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信息化技术赋能中职数学（高一至高三）课堂互动的实践探索新媒体

摘要：职业教育改革和数字化推进推动中职数学课堂逐渐由传统讲授向互动参与转变。信息化技术通过互动平台、可视化工具与学习分析系统提升课堂反馈速度与参与质量，促进学生主动学习和深度理解。本研究基于高一至高三课程构建信息化互动模式，结果表明技术应用能显著增强兴趣与投入。文章提出加强技术支持、教师培训与制度保障，以促进信息化互动的常态化实施。关键词：信息化技术；中职数学；课堂互动；学习分析；智慧课堂引言在职业

中职计算机专业“岗课赛证”协同育人：赛证融通驱动的实践路径探索新媒体

摘要 随着我国职业教育的不断发展，如何推动“岗课赛证”协同育人的实施，成为中职教育改革的重要课题。特别是在计算机专业领域，如何有效结合岗（岗位需求）、课（课程设置）、赛（技能竞赛）与证（职业资格证书），形成有机融合的育人路径，已成为提升学生综合素质和就业竞争力的关键。本文从中职计算机专业的实际出发，探讨了赛证融通驱动下的“岗课赛证”协同育人实践路径，并提出了相关的优化措施。通过分析案例，展示了这一模

回归本真：陶行知思想视域下学前劳动课程促进幼儿自由生长的实践探索新媒体

摘要：基于陶行知生活教育、知行合一思想，针对当前学前劳动课程形式化、脱离幼儿生活的问题，本研究探索“生活化、自主化、体验化”的课程实践路径。通过创设真实劳动场景、赋予幼儿自主选择权，助力幼儿在劳动中发展实践能力、培育健全人格，为学前劳动课程回归本真、促进幼儿自由生长提供实践参考。关键词：陶行知思想；学前劳动课程；幼儿自由生长 引言陶行知“生活即教育”“教学做合一”思想，为学前教育回归本真提供了核心指

新时代群众文化高质量发展：横州市文化馆的实践与探索新媒体

摘要：随着新时代文化建设的深入推进，群众文化活动作为文化发展的重要组成部分，承担着丰富群众精神生活、推动社会和谐的重要职责。横州市文化馆作为地方文化建设的代表，结合本地特色，在文化资源整合、群众文化活动创新以及文化传承等方面取得了显著成效。本文通过分析横州市文化馆在新时代群众文化高质量发展中的实践经验，探讨其在提升群众文化服务水平、推动社会文化创新方面的探索路径，以期为其他地区文化馆的建设和发展提供

小学高年级“四则运算错误”类型分析及分层纠错教学路径探索新媒体

摘要：四则运算是小学数学知识体系的核心根基，支撑学生后续代数、几何等复杂知识的学习。小学高年级学生已具备整数、小数、分数四则运算的基础能力，运算错误率却居高不下，成为影响数学学习质量的主要问题。本文结合苏教版高年级数学教材内容，梳理教学实践中的典型案例，系统分析“四则运算错误”的主要类型及成因，在此基础上探索分层纠错教学路径，促进小学高年级数学运算教学实效的提升。关键词：小学高年级；四则运算错误；分

探索校园文化建设与社会主义核心价值观合力育人的路径优化新媒体

摘要：面对世界各国意识形态的渗透，西方敌对势力对青年大学生思想的侵袭，日益严峻的意识形态工作，大学生正处于世界观，人生观，价值观未定型时期，人生的总开关尚未成型，需要正确的价值观念和价值追求抵御西方渗透势力，这就需要在大学校园中，加强“线上+线下”深度融合，注重理论宣讲和实践养成相结合，促进校内文化资源和社会文化资源相整合，把社会主义核心价值观植根于大学校园文化当中，落地生根。关键词：校园文化 社会主

初中语文作文教学“立体化导学”模式与“层递式评改”机制探索新媒体

打开文本图片集内容提要：作为初中语文老师最迫切想要提升学生的写作能力，笔者通过十多年的作文教学实践研究，厘清“教师、学生、书本、环境”四位一体的作文教学关系，打造“立体化导学”的作文教学模式，研究得出“层递式评改”作文评改四步机制，希望对一线作文教学带来思考和帮助。关键词：作文教学 四位一体 立体化导学 层递式评改作文教学犹如培育一株植物，它需要适宜的温度、土壤和湿度，更需要种子自身的砥砺和奋发，最终

“双减”背景下小学中高年级数学作业有效性设计的实践探索新媒体

打开文本图片集摘  要：践行《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，在学科育人过程当中，更要注重减少学生的作业时间和作业量，以此做到提质增效，以为学生综合素质的全面发展提供更多的可行性。而《践行义务教育课程数学改革标准》当中的本质要求，注重培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象等学科核心素养的全面发展。因此，结合实际教学目标，注重作业设计的趣味性、多元性、分层

项目化学习在初中英语课堂教学的有效应用策略探索新媒体

摘要：项目化学习是新课程改革中一种全新的教学思想，它打破了传统教学方式设置的局限，被广泛运用于当今教学实践中。将项目式学习应用到初中英语教学中，教师要重新设计和整合教材中的各类知识，形成多个项目任务，指导学生以项目任务为中心进行探究活动，调动他们的学习热情，进而达到高效的教学目的，形成有效的教学模式。同时，在完成教学任务的过程中，要让学生围绕着项目任务寻找自己需要的学习材料，并且将这些材料与其他学生

高等学校办学中增强学生做中国人的志气、骨气、底气的路径探索新媒体

摘要：在高校办学过程中，我们要通过加强理想信念教育、强化思想政治教育、注重综合素质教育等方式全面增强学生做中国人的志气、骨气、底气。关键词：高等学校；志气；骨气；底气一、前言高等学校作为社会主义人才培养的重要阵地，肩负着塑造新时代中国青年的重要使命与任务。立足于我国发展新的历史方位，增强高校育人实效，提升人才培养质量，是高等教育繁荣发展的必然要求，也是党和国家事业兴旺发达的不竭动力。如何理解志气、骨

基于数据支持的“教学评一体化”初中英语写作教学模式探索新媒体

摘 要：本文探讨了基于数据支持的“教学评一体化”初中英语写作教学模式。通过在线平台收集学生写作数据，利用分析工具评估写作能力，分析存在的问题。根据数据分析结果，调整教学策略，引入多样化资源与方法，实施个性化教学。同时，利用数据工具进行实时评价与反馈，鼓励学生自我评价与同伴评价，提供针对性建议，助力学生提升写作技能。关键词：数据支持；“教学评一体化”；初中英语；写作教学模式随着全球化的推进和英语教育的

课程思政融入机械制图课线上线下混合式教学的探索与实践新媒体

打开文本图片集摘要：本研究旨在探索和实践课程思政在机械制图课线上线下混合式教学中的融入。通过对核心教学内容的分析和设计，结合学生思政素养培养目标，构建了一套融入课程思政的教学模式。实施过程中，采用了线上线下混合式教学的方式，在线上平台上提供课前学习资源和互动讨论，线下课堂上进行案例分析、讨论和实践操作。研究发现，通过课程思政的融入，学生的思想政治教育得到了有效提升，同时也促进了机械制图课程的教学效果

“引导式”教学法在机电专业课程教学改革中的应用与探索新媒体

摘要： 机电专业课程的实践性和综合性都很强，涉及的知识点多且灵活多变;同时，职业院校的学生理论知识欠缺，自主学习能力不强;传统教学法会让学生觉得枯燥、不易接受，教学效果差。本文以《机械零件测绘》课程为例，提出“引导式”教学法在机电专业课程中应用与探索，对培养高素质技能型人才取得了较好的效果。关键词： 引导式教学法  机械零件测绘  应用与探索中图分类号：G642  文献标识码：A引言机电专业课程往往

从《西西弗的神话》课程探索大学生心理健康问题解决路径研究新媒体

摘要：大学生心理健康问题广受社会关注，数十年来相关探索不断，但该问题仍未解决，教育领域亟需有效解决路径。本文以《西西弗的神话》课程为切入点，运用问卷调查数据分析，探究课程前后学生心理变化趋势，力图找寻解决大学生心理健康问题的切实路径，为后续探索提供新思路。关键词：大学生心理健康 西西弗的神话 解决路径引言：随着国际形势、社会发展及人民生活节奏的变化，社会竞争（教育竞争、就业竞争、职场竞争、生存竞争）日

以孝道教育为抓手《关于促进家风建设，探索家校共育新模式的研究》新媒体

摘要：在当今社会，随着经济的快速发展与文化多元化趋势的加强，家庭作为社会基本单元的功能与角色日益受到重视。家风，作为家庭文化的重要体现，不仅关乎个体的成长成才，更是社会稳定和谐的基石。孝道，作为中华民族传统文化的精髓之一，不仅是个人品德修养的重要内容，也是维系家庭和谐、促进社会文明进步的重要纽带。因此，以孝道教育为抓手，促进家风建设，不仅是对传统文化的传承与弘扬，更是新时代背景下家校共育新模式探索的

预见性健康教育和局部护理对糖尿病足患者的效果探索新媒体

打开文本图片集摘要：目的：全面分析预见性健康教育和局部护理对糖尿病患者的临床效果，方法：使用完全随机的方式选择我院2022年1月-2023年11月共计15名患者，随机分为观察组和对照组，两组患者分别为8名，7名，其中对对照组患者我们采用常规的糖尿病足护理方式，对观察组患者我们使用预见性健康教育联合局部护理的方式，探讨其护理效果。结果：分别在护理1个月后评价两组患者的健康教育评分、自我管理能力评分，结果观察组与对照组

“双一流”背景下《计算机网络》课程思政的探索与实践新媒体

【摘要】本文以《计算机网络》课程为例，探索了在“双一流”高校建设目标下课程思政体系建设思路和方案。本文基于信息安全专业的《计算机网络》课程思政实践经验，通过对现阶段的《计算机网络》教学模式、课程内容，课程评价方式等方面进行改革，坚持立德树人，内涵发展，从而培养出面向未来的创新型人才。【关键词】计算机网络；课程思政；“双一流”习近平总书记强调“高校立身之本在于立德树人”。以《计算机网络》课程为例，探索

师范教育践行思政课一体化建设的教学实效提升路径探索新媒体

摘要：在参照国内已有研究成果基础上，分析师范院校思政课践行思政一体化建设的实效提升问题，通过对现有教学资源整合效果的研究，借助网络学习软件的使用，实现教学资源有效共享。引导学生参与教学信息资源的建设和有效教学评价，以达到提高师范院校教育质量的目的。关键词：思政一体化建设；师范教育随着新时代的到来，思政课作为一门意识形态教育的课程，担负着维护国家思想领域安全和健康的重任。2019年3月18日，我国首次提出“

基于“产出导向法”理论的教学设计对非英语专业学生口语能力提升的探索新媒体

打开文本图片集摘要：随着教育理念的不断更新和教学方法的不断探索，产出导向法即Production-Oriented Approach（简称POA）作为一种新的教学理念，逐渐引起了教育界的关注。该研究将探索如何在教学中运用“产出导向法”的理论框架，通过设计相应的教学活动和任务，引导学生实践口语交流，从而促进他们的口语能力的提高。研究将着重分析“产出导向法”在口语教学中的应用策略，包括如何设置交际场景、布置口语任务、提供相应的输入支

基于辅导员工作模式下民办高校班主任双主体管理模式探索新媒体

【摘要】民办高校背景下的辅导员、班主任双主体管理模式的探索有利于创新学生管理工作理念、提升为学生服务能力、增强民办高等教育办学创新活力，激活大学生思想政治教育队伍新鲜血液，提高大学生思想政治教育的育人功能。提升运用马克思主义理论能力，提升高校作为思想政治教育主阵地作用，促进高校思想政治教育理论和实践的契合度，维护高校的和谐稳定。有效帮助高校贯彻立德树人理念，推动高等教育的内涵发展。本文以海口经济学院

“双减”形势下农村幼儿家长“小学化”育儿观念转变的路径探索与实践分析新媒体

摘要：随着双减政策的深化落实，对学龄前幼儿的教育也产生了极大的影响。在对幼儿教育“小学化”的相关研究中发现农村幼儿家长在育儿观念上存在着较大的误区，为了进一步改变农村幼儿家长的育儿观念，提升幼儿教育质量，需采取一系列幼儿家长育儿观念转变举措，扭转家长的“小学化”育儿观念倾向性。本文将围绕农村幼儿家长“小学化”育儿观念转变进行深入研究，分析现阶段家长“小学化”育儿观念的表现及影响，重点探究转变此种观念

新媒体时代行政事业单位政工宣传工作的开展途径探索新媒体

摘要：新媒体时代的到来，实现了信息传播的创新，为人们的生活和各行各业发展带来了一定的价值和优势。行政事业单位的政工宣传工作不仅能够促进单位发展，还有利于形成企业文化，提高单位的核心竞争力。在新媒体时代下，政工宣传工作可以借助新媒体时代的特点，创新工作形式，加大宣传力度，达到良好的效果。鉴于此，开展本文的研究工作，主要分析新媒体时代对行政事业单位政工宣传工作的影响，并提出几点有效的政工宣传方式，以供行

基于智慧教育服务云平台的初中信息技术学科教学融合实践及探索新媒体

摘要：随着我国科技领域的不断创新与研发，集学生学习、教师教学、学校治理、教育创新等功能为一体的智慧教育云平台不断完善，并且与各个阶段、各个学科教学活动的开展紧密结合到了一起，促进了整个教育过程的网络化、数字化、个性化、终身化，满足了人人皆学、处处能学、时时可学的教育教学需求，成为当下教育改革的一大助力。初中信息技术作为学生正式接触科技社会的契机，在学生成长过程中的地位和作用是不容忽视的。在智慧教育云

运用信息技术有效提升小学科学实验教学有效性的路径探索新媒体

摘要：科学实验对于提升学生的动手能力，夯实所学知识具有重要的意义。 本文探讨了如何运用信息技术有效提升小学科学实验教学的有效性。通过对现有文献和研究成果的综述和分析，本文提出了几个路径来实现这一目标。首先，利用虚拟实验平台和模拟软件，可以提供更丰富和多样化的实验场景，使学生能够进行更多实验，增强实践能力。其次，利用互联网资源和在线学习平台，可以提供更广泛和深入的知识资料，帮助学生更好地理解和掌握科学

高职国际邮轮乘务与管理专业课程思政育人改革的探索与实践研究新媒体

摘要：本研究以专业核心课程《邮轮英语视听说》为例探索国际邮轮乘务管理专业的课程思政教学改革。以培养“爱自己、爱祖国、会生活、会工作”职场全人为目标，从教学内容整合、教学艺术提升、教学评价改革三个路径探索实践，通过教改探索，教师、学生、课程三方面都有了一定的提升。关键词：邮轮；课程思政；育人2020年5月教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，纲要中指出要结合专业特点分类推进课程思政建设，“要深入梳理

中职物理和电工专业课教学中实施项目教学法的探索与体会新媒体

【摘要】项目教学法是指将学习过程划分成许多个具体的小项目板块，从而针对每一项目板块逐一设计出相对应的项目教学方案。这一教学法能够针对中职学生的职业能力进行更具有针对性的高素质培养。而物理这门学科作为理科学科重点科目之一具有非常突出的特点，在现有的教学阶段，物理教师却只能通过告知学生具体的物理原理再与教材上的图片进行结合的方式传授知识。在这样的物理教学模式下，学生在许多实验中不能运用现有的学习思维去理

煤矿智能化建设背景下采矿工程专业信息化改造与探索新媒体

摘 要：现如今，科技在迅猛发展，社会在不断进步，随着互联网信息技术发展以及煤炭安全精准开采理念的提出，以减人增效为目标的煤矿智能化建设如火如荼。文章重点阐述了传统工科向智能采矿新工科改革的课程体系构建、产学研信息化合作协同育人机制深化、智能采矿人才培养资源平台申报等方面的做法与成效。梳理了智能采矿工程专业改革中存在的问题，给出了利用废弃煤矿地下空间进行碳捕集―运输―封存―利用全过程的新能源专业建设解

推进国企“三重一大”决策管理体系现代化的实践与探索新媒体

打开文本图片集摘要：“三重一大”决策体系是国有企业重大决策运行监督机制，是党中央、国务院深入推进国有企业治理体系和治理能力现代化的重要抓手。本文分析了新形势下国有企业推进决策体系信息化智能化建设的必要性，剖析了传统模式下“三重一大”决策管理存在的问题，并进一步对航空工业计算所“三重一大”决策数据综合集成平台的系统功能和实施效果进行分析，为国有企业不断创新和优化决策管理体系，助力提高政务运转质效提供了

基于大数据下的初中科学作业本分层高效使用的探索与实践新媒体

◆摘 要：科学作业是检验学生学习科学情况的有力措施，也是教师教学与学生学习的交汇点。本文主要针对如何基于大数据对浙教版初中科学作业本进行分层使用，希望能进一步提高初中科学作业本的使用效率，最终达到减负增效的目的。◆关键词：初中科学；大数据；作业本分层使用一、浙教版初中科学作业本的优点浙教版初中科学作业本由专家教师依据课标编制而成，质量相对较高。而市面上的其他教辅资料，质量良莠不齐，要么就是偏难，要么

现代新受众环境下广播电视播音主持语言表现的魅力探索与技巧分析新媒体

摘要：随着人们向生活提出更高层次的要求。传统的播音主持方式已难以满足现代新受众群体对广播电视的需求。要将广播电视独特的价值发挥出来，播音员主持人就必须对语言进行额外创新，达到既可以适应时代发展的趋势，也可以对传统播音形式进行修正的效果，从而提升广播电视自身价值。本篇文章主要是以现代新受众环境的视角分析和探索播音主持在语言表现方面的技巧与魅力，目的是通过促进多层次的交流来提升广播电视的传播价值。关键词

课程思政在《超声诊断学》线上+线下混合式教学中的实践与探索新媒体

摘要：为培养社会需要的德才兼备、全面发展的医学人才，《超声诊断学》课程组通过提高教师队伍的政治修养，加强师德建设，充分挖掘课程中的思政元素并与教学内容有效衔接与融合， 并运用基于雨课堂的线上线下混合式教学进行教学，积极实施课程思政，使思想政治的教学贯穿整个教学课程，充分发挥课程思政教书育人的重要作用。关键词：课程思政、超声诊断学、雨课堂、混合式教学【中图分类号】 R44 【文献标识码】 A    &nb

“三全育人”视域下高职思政课教师与辅导员协同育人的路径探索新媒体

【摘要】当前，随着教育教学产业的发展，国家对思想政治教育工作也给予了较高的关注。随着“三全育人”理念的普及，在高职院校的思想政治教育教学工作上，辅导员以及思政教师均成为当前高校思政教育工作的核心载体。在全新的历史背景下，要求教师在教育教学工作开展上，必须要强化对思政教育工作的重视。立足高职院校思政教育工作的开展现状来说，要求在思政教育教学工作的践行上，必须要强化高校辅导员、思政课教师之间协同育人作用

大学生心理健康教育与思想政治教育的协同路径探索新媒体

摘要：在教育实践当中，心理健康教育和思想政治教育虽然有着一定的区别，如教育方法、知识范畴不同等。但是在二者之间也具有一定的联系，如都是以促进学生发展为最终目的，在作用效果上也可能达到互补。在高职院校教学实践中，一直在尝试二者的融合，但是由于存在着动力及合力不足的现象，导致二者协同发展受到限制。基于此，应当明确大学生心理健康教育和思想政治教育协同的意义，把握二者协同的条件，进而采取有效的措施，促进二者

基于“岗课赛证”综合育人的信息安全技术应用专业动态课程体系构建探索新媒体

打开文本图片集摘 要：“岗课赛证”综合育人思想的提出，旨在结合就业、课程、比赛和职业证书四个层面对现有职业教育模式进行改革，以提升教育教学质量，提高技能人才的就业适配度。本文对以“岗课赛证”综合育人思想为基础的动态课程体系建设的研究基础和研究方法进行探讨，并以实际运行的专业为操作载体，将职业岗位需求、职业技能竞赛和职业资格证书相结合，研究动态课程体系建设方案和模块化课程建设方法。关键字：“岗课赛证”

实习软件开发技术在高校计算机网络教学中重要性探索新媒体

摘要：当前网络信息化社会不断发展，计算机网络渗透到人们日常生活中的各个领域。人们对计算机软件的需求逐渐增加，使得计算机软件开发技术逐渐受到重视。在高校的计算机网络教学中，越来越重视对计算机软件开发技术的教学工作，这对于学生与社会的发展具有重要影响。本文主要就实习软件开发技术在高校计算机网络教学中重要性探索展开研究，首先分析实习软件开发技术在高校计算机网络教学中的重要意义，最后分析计算机网络教学中实习

现代学徒制“产教融合、校企合作”人才培养模式构建的思考与探索新媒体

【摘要】现代学徒制是深化产教融合、校企合作、共同育人的重要方法、手段、模式。实施现代学徒制“产教融合、校企合作”人才培养，需要从“校企深度合作，互利共赢”、“强化实施保障，建章立制”、“注重师徒搭配，有效结对”、“校企共同行动，深化改革”等几个方面入手。【关键词】现代学徒制;产教融合;校企合作在 2014 年 2 月国务院常务会议提出：要充分调动社会力量，吸引更多资源向职业教育汇聚;并要求开展校企联合招生、联合

新时代人才培养全过程视阈下大学生劳动教育途径探索新媒体

摘要：我国的教育方针指出要培养以德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在我国市场经济快速发展的背景下，如何加强对新时期高校学生劳动教育工作的研究，就显得非常重要。新时期大学生劳动教育时，需要对当前劳动教育的系统性、科学性、时代性进行分析，结合时代特点，构建劳动教育体系，优化劳动教育途径，澄明劳动教育新内涵，提高当代劳动教育的系统性、科学性及时代性，促进新时代大学生劳动教育工作得以顺利改

整合双师优势，提升教学实效农村小学数学课堂“双师教学”模式的实践探索新媒体

摘要：本文介绍了一项针对农村小学数学课堂的双师教学模式的实践探索。该模式将本地教师和远程专业教师结合起来，通过视频连线和互动教学，提高了教学质量和效果。实践结果表明，双师教学模式可以有效地提高学生的数学成绩和学习兴趣，同时也提高了本地教师的教学水平和专业素养。本文还探讨了双师教学模式的优势和不足之处，并提出了进一步完善该模式的建议。关键词：双师教学；农村小学；实践探索引言：随着教育信息化的发展，双师

习近平总书记关于加强和改进人民信访工作重要思想在宁德的探索和实践新媒体

1988年6月至1990年4月，习近平同志担任宁德地委书记期间大力倡导并身体力行“四下基层”，其中“信访接待下基层”在推动领导干部改进工作作风、时刻保持同人民群众的血肉联系、促进社会和谐稳定等方面发挥了重大作用，是习近平同志为民初心、人民至上的生动体现。在2022年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上，习近平总书记强调，“信访是送上门来的群众工作，要通过信访渠道摸清群众愿望和诉求，找到工作差距

基于产教深度融合的“三岗制”实践教学下课程思政的实践与探索新媒体

摘 要：随着职业教育改革的不断深化，产教深度融合已成为培养高素质技能人才的重要途径。本文深入探讨了基于产教深度融合的“三岗制”实践教学在课程思政中的实践与探索，并拓展了其意义。文章从多方面详细阐述了“三岗制”实践教学的意义，包括促进学生全面发展、加强理论与实践的结合、密切学校与社会的联系、推动职业教育改革等，并提出了实施“三岗制”实践教学的具体策略，旨在为职业教育改革提供新的思路和方法。关键词：产教
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