将探讨室外扫地机器人在电气工程及其自动化专业教学中的应用与实践，旨在提升教学质量，培养出更符合社会需求的电气工程人才。关键词：室外扫地机器人；电气工程及其自动化；高校教学；基本应用一、引言当前，高校电气工程及其自动化专业呈现出蓬勃的发展态势，但仍存在一些

基于“教学评一体化”理念下小学高段英语课内外融合阅读的实践探索新媒体

摘 要：目前，在当今信息化时代，随着互联网技术的发展和普及，教育领域也面临着新的挑战；其中之一就是如何提高学生的学习效果和质量。因此，教师需要不断探索新的教学方法和策略，以适应不同的教学环境和发展趋势。本文的研究背景是基于“教学评一体化”理念下的小学高段英语课内外融合阅读的实践，旨在提升小学生英语核心素养。关键词：教学评一体化；小学英语；课内外融合；阅读引言现阶段，传统的课堂授课模式已经无法满足现代

关于水利水电工程施工土石方的调配方法及应用探索新媒体

摘要：自改革开放以来，我国社会的发展速度越来越快，已经逐渐赶超西方发达国家的步伐，由于经济发展速度的增快，导致社会用电量的持续增加，为了满足社会发展以及居民日常需求，在水利水电工程项目的建设上就需要不断地加强施工技术以及建设质量。随着水利水电施工项目的积极开展，我国经济得到了非常明显的发展，社会水资源得到了合理的调控，各行业也得到了十分有序的发展与进步。土石方施工技术属于水利水电工程项目中重要的构成

在智障中职专业课教学中提升自闭症学生的社交能力的探索与实践新媒体

摘要：智障中职专业教师要积极利用课堂教学的契机来针对性地提升自闭症学生的社会交往能力，促使其能够更好地进行独立自主的生活。智障中职专业课教师教学必须根据自闭症患者心理特点和行为特点来进行引导，确保课堂教学的有效性。在具体教学中，教师应当通过“接纳了解”“任务驱动”“携手共进”的方式来对学生进行教学，帮助学生强化其社会关系，提升其社会交往能力。关键词：智障中职专业；自闭症；社交能力一、 接纳了解，增进

高校辅导员与任课教师协同共建安全教育课程思政的路径探索新媒体

摘要：高校安全教育是大学生的必修课，但是高校在安全教育课程思政的建设投入较弱。本文探索提出了高校辅导员与任课教师协同共建安全教育课程思政的路径，为推动高校学生安全教育课程思政体系建设提供理论指导。关键词：德育工作；安全教育；协同育人引言高校大学生安全教育工作是一项长期性、系统性工程，必须聚焦主责主业，坚持党的新发展理念，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为行动指南，坚持立德树人根本任

新工科背景下诺丁斯关心理论在高校思政教育中的探索与实践研究新媒体

摘要：随着社会的发展和高等教育的改革，高校思想政治教育的内容和方法亦在不断创新与调整。本文以新工科背景下的高校思政教育为背景，探讨了诺丁斯关心理论在其中的应用与实践。通过对诺丁斯关心理论的解读，结合工科教育的特点，探讨了如何将该理论融入到高校思政教育中，以培养具有社会责任感和关怀精神的工科人才。文章还通过案例分析，具体阐述了诺丁斯关心理论在高校思政教育中的实际应用，为培养德智体美劳全面发展的工科人才

思政教育融入成本会计核算实训课程一体化教学模式探索新媒体

摘要：在当今社会，会计专业学生的思想政治教育显得尤为重要。课程思政作为一种新型的教育方式，将思想政治教育融入课程教学过程中，有助于提高学生的思想觉悟，培养学生的道德素质和社会责任感。成本会计核算实训课程作为会计专业学生的核心课程，将其与课程思政相结合，对于提升课程质量、培养德才兼备的会计人才具有重要的现实意义。关键词：思政教育;融入;成本会计核算;实训课程;一体化教学;模式探索引言2020年5月28日教育部发布

对标国际一流标准 探索河南自贸试验区营商环境建设差距及建议新媒体

摘 要：自河南建设自贸试验区三年以来，围绕建设现代立体交通体系、现代物流体系和现代综合交通枢纽的战略定位，制度创新试点改革成效突出，主导产业特色鲜明，基本建成连通内外的枢纽经济。自贸试验区营商环境得到明显改善，但对标国际，政务透明、市场准入及贸易自由便利化等方面仍有待提升。借鉴国际一流营商环境优化实践经验，我们提出建立跨部门、多层次的柔性政务服务系统，优化负面清单和正面清单促进体系，加快发展多元创新

积极心理学理念下小学英语教学中渗透心理健康教育的新探索新媒体

摘要：小学开展心理健康教育是全面推进素质教育的必然要求。在英语教学中渗透心理健康教育是英语教师的职责，也是英语教师教育教学工作的重要一环。本论文基于积极心理学理念探索如何在小学英语教学中有效渗透心理健康教育，提升学生的核心素养。关键词：积极心理学；心理健康教育；渗透；小学英语教学一、概述开展心理健康教育课程是培养小学生健康身心的重要渠道。然而，心理健康教育不仅是心理老师和班主任的工作，更是每一位教师

基于超星学习通平台的“临床生物化学检验技术”混合式教学模式探索与实践新媒体

摘要：随着信息化技术的飞速发展，教育领域逐渐呈现出多元化、个性化的趋势。混合式教学作为一种新型的教学模式，结合了线上、线下教学资源和手段，以学生为主体，教师为主导，旨在提高教学质量。本文以“临床生物化学检验技术”课程为例，探讨了基于超星学习通平台的混合式教学模式的设计与实践，通过问卷调查、学生成绩分析等方法，验证了该模式在提高学生学习兴趣、自主学习能力、实践操作能力等方面具有显著效果。关键词：超星学

细胞外囊泡介入的心肌保护在急性心肌梗死治疗中的转化应用与机制探索新媒体

急性心肌梗死（AMI）是危害人类健康的重要心血管疾病，尽管再灌注治疗能有效恢复血流，但常导致心肌缺血再灌注损伤（IRI）。细胞外囊泡（EVs）作为细胞间沟通的桥梁，在心肌保护领域展现出显著潜力。本文全面剖析了EVs在AMI再灌注治疗中的应用现状，深入探讨了其心肌保护机制，并直面所遇挑战，展望未来发展。关键词：急性心肌梗死；再灌注治疗；细胞外囊泡；心肌保护；机制探索一、引言急性心肌梗死源于冠状动脉突发闭塞，致使心肌

古诗词教学在小学五年级语文课堂中的情境化实践探索新媒体

摘要：为了研究古诗词教学在小学语文课堂中的情境化应用，采用课堂观察和案例分析的方法，探讨多媒体、角色扮演、小组合作等教学手段的效果。研究发现，情境化教学能有效激发学生对古诗词的兴趣，增强其语言表达能力，并促进学生对诗歌文化内涵的理解。结果表明，情境化教学提升了学生的学习动力和情感认同感，建议在教学中广泛应用情境化方法，以提高学生的诗歌学习效果。关键词：古诗词；情境化教学；小学语文；语言表达；文化理解

新质生产力背景下职教本科院校实践育人与思政教育融合探索与实践新媒体

摘要：在新质生产力蓬勃发展的时代，职业本科院校承担着培育高端技能人才和强化思政育人的重任。本文以四川工程职业技术大学建筑工程学院为研究对象，深入探讨其借助无人机测绘技术开展志愿服务，构建“技术+思政”双轮驱动育人模式的实践路径。实践证明，该学院通过打造立体化育人场景、创新三阶递进实施路径、完善保障机制，实现了专业教育与思政教育的深度融合，为职教本科院校提供了可借鉴的经验。关键词：实践育人；思政教育；

“工学一体化”模式在机械工程专业人才培养中的实践与探索新媒体

摘要：本文旨在探讨“工学一体化”模式在机械工程专业人才培养中的应用与成效。通过对该模式实施过程中的分析，结合相关理论研究，提出了在实际教学中可以优化的方向与建议，以针对当前机械工程领域人才培养中的不足，促进教育与产业需求的对接。关键词：工学一体化；机械工程；人才培养；实践探索；教育模式引言随着科技的快速发展和产业升级，对机械工程专业人才的需求呈现出新的特征。传统的教学模式已难以适应行业需求的变化，因

高中英语读后续写中语言准确性与表达丰富性平衡技巧探索新媒体

摘要：高中英语读后续写教学中，平衡语言准确性与表达丰富性至关重要。教学实践需强调语法、词汇的正确运用，同时鼓励学生发挥创造性思维，以提升写作水平。面临的挑战包括如何在遵循语言规则的同时激发学生的创造性，以及如何提高学生对词汇和句式的运用能力。实践路径涉及更新教学理念、创新教学方法和完善评价机制，以培养学生的自主学习能力和批判性思维。通过这些措施，学生的英语写作能力将得到显著提升，为其未来的学术和职业

利用班主任工作坊构建农村初中班主任学习共同体的路径探索新媒体

摘要：班主任工作是农村初中教育管理的重要环节，其质量直接影响学生的成长与学校教育的发展。然而，农村初中班主任普遍面临专业发展不足、经验共享有限的问题。班主任工作坊作为一种基于实践的协作学习平台，为构建农村初中班主任学习共同体提供了可能性。本文探讨了农村初中班主任工作现状与需求，分析了班主任工作坊在构建学习共同体中的作用与优势，提出了通过主题研讨、实践反思、资源共享和技术支持等途径推动班主任学习共同体
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