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“智”趣课堂：以AI 赋能高中通用技术学科教学创新发展实践探索新媒体

摘要：人工智能技术正逐步渗透到基础教育各个领域当中，为传统的学科教学改革创造了新的契机。高中通用技术学科注重实践性、创新性，人工智能的融入能大幅度提高高中通用技术学科的教学深度和广度。创建“智”趣课堂，借助人工智能的模拟、分析、生成能力，改进技术设计和实践环节，把抽象的技术概念变成可以看见摸到的，把繁杂的设计流程变成数据。这既有利于学生加深对技术性质的认识，又能激发学生在设计过程中进行探究，开拓解决

概念图应用于初中生物学实验教学的探索实践新媒体

摘要：本文聚焦概念图在初中生物学实验教学中应用现状及发展路径，通过调查分析发现，当前概念图应用存在认知不足、操作技能欠缺及评价机制不完善等问题，针对这些问题，提出构建层次化概念图体系、强化教师培训等优化策略。探索提出基于信息技术融合创新路径、建立学科交叉应用模式及构建自主探究学习共同体等创新路径，探究表明概念图作为认知工具与教学方法，能有效提升学生思维品质，促进生物实验教学转型升级。关键词：概念图；

闽南故事的立体绘本在小学美术课程开发中的互动性实践探索新媒体

摘要：本研究聚焦闽南故事的立体绘本于小学美术课程开发中的应用。绘本资源融入小学美术课程，增强学生审美、创新等美术核心素养能力。通过在课程开发中实施多元互动性实践策略，如情境创设、合作学习等，能有效提升学生参与度，增强教学效果，促进学生美术素养提升，同时传承闽南文化，为小学美术教育创新提供新思路。关键词：闽南故事；立体绘本；小学美术；互动性引言小学美术教育对培养学生审美、创新能力意义重大。闽南故事蕴含

“艺术 + 思政”赋能高校新建校区文化建设创新育人格局的路径探索新媒体

作者简介：张子越（1995.7-），男，汉族，山东日照人，研究生学历，职称：讲师，研究方向：思想政治教育、体育教育，工作院校：青岛农业大学。课题名称：“艺术 + 思政”赋能平度校区文化建设创新育人格局的路径探索课题编号：QNSZ2025057课题来源：校级课题在新时代文化兴校战略与“五育融合”教育改革背景下，高校文化建设成为高校立德树人的重要课题。随着社会进步，人才面临高质量发展的迫切需求，高校建设新校区用于满足新的设

土地资源管理微专业建设的可行性研究框架与实践路径探索新媒体

摘要：在“新工科”“新文科”建设与国土空间治理体系深刻变革的双重驱动下，微专业成为高校土地资源管理专业回应行业快速迭代、培养复合型人才的重要探索。为规避实践中常见的定位模糊、内容同质与资源不足等风险，开展系统性、前瞻性的可行性研究是必要前提。本文构建了一个由“需求侧诊断”、“供给侧审计”及“定位与路径桥接”三大模块组成的可行性研究框架。详尽阐述了各模块的研究目标、具体内容与混合研究方法，规划了分阶段

马克思主义方法论与科学探索的内在契合性及其教学转化研究新媒体

摘要：本文旨在探究马克思主义方法论与科学探索之间的内在契合性，并深入研究其教学转化路径。通过分析马克思主义方法论的核心内涵，如辩证唯物主义、历史唯物主义等，以及科学探索所遵循的基本逻辑和方法，揭示二者在认识论、方法论和价值论层面的共通之处。在此基础上，结合教学实际，提出将这种内在契合性转化为教学实践的具体策略，以提升学生运用马克思主义方法论指导科学探索的能力，为马克思主义理论教学提供新的思路和方向。

幼儿园小班语言表达能力培养多元化路径的实践与探索新媒体

摘要：随着学前教育改革的不断深入，幼儿语言表达能力的培养越来越受到重视。幼儿园小班是幼儿语言发展的关键期，语言表达能力的培养路径需要多元化探索与实践。本文主要通过实践研究，探索幼儿园小班语言表达能力培养的多元化途径，从而为提高幼儿语言表达能力提供有效的策略。关键词：幼儿园；小班；语言表达；能力培养；多元化；路径实践引言语言是幼儿认识世界、融入社会的桥梁，幼儿园是幼儿离开家庭后进入社会的第一站，担负着

生活化情境在五年级数学应用题教学中的实践探索新媒体

摘要：生活化情境、五年级数学应用题、教学难点、认知适配、实践路径构成研究主线。摘要梳理综合化题型的抽象障碍，阐释购物、校园、社区三类场景对小数、位置、方程、面积知识的具象转化机制，提炼“适配—趣味—实用”素材筛选、“情境导入—问题转化—合作探究—拓展延伸”四步流程及任务驱动、闯关游戏组织形式，验证其降低理解难度、激活知识迁移、涵育核心素养的实效，为小学数学课堂生活化提供可复制的操作范式。关键词：生活

人工智能技术助力小学道德与法治课程家校协同育人的实践探索新媒体

摘要：本文以小学道德与法治课程家校协同育人为研究对象，深入分析人工智能在打破家校教育壁垒、优化育人资源配置、强化实践体验等方面的应用价值，以及当前家校协同中存在的沟通不精准、资源适配性不足、实践形式单一等问题，提出智能搭建精准沟通平台、AI 整合多元育人资源、虚拟场景赋能实践体验的实践方法，旨在提升家校协同育人的针对性与实效性，推动小学道德与法治教育高质量发展。关键词：人工智能；小学道德与法治；家校协

国家中小学智慧教育平台赋能教师研修的创新路径与实践探索新媒体

摘要： 在教育数字化转型背景下，国家中小学智慧教育平台重塑了教师研修的资源供给与实施模式。本文基于教育信息化和教师专业发展理论，结合河源市源城区实践，剖析平台特征与价值，梳理其在教师研修中的应用场景与路径，验证平台赋能成效，并针对挑战提出可持续发展策略，为区域构建智能化、常态化教师研修体系提供参考。关键词： 智慧教育平台；教师研修；数字化赋能；教育创新一、引言教育数字化战略深入推进，国家中小学智慧教育

校企协同育人模式在高校设计学专业课程教学中的探索与实践新媒体

打开文本图片集摘要：通过对设计学专业校企合作模式现状进行调研分析，对“双元制”基本理论进行探索，结合设计专业社会就业需求，提出了新型校企协同育人模式，即“双元五共”，通过五种共建合作方式，解决原有的课程设置滞后于企业技术、学生实践创新能力较弱难以适应设计行业日益变化的岗位需求等问题，培养契合企业岗位需求的高技能应用型人才，有效提升学生的岗位实践能力和协作创新能力。关键词：校企合作；协同育人；设计学专

电子信息类专业学位硕士生“三三”型培养与评价体系的实践探索新媒体

打开文本图片集摘要：瞄准电子信息强国建设战略，为实现电子信息类专业学位硕士生培养目标，要求对原对应工程领域的工程硕士专业学位培养模式与质量评价进行改革。按照专业学位硕士生实践创新能力和职业胜任能力的培养要求，需要制定适用于重庆大学7个学科可以共享的兼具学科自身与交叉特色的电子信息类工程专业学位硕士生培养方案。立足电子信息类专业学位硕士生培养目标、培养环节、评价要素三个维度，以培养方案为抓手，从课程体

“双高”背景下第二课堂课程思政建设路径探索新媒体

2020年教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知，纲要指出为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量，课程思政建设工作要围绕全面提高人才培养能力这个核心点，在全国所有高校、所有

新形势下事业单位人力资源管理工作的创新探索新媒体

摘要：在新形势背景下积极开展事业单位人力资源管理工作的创新改革，亟需重点突出人力资源管理工作的执行价值，不断提升事业单位的服务品质。因为事业单位作为公益性质、为民服务的单位，是社会保障体系下所产生的必然产物。所以面对人力资源管理的滞后性问题，需要积极履行自身的社会事业管理职能，不断提升事业单位的运营管理质量。并且在明确未来执行方向之后，设立精准化的管理规划，切实增长人力资源管理的时效性，有效推动事业

新课程标准下将生活化元素引入初中数学课堂的方法探索新媒体

摘要：在新课程标准下，数学教学更重要的是培养学生的思维能力、问题解决能力和创新能力。数学作为研究数量关系与空间形式的学科，与生活紧密相连，它不仅是人们认识世界的重要工具，也是现代社会中不可或缺的一部分。将生活化元素引入初中数学课堂，不仅能激发学生的学习兴趣，还能帮助学生更好地理解数学的本质，提升学习效果。本文旨在探索在新课程标准下，如何有效地将生活化元素融入初中数学教学中，以促进学生全面发展。关键词

医学生人文精神培养要根植于传统文化教育的实践探索新媒体

摘要：“立德树人”是教育的根本任务，培养医学人才，首先要将“人才”培养成“人”，也就是要帮助医学生养成良好的人文精神。医学中的人文精神与传统文化精神相连，传统文化大力承载了医学人文精神。本文将针对医学人文精神及传统文化精神的内涵，探索二者的密切联系，并提出建立健全传统文化教育体系，促进培养医学生人文精神的途径。关键词：医学人才;人文精神培养;传统文化教育;传统文化精神引言：医学教育应该遵守育人为本、德

基于现代学徒制的高职工业互联网专业人才培养模式探索新媒体

摘要：本文通过对工业互联网人才需求现状，工业互联网人才培养难点分析，探索基于现代学徒制的工业互联网人才培养模式。关键字：现代学徒 高职 工业互联网 人才培养模式我国是制造业大国，拥有健全的工业门类，工业互联网是在智能制造的基础上提出来的，是我国制造业数字化、网络化、智能化转型升级的重要手段，国务院在2017年《关于深化“互联网+先进制造业”发展工业互联网的指导意见》中明确提出工业互联网，提出用互联网的技术、

特殊教育戏剧之表演式绘本康复课程如何康复沟通与交往实施探索新媒体

打开文本图片集摘要：在欧美国家，教育戏剧是一种非常重要的培养学生全面素质和能力的教学方法，甚至被认为是最好的一种教学手段。中国的教育戏剧也越来越被重视，但是在特殊教育学校开展教育戏剧帮助学生康复沟通与交往的研究凤毛菱角，在此背景下，我校提出绘本与康复结合，以绘本为教材依托，以表演绘本为主要教学手段，实现康复沟通与交往目标的校本康复课程，探索特殊教育学校如何开展特殊教育戏剧，并总结以下教学经验，以绘本

科技强国战略下科技馆内涵式发展的时代价值与实践路径探索新媒体

摘要：科技馆是践行科技强国战略与人才强国战略的重要基础设施，尤其是在面向广大群众开展科普活动、增强全民科学素质水平方面拥有着得天独厚的优势。本篇文章从科技强国战略层面入手，通过分析加强科技馆内涵式发展的时代价值，立足于科技馆的工作实际，有针对性地列举了几点行之有效的创新式发展措施，供参考。关键词：科技强国;科技馆发展;时代价值一、前言践行科技强国战略对于国家综合实力与核心竞争能力的提高具有非常重要的现

探索初中地理教学中实地考察活动对学生地理素养培养的有效性新媒体

摘要：本研究旨在探索初中地理教学中实地考察活动对学生地理素养培养的有效性。通过对实地考察活动在地理教学中的应用进行研究和实证分析，旨在揭示实地考察活动对学生地理素养培养的重要性，为地理教学实践提供理论支持和指导。关键词：初中；地理教学；实地考察活动；地理素养；有效性引言地理教育是培养学生地理素养的重要途径，而实地考察活动作为地理教学的重要组成部分，其在培养学生地理素养中的作用备受关注。本研究旨在通过

城市更新中的老旧工业区土地再利用与可持续发展策略探索新媒体

摘要：随着城市化进程加速，老旧工业区土地再利用成为城市更新的关键问题。通过分析当前再利用面临的环境、经济和社会挑战，提出了优化布局、推进绿色建筑、强化基础设施建设等可持续发展路径。同时，强调社会各方参与，提升土地资源配置效率和生态环境质量。借鉴国内外成功经验，制定符合本地实际的对策，为老旧工业区的转型升级提供参考，促进城市的可持续发展。关键词：老旧工业区；土地再利用；城市更新；可持续发展；绿色建筑引

互动式教学视角下高校思想政治理论课教学改革探索新媒体

摘 要：高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地和主渠道，在大学生思想政治教育方面有着十分重要的地位。《马克思主义基本原理概论》课程作为全国高校在校大学生的一门公共必修课，其重要性不言而喻，但传统的教学方式较为单一，教学效果有待提高，笔者主要从互动式教学的视角，以《马克思主义基本原理概论》课程为例，探索当今高校思想政治理论课教学改革的方向和重点。关键字：互动式教学；高校思想政治理论课；教学改革

提升人才培养质量为导向的图书馆纸本资源采选机制的探索新媒体

摘 要：高校读者需求不断变化，通过分析纸本资源的入藏评价，提出建立以读者需求为目的、提升人才培养质量为导向的图书采选机制，并相应提供了对策和建议。关键词：资源建设;高校图书馆;纸本资源山东农业大学是一所以农业科学为优势，生命科学为特色，融农、理、工、管、经、文、法、艺术学等于一体的多科性大学。图书馆服务对象主要是校内师生，馆藏文献具有学术性和专业性特点，以建立生命科学、农业科学为优势和特色，覆盖学校相

基于案例教学的大学生职业生涯规划课程思政教学探索与实践新媒体

摘要：通过案例教学在课程中将大学生职业生涯规划的理论与实践和思政元素有机的融合。运用案例教学引领学生在职业生涯规划与实践中践行社会主义核心价值观，增强课程的育人功能。关键词：职业生涯规划；课程思政；案例教学一、大学生职业生涯规划课程应运案例教学的必要性（一）职业生涯规划理论本土化的需要职业生涯规划理论起源于20世纪初的西方国家，是一门集心理学、教育学、管理学、社会学于一体的综合性学科。职业生涯规划的理

积极探索基层党组织“三型”建设努力推进公共文化服务体系发展新媒体

摘 要：十八大对新时期文化发展的方向提出了更明确的定位和要求，作为文化工作相关部门中最贴近群众的基层党组织，担负着指导文化发展、提供文化服务、宣传文化精神的重任。本论文遵循执政党建设规律，积极探索学习型、创新型、服务型党组织建设，提升基层党组织建设科学化水平，结合文化馆工作实际，将群众的需求和利益放在首位，把准公共文化前行的方向，为推进公共文化服务体系建设提供有力保障。关键词：学习型；创新型；服务型

农村小学科学课“课内外一体化”教学模式的探索与实践新媒体

摘 要：随着课程改革的推进，小学科学的课堂教学发生了巨大的变化。课改带来的全新理论和耳目一新的教材，使教师的教育观念、教学方式及学生的学习方式都发生了可喜的变化。课堂教学的传统评价观的突破，更是为广大教师的课改实验打开的方便之门。关键词：农村；科学；教学模式面对新课程，我们曾有过许多迷茫与疑问：单一的课堂教学难以实现课程目标和教学目标；有限的课堂教学40分钟解决不了学生探究过程中生成的问题；零碎的课外

探索三角形全等的条件（第一课时）教学设计新媒体

打开文本图片集[摘要]三角形是最简单的多边形，在日常生活中随处可见，有着广泛的应用。在学习了全等三角形的概念和性质后，接着探索三角形全等的条件。本文从教材分析、学情分析、教学任务分析、教法与学法分析、教学过程和教学反思这六大方面，介绍了探索三角形全等条件（第一课时）的教学设计，以供参考。[关键词]三角形;全等;教学设计一、教材分析（一）从教材编写角度看三角形是最简单的多边形，在生产实践、科学研究和社会生活

各民族建设与铸牢中华民族共同体意识的协同发展路径探索新媒体

摘要：我国地域广阔多民族的国家，实现共同富裕道路上，一个民族也不能少，促进各民族共同富裕，必须牢牢抓住新时代民族工作的主战线。拓宽宣传教育渠道、借力传统文化、坚持思想文化引领、营造浓郁氛围、加强民族团结示范创建活动等措施，引领各族人民铸牢中华民族共同体意识。巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、促进以生态优先的产业结构调整、深化改革创新等措施加快民族地区发展，夯实铸牢中华民族共同体意识的物质基础。

思政课一体化视域下初中道德与法治课堂教学探索新媒体

摘要：思政课一体化是一种更系统、更全面的教育理念。在思政课一体化建设中，从宏观视角切入，同时整合小学、初中、高中三个阶段的道德与法治教育，形成三者之间的有效串联，在学生学习中能够为学生提供更连贯的感受。在思政课一体化理念指导下，初中阶段道德与法治教育处于承上启下的时期，一方面是小学阶段道德与法治教育的拓展和延伸，另一方面是高中阶段道德与法治教育的基础，有着极为重要的意义。对此，当前还需要在思政课一体

基于CUPT的大学物理综合设计实验课赛一体化教学模式探索新媒体

摘 要：本文讨论了基于CUPT的大学物理综合设计实验课赛一体化教学模式，对大学物理综合设计实验课程选题、开展、考核等方面进行了介绍；对该课程的优势进行了分析；对该模式下教学竞赛成果进行总结，实践证明课赛一体化教学取得了非常好的效果。关键词： CUPT（大学生物理学术竞赛）；大学物理综合设计实验；课赛一体化在当今大学教育中，尤其是实践类课程，课赛一体化已经逐渐成为一种趋势。党的十八届五中全会提出要“必须把创新摆

德育教育融入初中道德与法治课的课堂教学的价值与途径探索新媒体

摘要：随着新课改以及素质教育的持续深入，教育领域已经进入到了全新的发展进程中，这也为初中教学活动的开展起到了良好的促进作用，而站在道德与法治教学情况的角度上来看，其中应当提升对于德育教育的重视程度，通过两者之间的充分融合来帮助学生建立起良好的价值观、世界观以及人生观，促进学生道德品质与学科能力的同步提升，这样不仅有利于促进学生后续的稳定发展，还有利于全面提升初中道德与法治的教学效果。因此，文章首先对

探索个性化学习路径设计在高中英语教学中的应用与实践新媒体

摘要：本文探讨了个性化学习路径设计在高中英语教学中的应用与实践。通过分析现有教学模式存在的问题，提出了三项具体策略，包括个性化学习目标设定、多元化教学资源应用和实时反馈机制建立。这些策略结合了学生的个体差异和学科知识点，旨在提高学生的学习效果和英语素养。本文旨在为高中英语教学提供新的思路和方法。关键词：个性化学习路径设计、高中英语教学、学习目标随着社会的发展和教育理念的更新，个性化学习逐渐成为教育领

高中政治班主任在培养学生政治意识和公民素养方面的实践与探索新媒体

摘要：本文探讨了高中政治班主任在培养学生政治意识和公民素养方面的实践与探索。通过分析教师的具体策略和方法，以及结合科目知识点的举例论述，展示了如何在教学中灵活运用各种手段提升学生的政治素养。这些策略包括引导学生参与实践活动、鼓励学生独立思考、倡导多元化的思维方式等。通过本文的研究，希望为高中政治教育提供一些启示和借鉴。关键词：高中政治；班主任；政治意识；公民素养；教育策略；实践探索在当前社会背景下，

探索小学英语课程中虚拟现实技术与语言学习的创新与应用新媒体

摘要：本文探讨了虚拟现实技术在小学英语课程中的创新与应用。通过分析虚拟现实技术与语言学习的结合，提出了三项具体策略：虚拟场景模拟；语言互动体验；个性化学习路径。这些策略将有助于提高学生的语言学习效果，激发学习兴趣，促进英语课程的创新与发展。关键词：虚拟现实技术，语言学习，小学英语课程在当今数字化时代，虚拟现实技术逐渐成为教育领域的新宠。随着教育技术的发展，越来越多的教育者开始将虚拟现实技术引入课堂，

新时代背景下公共机构思想政治工作的创新路径探索新媒体

摘 要：在新时代背景下，公共机构的思想政治工作面临新的机遇与挑战。为了适应时代发展的需求，必须探索创新路径，以提高思想政治工作的有效性和针对性。本文从四个具体步骤出发，探讨如何在公共机构中创新思想政治工作的方法与实践，以推动公共服务的质量提升和社会和谐发展。关键词：思想政治工作；公共机构；创新路径引言随着新时代的到来，我国社会经济的快速发展和全面深化改革对公共机构的思想政治工作提出了新的要求。传统的

核心素养视域下小学数学作业设计与语文学科的深入融合的实践与探索新媒体

摘要：为进一步提升作业设计质量和全面落实数学学科素养培养目标，教师要重视起数学与语文融合作业设计工作，并逐步提升融合作业设计的质量和水平，为每个学生的更好发展奠定坚实的基础。本文将从引入成语元素、组织朗诵活动、强化语言表达、注重阅读积累等几个具体方面着手，就核心素养视域下小学数学作业设计与语文学科的深入融合策略进行研究。希望通过阐述可以深化教师对融合作业设计的再认识和再理解，并全面把握高质量开展融合

寻美·融美·创美:核心素养背景下幼儿园生态美术教学的实践探索新媒体

摘要：在核心素养教育理念的指导下，幼儿园生态美术教学成为培养幼儿全面发展的重要途径。本文旨在探讨如何在幼儿园教育中，通过挖掘自然之美、启迪创意之灵、培育审美之心，实现生态美术教学的实践与创新，文章结合具体案例，分析了生态美术教学在提升幼儿审美能力、创造力和环保意识方面的积极作用，为幼儿园美术教育提供了新的思路和方法。关键词：核心素养；幼儿园；生态美术教学随着教育理念的不断进步，核心素养教育逐渐成为幼

新课标下初中英语教育中跨文化交际意识与能力的养成策略探索新媒体

摘要：当前社会的快速发展对人才提出了新要求，新课标背景下也提出了跨文化交际意识与能力培养的重要性。那么，在实际的初中英语课堂中，教师需要认真、仔细思考科学培养学生跨文化交际意识与能力的合理措施，再具体实施应用到课程教育中，促进学生的快速发展。因此，教师应注重起多元化教学资源的引入，并注重情境创设、多元活动开展，以不断促进学生跨文化意识与能力的形成与发展，使得学生逐渐成长为适应社会发展的高素质人才。关

四川数字文创产业生态构建中AI技术的深度融合与发展模式探索新媒体

摘要：本论文聚焦四川数字文创产业，深入探讨 AI 技术在其中的融合应用及发展模式。通过对产业现状、技术融合点、创新模式与案例分析，提出促进四川数字文创产业借助 AI 技术实现可持续发展的策略建议，旨在为四川数字文创产业的繁荣提供理论与实践参考。关键词：四川数字文创产业；AI 技术；融合发展；生态构建一、引言在数字化浪潮席卷全球的当下，文创产业正经历深刻变革。四川，作为文化资源大省，其数字文创产业的发展极具潜力

开展安全信息化建设促进化工企业安全管理水平提升策略探索新媒体

摘  要：化工企业作为高危行业，安全管理一直是其重要的发展方向和目标。近年来，信息化技术的不断发展和应用，为化工企业安全管理提供了新的思路和方式。开展安全信息化建设对于促进化工企业安全管理水平的不断提升具有非常重要的现实意义。本文对化工企业存在的安全管理问题进行了比较深入的分析，在此基础上，进一步探讨了安全信息化建设促进化工企业安全管理水平提升的策略，进而为化工企业安全管理水平的替身提供了一定参
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