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“G+专递课堂”模式下初中英语智慧课堂的精准化构建与实践探索新媒体

摘要：本文主要探讨在“G+专递课堂”模式下初中英语智慧课堂的精准化构建与实践。通过分析该模式的特点与优势，阐述智慧课堂构建的理论基础，并结合实际教学案例，深入研究精准化构建的策略以及实践过程中的成果与挑战，旨在为初中英语教学在信息化时代的创新发展提供有益参考。关键词：G+专递课堂、初中英语、智慧课堂、精准化构建、实践探索一、“G+专递课堂”模式与初中英语智慧课堂概述（一）“G+专递课堂”模式的内涵“G+专递课

双减政策背景下高中数学课堂教学改革的探索与实践新媒体

摘要：“双减”政策为高中数学教学提出了新的要求与挑战，强调减轻学生学业负担的同时提升课堂教学质量。然而，当前高中数学教学仍存在传统教学模式的局限性，如课堂互动不足、作业设计不合理、评价方式单一等问题，难以满足政策要求。本文从优化课堂教学设计、精简作业设计两个方面，探讨“双减”背景下高中数学教学的改革策略。通过具体案例分析，展示了如何通过多样化教学方法和分层作业设计，提升课堂效率，减轻学生负担，培养学

论新课改下小学数学六年级高效课堂教学的探索与尝试新媒体

摘要：当前教育改革追求学生核心素养培养和个性化教学，为此，本论文探讨了新课程改革下小学数学六年级高效课堂教学的实现途径。通过文献回顾、案例分析和教学实验，提出了四项策略以提升教学效率，包括教学内容与方法创新、课堂互动与合作增强、信息技术有效应用以及评价机制改革。研究表明，这些策略能够提高学生学习积极性、思维能力和数学素养。关键词：新课程改革；小学数学；六年级；高效课堂引言：新课程改革致力于培养学生的

“理实一体化”教学模式在技校数学课程中的实践探索新媒体

摘要：在当前职业教育改革不断推进的背景下，技校的培养目标转向于培养既拥有坚实基础理论又具备精湛实践技能的实用型人才。作为技校中的一门核心基础课，数学不仅是学生掌握专业知识的基础，它在锻炼学生的逻辑思维、分析及解决问题的能力方面起着至关重要的作用。因此，本文就“理实一体化”教学模式在技校数学课程中的实践进行了研究。关键词：“理实一体化”；技校数学课程；教学策略传统的技校数学教学模式往往过分强调理论知识

AI 辅助工具在高中英语个性化写作教学中的应用探索新媒体

摘要：新时期我国在积极加强人才培养中，课堂教学活动中逐渐开始加大对先进信息技术的应用力度，在这一背景下，AI 辅助工具逐渐开始同高中英语写作教学融合，在在为学生构建真实写作语境、激发学生写作兴趣的同时，还可以从多个角度出发针对学生特点，给予学生个性化引导，为强化教学质量奠定了基础。鉴于此，本文详细探讨了 AI 辅助工具在高中英语个性化写作教学中的应用策略，以供参考。关键词：AI 辅助工具；高中英语；个性化写作

探索式学习法在初中化学教学中提高思维能力的应用研究新媒体

摘要：在当前的教育环境中，探索式学习法正逐渐被广大教育工作者认可并应用于教学实践中。尤其在初中化学教学中，它以其独特的引导方式，对于提升学生的思维能力具有显著效果。本文将深入探讨如何将探索式学习法有效地融入初中化学教学，以培养学生的创新思维和问题解决能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。关键词：探索式学习法；初中化学教学；思维能力；应用研究一、引言化学，这门研究物质组成、性质、变化及其结构之间

以创新实践为导向的高校第二课堂建设和路径探索新媒体

摘要：培养大学生创新实践能力是高等教育的重要任务。第二课堂以学生为主体，以实践为主要形式，在创新创业教育中承担个性化培养和实践主战场的重任。本文探讨以创新实践为导向的高校第二课堂建设，分析当前高校第二课堂活动存在的问题和挑战，并提出以创新实践为导向的高校第二课堂建设的路径。关键词：高校，第二课堂，创新实践高校第二课堂是高校育人体系的重要部分。习近平总书记强调，要重视和加强第二课堂建设，重视实践育人。

基于赋能教育理念探索生成式人工智能在中职学生教育中的创新应用新媒体

摘要：在当今这个科技日新月异的时代，教育的形态与内涵正经历着前所未有的变革。随着人工智能技术的飞速发展，特别是生成式人工智能的崛起，教育领域正迎来一场深刻的革命。生成式人工智能，作为人工智能领域的一个分支，以其强大的内容生成、理解和交互能力，为教育创新提供了无限可能。在这一背景下，中职教育，作为职业教育体系的重要组成部分，同样面临着如何有效利用新技术，提升教学质量，促进学生全面发展的挑战与机遇。关键

家校社协同推进大中小思政一体化教学的路径探索新媒体

摘要：本文旨在探讨家校社协同推进大中小思政一体化教学的有效路径。通过分析当前思政教育面临的挑战，结合大中小学思政教育的特点，提出家校社三方应如何协同合作，以实现思政教育的连续性和系统性，培养学生的社会责任感和公民意识。关键词：家校社协同；大中小思政一体化；教学路径一、引言在新时代背景下，思政教育对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。然而，当前思政教育面临诸多挑战，如教学内容

乡村振兴背景下基层党组织政治建设与乡村文化协同治理路径探索新媒体

摘要：在乡村振兴战略的大背景下，基层党组织政治建设与乡村文化治理的协同发展对于提升乡村治理效能、传承乡村文化、推进乡村全面振兴具有重大现实意义。基层党组织政治建设与乡村文化治理的协同发展面临着诸多挑战与困境，需要通过加强基层党组织政治建设、创新乡村文化治理模式、挖掘和利用乡村文化资源、完善乡村文化治理机制以及加强基层党组织与乡村文化治理的协同，有效提升基层党组织的治理能力，推动乡村全面振兴。关键词：

“三教”改革背景下高职计算机《Java程序设计》教学改革模式探索新媒体

摘要：文本探讨在三教改革背景下，以《Java程序设计》这门课程为例，研究一种混合教学模式，即SPOC（Small Private Online Course  小规模限制性在线课程），它是一种新兴的混合教学模式，它弥补了MOOC在线教学的缺点，又融入了传统教学的优点，使线上与线下教学完美结合，能更好的培养学生自主学习和创新能力。关键词： 三教改革    SPOC   教学模式中图分类号：G4 文献标识码：A一、“三教”改革背景下高职

地理信息系统在建筑施工现场安全监测与预警中的应用探索新媒体

打开文本图片集摘 要：地理信息系统（GIS）在建筑施工现场安全监测与预警中的应用，不仅能有效提升安全管理水平，还能显著降低事故发生率。通过分析GIS在建筑施工中的实际运用，探讨了其在现场监测和预警系统中的具体作用。GIS技术能够实时收集施工现场的地理与环境数据，通过高级数据分析实现对潜在安全隐患的预测和预警。研究表明，整合GIS与现场监控数据，可以极大提高事故预防措施的时效性和精确性。此外，探讨了GIS应用于施工安

基于现代学徒制的中职机电技术应用专业课程体系的构建探索新媒体

【摘    要】 随着当前中职教育理念的不断创新，学生的自我效能感在人才培养模式创新中的重要性受到了广泛的关注。为了探索机电自动化技术的应用领域，使其推动社会经济效益的一高，分析了机电工程的基本概念，对自动化技术进行了探讨，概括了大力支持机电机动化技术高质量创新研究的重要价值，分析了机电自动化技术的实际应用优点，并深入研究了机电自动化技术的实际应用方向及其未来发展方向，从而推动机电自动化技术的

高分子材料在无机非金属材料防护与功能化中的应用探索新媒体

摘要：高分子材料因其优异的物理化学性能，在无机非金属材料的防护与功能化中发挥着重要作用。无机非金属材料如混凝土、陶瓷、玻璃等因其力学性能优异、耐高温等特点，被广泛应用于建筑、能源、航天等领域。然而，这些材料在使用过程中易受环境因素的侵蚀或限制其功能化发展。高分子材料通过涂覆、复合和功能化修饰等手段，可显著提高无机非金属材料的抗腐蚀性、耐磨性以及环境适应性，同时赋予其特殊的功能属性，如导电性、自修复性

情境教学在小学语文课堂中的应用：以《手指》为例探索高效教学模式新媒体

摘要：本文探讨了情境教学在小学语文课堂中的应用，特别是以丰子恺的《手指》为例，探索了高效教学模式。文章从情境教学的理论出发，分析其在小学语文教学中的优势，并具体应用到《手指》这一课文的教学过程中，展示了如何通过情境教学提高学生的语文素养和综合能力。关键词：情境教学；小学语文；《手指》；高效教学；语文素养引言在教育改革深化的背景下，传统教育模式日益显现出其对现代教育需求的不适应性。正如习近平总书记所说

初中英语阅读课中文化意识培养的有效途径与实践探索新媒体

摘要：文化意识是英语学科核心素养的重要组成部分，在初中英语阅读课中培养学生的文化意识具有重要意义。本文分析了当前初中英语阅读课中文化意识培养存在的问题。通过实践研究，探索出初中英语阅读课中培养学生文化意识的有效途径，包括深入挖掘阅读文本的文化内涵、运用多样化的教学方法、开展文化对比活动、拓展课外阅读资源等。旨在提高学生对中外文化的理解和认识，增强学生的文化自信，促进学生英语综合素养的提升。关键词：初

政工师在企业思想政治教育工作中的实践与探索新媒体

摘要：在当今复杂多变的社会经济环境下，企业思想政治教育工作对于企业的稳定发展和员工素质提升具有不可替代的重要作用。政工师作为企业思想政治教育工作的专业力量，肩负着引导员工思想、凝聚团队力量、推动企业文化建设等关键职责。本文深入探讨政工师在企业思想政治教育工作中的实践成果与创新探索，旨在为企业更好地发挥政工师的作用、提升思想政治教育工作的效能提供有益的参考和借鉴。关键词：政工师；企业思想政治教育；实践

基于行动研究的小学数学跨学科主题教育三维评价体系构建路径探索新媒体

摘要： 本文聚焦于小学数学跨学科主题教育的评价体系构建，强调以行动研究为依托，构建涵盖知识技能、过程表现及素养达成的三维评价体系。行动研究促使教师在真实教学场景中，经由“计划—行动—观察—反思”的循环，持续优化教学与评价。跨学科整合打破传统学科界限，将数学与多领域深度融合，因传统单一学科评价模式难以精准衡量学生在复杂情境中的综合能力，故需构建多维度、过程性的评价指标。该体系既能全面反映学生成长轨迹，

多维度探索初中体育课程促进青少年身心健康发展的新路径新媒体

摘要：素质教育和和体育教育融合是适应时代发展的新要求，随着新课改的提出，学生的身心健康已经上升到非常重要的位置。尤其是初中学生学业繁重，生理心理都开始逐渐成熟，体育课程起着至关重要的作用。作为一名初中体育老师，有责任关注学生的身心健康，给学生孕育一个健康的未来。关键词：初中体育；身心健康；新课改引言：初中阶段学生是青少年的成长期，生理变化和学业课程的增加，都面临着适应，会容易让学生性格和心理产生错误

“五化一课”公费师范生英语素质信息化培养探索与实践新媒体

摘要：加快推进教育现代化和深入研究教育信息化2.0 成为了中国政府和教师教育学科所面临的重大任务。公费师范生作为中国未来推动农村教育发展和振兴乡村基层教育的后备力量，更应具备良好的专业能力和新时代所赋予的信息素养。文章以师范课程《小学英语教学基础》为载体，加快构建“五化一课”模型，旨在促进公费师范生英语素质信息化培养。关键词：教育信息化；公费师范生；英语素质培养中图分类号：G642 文献标识码：A2021 年 4 月

探索“党建 + 非遗”融合背景下大学生思想政治教育的新思路新媒体

摘要：本文旨在探索将阳新布贴与高校学生党建工作相融合，构建“党建 + 非遗”新模式。其核心目的在于，通过将阳新布贴融入高校党建与思政教育工作，一方面破解非遗传承面临的传承断层、创新不足、市场萎缩等困境，为传统文化注入新的生命力；另一方面，则以此丰富党建活动的形式与内涵，提升思想政治教育的吸引力、感染力和实效性，从而增强大学生的文化自信、民族自豪感与爱党爱国情怀，培养担当民族复兴大任的时代新人。一、基本

人工智能在电力系统及其自动化运行与控制中的应用探索新媒体

摘要：人工智能技术在电力系统及其自动化运行与控制中的应用正在重塑系统的运行方式和管理方法。通过对电力系统运行数据的深入处理和智能化分析，可以 提升调度效率和设备管理的精度。然而，复杂的电力网络结构和海量多源数据带来的处理压力，使实时决策和资源协调面临挑战。本文通过对技术难点的分析，提出 了具体的应用路径，包括辅助决策优化、运行监控与故障预警、以及控制调度的资源协同策略，旨在实现电力系统运行效率的系统

基于“岗课赛证”在中职计算机图形图像处理课程中的探索新媒体

摘要：本文探讨了“岗课赛证”教学模式在中职计算机图形图像处理课程中的应用。文章首先概述了“岗课赛证”教学模式的定义、特点及实施原则，强调其以岗位需求为导向，注重实践能力和职业资格证书的重要性。接着，分析了中职计算机图形图像处理课程的现状，指出课程设置与教学内容、教学方法与手段等方面存在的问题。针对这些问题，文章提出了“岗课赛证”在中职计算机图形图像处理课程中的应用设计，包括课程内容重构、教学方法创新

人工智能支持下高中数学个性化学习模式的探索与实践新媒体

摘要：随着人工智能在教育领域的不断发展，人工智能对教育的推动作用更加明显。高中阶段的数学教育因教学难度大、知识覆盖面广、专业要求高等“高标准”而让学生“望而生畏”。如何通过人工智能推动高中数学教育的科学发展，通过人工智能平台的应用为学生提供更加精准的、个性化的学习方式，已经成为广大一线教师最关注的问题。本文就从人工智能对于提升学生数学学习成效的意义入手，就如何通过人工智能技术的应用促进数学教育的个性

AI 赋能视角下的地方非遗文化融入高校专业课程的路径探索新媒体

摘要：本文以 AI 赋能高等教育为背景，以《幼儿园教育环境创设》课程为研究案例，探究地方非遗文化融入高校专业课程的实践路径。研究表明，地方非遗文化融入高校专业课程存在师资“双能力”缺失与 AI 工具应用壁垒、课程“形式融合”与“深度融合”的失衡风险和评价体系“碎片化”与成效量化难题等困境。通过案例分析与理论构建，提出：AI 赋能视角下的地方非遗文化融入高校专业课程需要提供教师专业发展支持、课程模块深度融合及完

化工企业人力资源管理与党建工作协同发展的路径探索新媒体

摘要化工行业作为国民经济的支柱产业，其安全生产、技术创新与可持续发展离不开高效的人力资源管理与坚实的党建工作支撑。本文聚焦化工企业人力资源管理与党建工作的协同发展，分析二者协同的内在逻辑与现实意义，结合化工企业的行业特性，从目标协同、机制协同、载体协同、文化协同四个维度探索具体路径，旨在为化工企业提升人力资源效能、强化党组织凝聚力提供实践参考，推动企业实现党建引领与人才强企的深度融合。关键词化工企业

数智化背景下地方优秀传统文化融入高校美育的价值意蕴与路径探索新媒体

【摘要】地方优秀传统文化融入高校美育建设具有丰富的价值意蕴，对于促进高校美育发展具有积极作用。本文旨在探讨在数智化背景下，如何将地方优秀传统文化，有效地融入高校美育建设之中，分析其独特的价值意蕴，并提出具体的路径探索。通过这一实践，不仅能够丰富高校美育的教学内容，提升大学生的文化素养和审美能力，更能促进地方优秀传统文化的传承与发展。【关键词】美育 数智化 地方优秀传统文化美育是高校落实“五育并举”和立

防伤训练视域下理解式游戏教学法融入体能训练的探索与实践新媒体

摘要：本研究探讨了在防伤训练视域下，将理解式游戏教学法融入高校公共体育课体能训练的可行性和效果。通过文献分析、实验设计和教学实践，研究发现理解式游戏教学法能有效提高学生的体能水平、运动兴趣和防伤意识。教学实践表明，该方法能激发学生的学习兴趣，促进师生互动，提高教学效果。研究结果为高校公共体育课教学改革提供了新的思路和方法。关键词：防伤训练；理解式游戏教学法；体能训练；高校公共体育引言随着社会对大学生

蒙古族传统纹样融入初中美术“设计应用”模块的课程资源开发与实践探索新媒体

摘要：教育部《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》强调课程资源的开放性与综合性，推动文化传承与创新。蒙古族传统纹样作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其独特的造型语言与文化符号为初中美术“设计应用”模块提供了丰富资源。本研究通过系统化的课程资源开发与多维度的教学实践，探索将蒙古族纹样融入美术课堂的有效路径，旨在提升学生设计能力、审美素养及文化认同，并为民族文化的创造性转化提供教育实践参考。本文从文化

班主任在初中德育工作中树立学生责任感的实践探索新媒体

摘要：初中阶段是学生道德观念与责任感形成的关键时期。在新时期教育背景下，初中德育被赋予新目标。班主任作为德育工作核心力量，肩负培养学生责任感的重任。本文深入剖析初中德育目标，重点探讨班主任在实践中可采取的有效策略，包括班级管理、家校合作等方面，以助力学生责任感养成，促进其全面发展。关键词：初中德育；班主任；责任感；实践引言初中阶段是学生身心发展的重要转折期，德育工作显得尤为关键。德育不仅关乎学生道德

关于推进思想政治工作与企业生产经营深度融合的探索和研究新媒体

摘要：中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出，新时代加强和改进思想政治工作的方针原则是：坚持和加强党的全面领导，把思想政治工作贯穿党的建设和国家治理各领域各方面各环节，牢牢掌握工作的领导权和主动权。坚持以人民为中心，践行党的群众路线，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众，强信心、聚民心、暖人心、筑同心。坚持守正创新，推进理念创新、手

以群众文化为载体提升普法宣传与法律咨询实效性的路径探索新媒体

摘要 : 新时代背景下，法治宣传教育正逐步从传统灌输式模式转向互动参与、精准服务的新路径。面对群众法治需求的不断细化与多样化，仅依赖传统普法模式已难以满足现实要求。将群众文化活动作为普法宣传与法律咨询的有机载体，既顺应了受众接受方式的变迁，也有助于构建参与感强、实效性高、亲和力足的法治传播体系。本文立足于当前法治宣传的现实困境，从群众文化的角度探讨如何提升普法宣传与法律咨询的融合效率，提出通过文化渠道

高中生物实验教学中创新思维培养的活动设计与实践探索新媒体

摘要：生物作为高中阶段的一门重要的学科。在高中生物的教学当中，学生创新思维的培养是指对学生思考问题的模式加以改变，使其形成多观察、思考、打破传统另寻路径的逻辑思维模式。本文针对高中生物实验活动教学中学生创新思维培养的结合实践案例进行了探索研究，通过对学生在生物实验过程中创新思维、创新操作能力的培养，让学生既学习到了生物知识，又学会了基本技能，培养了探究新知识的精神。关键词：高中；生物实验教学；活动设

鲁南抗日根据地实践马克思主义群众观的探索与现实启示新媒体

基金项目：山东师范大学本科生科研基金项目 项目编号：BKJJ2024009摘要：马克思主义群众观是马克思主义理论的精华和重要组成部分，是一个内涵丰富、系统完整、逻辑严密的理论体系。中共鲁南抗日根据地建立后，积极探索并实践马克思主义群众观，在坚持人民群众主体作用、维护人民群众利益等方面为新时代开展群众工作、践行群众路线提供了一定借鉴。新时代新征程要继续坚持马克思主义群众观，在实践基础上深入推进理论创新，加强与人民

“双减”背景下六年级数学作业设计、 批改与辅导的实践探索新媒体

摘要：“双减”政策的落地旨在为义务教育阶段学生卸下过重课业负担，推动其全面发展。现以六年级数学教学为研究对象，深入剖析传统作业模式在设计、批改及辅导环节存在的现实问题，结合政策要求与教育理论，构建具有创新性与可操作性的策略体系。通过引入多元化实践案例与个性化实施路径，探讨如何在减负背景下实现作业质量的提升，为小学数学教学改革提供兼具理论价值与实践意义的参考范式。关键词：双减政策；作业设计；批改策略；

新时代背景下中华传统体育精神在幼儿空竹运动中的实践路径探索新媒体

摘要：中华传统文化在新时期被赋予了新的任务，而中华传统体育所蕴含的“自强不息，和谐共生，尊师重道”的思想理念与幼儿教育“完善的个性发展”的目的有着很好的一致性。空竹是一项具有趣味性、互动性和文化性的“国家级非物质文化遗产”，是一种很好的传承和传播方式。本文从幼儿教育的现实出发，从 3-6 岁幼儿的身体和心理发展的角度出发，探索中华传统体育的内涵和培养的价值，将传统的体育理念融入幼儿教育，帮助幼儿传承文化

虚拟现实与人工智能赋能下的跨专业数字孪生党建资源开发探索新媒体

摘要：在数字中国战略与教育数字化转型双重驱动下，高校基层党建教育资源数字化成为提升党建工作质效的核心路径。本文以河北东方学院为研究对象，聚焦 AI 技术在党建教育资源建设中的应用价值，系统分析当前高校基层党建教育资源数字化面临的资源分散、适配不足、等现实困境。结合学校“ 党建 + 科技” 融合实践，通过案例实证与数据佐证，阐明该模式在资源利用率提升、教育实效性增强等方面的实践成效，为同类高校基层党建教育资源

t 检验和F 检验在教学效果评估中的应用与项目式学习模式探索新媒体

摘要：t 检验与F 检验是教育实证研究中比较群体均值差异的核心统计方法。本文通过“记忆策略效果评估”案例分析，并构建了“我们是教学效果评估专家”的项目式学习模式，将抽象的统计方法教学融入真实的研究任务中，为教育研究方法教学提供了创新实践范式。关键词：t 检验；F 检验；项目式学习；教学效果评估t 检验与 F 检验是推断统计的经典方法，大多数教学往往侧重于公式推导与软件操作，导致学生难以在真实研究情境中正确选择与

运用概念图策略诊断与改善高中生生物学前概念的实践探索新媒体

摘要：前概念是学生在接受正式科学教育前，基于生活经验形成的对自然现象的理解，其中大量存在与科学概念相悖的迷思概念。这些前概念具有顽固性，严重影响着高中生对生物学新知识的同化与顺应。本文聚焦于概念图这一有效的认知工具，深入探讨其作为诊断与改善高中生生物学前概念的双重功能。论文首先剖析前概念对生物学学习的深层影响，继而系统阐述运用概念图进行诊断与教学干预的完整流程与实践策略，最后论证该实践对学生概念转变

幼儿园体验式劳动教育中幼小衔接目标的融入路径与实践探索新媒体

摘要：随着教育理念的不断深化，幼儿园阶段的教育不仅关注儿童的认知发展，更注重其综合能力的培养。体验式劳动教育作为一种重要的教育形式，为幼儿提供了在实际操作中学习和成长的机会。在幼小衔接的关键时期，如何将衔接目标有机融入劳动教育，成为教育实践中的重要课题。本文从劳动教育与幼小衔接的内在联系出发，探讨了目标融合的具体路径，并结合实践案例提出了可行的实施策略，以为幼儿园教育工作者提供参考。关键词：体验式劳
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