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基于“三全育人”理念的高等职业院校美育育人体系的探索与研究新媒体

【摘要】随着社会的不断发展，高等职业院校逐渐成为了培养社会主义合格接班人的重要主体，而要促进学生们的全面发展就必须要实现多管齐下，将美育协同育人与专业教育相互结合到一起具有非常好的效果，所以高等职业院校只有时刻坚持美育的发展方向，在学校原有特色的基础上对美育课程进行创新，促进专业美育活动的良好发展才能够更好地对学生们进行培养。因此本文将对基于“三全育人”理念的高等职业院校美育育人体系进行探索与研究，

TBL教学法在直升机飞行控制系统实验教学中的应用探索新媒体

【摘要】基于小组的学习（TBL）教学方法是以自主学习、自主思考、讨论等方式学习并解决问题的教学方法，强调学生在课堂活动中的参与意识及创新能力的培养。探讨将TBL教学法运用在直升机飞行控制系统实验教学中，可提高学生的学习积极性、主动性、创新性以及团队合作能力和专业能力，为今后的从事直升机维护奠定基础。【关键词】TBL教学方法;直升机飞行控制系统;实验教学引言随着我国航空事业的迅猛发展，直升机机型的多样化、机载设

农产品质量安全检测实验室化学药品规范化管理探索新媒体

摘要：农产品质量安全检测实验室化学药品管理是实验室安全管理的核心。农产品质量安全检测实验室涉及的化学试剂主要包括危险化学品、易制毒化学试剂、易制爆化学试剂、普通化学试剂四大类。实验室化学药品安全管理，应当坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。本文主要是通过梳理并融合实验室化学药品管理要求，进行规范化管理的探索。结合工作实际，探索发现规范化精细化定位管理、严格领用批准与登记手续、实行双人双锁管理、强

“校企协同育人，产教融合”背景下应用型民办本科高校育人模式的探索新媒体

在当今这个充满变革的时代，大学教学方法正在迎来前所未有的挑战与机遇。特别是在“校企协同育人，产教融合”的背景下，应用型民办本科高校如何有效探索育人模式，培养符合社会需求的高素质人才，成为当前亟待解决的问题。本文旨在探讨校企协同育人、产教融合的内涵，分析应用型民办本科高校育人模式的现状，并提出相应的探索与建议。关键词：校企协同育人；产教融合；高校；模式一、引言在当前经济社会发展的大背景下，高等教育正面

“新媒体电商”环境下台州技师学院电子商务专业人才培养方向探索新媒体

摘要：技工院校作为技能教育和社会服务的重要战场，既要满足企业的客观要求，又要关注电子商务行业的发展趋势，不断提高学生的专业技术水平，确保在培养电子商务专业人才时实现理论与实践的结合。本文根据电子商务企业设置的岗位，探索不同方向的培养模式。希望通过新的培养方式，提高技工院校电子商务专业人才培养质量，培养出符合社会需要的高素质技能型人才。关键词：技工院校；分方向培养；新媒体电商一、台州技师学院电子商务人

北师大六年级上册数学“圆周率的历史”教学探索新媒体

打开文本图片集人类的祖先在实践中发现，不同粗细的圆木，用绳子绕上一圈，绳子的长度总是圆木直径的3倍多一点。在我国，现存有关圆周率的最早相关文章是2000多年前的《周髀算经》。“周”是一个地名，“髀”是指立木测影。同学们之前在科学中学过天文方面的知识，知道观测天气要定点、定时、长期观测，也学过日晷，就是测量影子的，从书名能知道，《周髀算经》是一本关于天文计算方面的古书。《周髀算经》有上下两卷，共70章，内容

通过工艺美术史加强中职学生社会主义核心价值观教育的实践探索新媒体

摘要：在现代教育体系中，社会主义核心价值观教育日益成为中职教育的重要组成部分。工艺美术史作为中华优秀传统文化的一个重要载体，蕴含了丰富的历史积淀和文化价值，与社会主义核心价值观在精神内涵上具有高度契合。文章通过探讨工艺美术史在中职教育中的应用，分析其在思想政治教育中的实践路径，旨在构建一种融合传统文化与现代价值观的新型教育模式，帮助学生在潜移默化中加深对社会主义核心价值观的理解和认同，提升其文化自信

“三个课堂”模式下名师音乐课堂培育学生积极心理品质的路径探索新媒体

摘要：本文聚焦“三个课堂”模式下名师音乐课堂对学生积极心理品质的培育路径。通过分析当前音乐教育现状，提出构建沉浸式音乐心理体验空间、搭建多元音乐心理对话平台、深化音乐心理品质培育内涵三大对策。结合具体教学案例，阐述这些对策如何通过情境创设、互动教学和文化浸润等方式，有效提升学生的积极心理品质，为音乐教育促进学生心理健康发展提供理论支持和实践参考。关键词：三个课堂；名师音乐课堂；积极心理品质；音乐教育

基于新课标下体育锻炼对心理健康的积极影响的探索与研究新媒体

摘要：新课标下的体育锻炼对学生心理健康的影响备受关注。研究表明，适度的体育活动有助于缓解学生的压力与焦虑，提升自信与自律能力。然而，目前体育教育仍存在诸多问题，如课程设置单一、资源匮乏等。因此，应加强多样性体育课程设置，改善教育资源，培养学校与家庭对体育的重视，以促进学生心理健康的全面发展。关键词：体育锻炼；心理健康；新课标；学生引言：在当今社会，越来越多的关注被投入到学生的心理健康问题上。而在这个

基于情境创设的小学五六年级数学课堂教学改革探索新媒体

摘要：数学不仅是理论知识的学习，还是解决实际问题的重要工具。在课堂上创设真实的数学情境，不仅能帮助学生理解数学知识的实际应用，还能激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。情境创设通过将数学知识与生活紧密联系，提升了学生的情感态度与价值观，使学生更加积极地参与到学习中，发挥课堂教学的最大效能。本文将深入探讨情境创设在小学五六年级数学教学中的教育意义和具体应用策略。关键词：情境创设；小学五六年级；数学课

《计算机导论》课程思政在“对分课堂”模式下的理论构建与实践探索新媒体

摘要：本文针对《计算机导论》课程，探讨在“对分课堂”模式下融入课程思政的教学理论和实践经验。通过深入探讨线上线下教学内容安排、思政元素融入方式以及教学方法选择等方面，旨在提高学生参与度和思想品德培养。实践表明，在“对分课堂”模式下，学生参与度显著提高，课程思政元素的融合促进学生综合素质的培养。建立综合评价体系，结合多维度评估学生在计算机导论课程中的综合表现，为教学改进提供有益的参考。关键词：计算机导

创新小学科学实验教学：提升学生科学素养的有效途径探索新媒体

摘 要：小学科学实验教学是培养学生科学素养的重要环节。本文通过探讨创新小学科学实验教学的方式方法，旨在寻找提升学生科学素养的有效途径。文章首先分析了当前小学科学实验教学的现状与挑战，然后提出了创新实验教学的几种策略，并通过实际案例说明了这些策略在提高学生科学素养方面的积极作用。关键词：小学科学；实验教学；科学素养；创新策略随着新课程改革的深入推进，小学科学实验教学的重要性日益凸显。实验教学不仅能够激

以就业为导向的高职人力资源管理专业多元化生源分层教学探索新媒体

摘要：随着中国经济的快速发展以及高职院校的“百万扩招”政策的影响，人力资源管理专业日益受到社会关注，成为许多高中生、中职生、下岗员工、农民工、高素质农民、退伍军人的热门选择。然而，由于不同生源群体的特点各异，其学习需求和就业意向也不尽相同。因此，如何在高职人力资源管理专业教学中实现多元化生源分层教学，成为我们思考和探讨的问题。本文主要探讨了以就业为导向的高职人力资源管理专业多元化生源分层教学的方法和

“专创一体，产教融合”培养材料专业拔尖创新人才的改革与探索新媒体

摘要：在当前快速发展的科技和经济背景下，传统的教育模式已难以满足材料专业拔尖创新人才培养的需求。"专创一体，产教融合"的教育改革理念应运而生，旨在通过校企深度合作，整合教育与产业资源，培养符合未来社会和产业发展需求的高素质创新人才。本文探讨该教育改革模式的实施策略，如建立校企合作的长期机制、完善跨学科教育体系、以及重视实践与创新能力的培养。以期提高学生的综合素质、创新能力和实际操作能力，更好地适应未来

初中英语教学中阅读写作一体化的应用探索新媒体

摘 要：本文以初中英语教学中阅读写作一体化的应用为主题，探讨了阅读与写作相互融合的重要性及实践方法。首先分析阅读写作一体化教学的价值所在，然后对融合教学模式和具体教学策略进行了深入研究和总结。通过研究，可以得出初中英语教学中阅读写作一体化的应用是非常必要和有效的。关键词：初中英语；阅读写作一体化；应用引言随着英语教育的不断发展，阅读和写作已成为英语教学中不可或缺的一部分。但是传统的教学模式不能完全满

中职《社会科学基础知识》课程设计与地理教师背景融合的实践探索新媒体

摘要：在当前中职教育强调综合素养与职业技能并重的背景下，本文探索了如何将地理教师的专业背景有效融入《社会科学基础知识》课程设计之中，通过创设“地域文化透视”、“社会经济地理分析”等特色教学模块，不仅丰富了课程内容，还促进了学生跨学科思维能力的发展。本文在揭示这一融合实践如何激发学生兴趣，增强学习实效性，为中职综合文科教育提供新思路和具体实例。关键词：社会科学基础知识；地理教师背景；跨学科融合；教学设

案例教学法在理工科研究生课程思政中的应用探索新媒体

摘要：本文提出利用案例教学在理工科研究生专业课程教学中融合思政教育的方法。通过我国在船舶、海洋与极地领域高速发展的具体案例，引导学生深入体会具体应用领域的材料设计和开发过程，实现专业课教学中隐性思政教育的目的。关键词：新工科；理工科；研究生；案例教学；隐性思政；课程思政指以构建全员、全过程、全方位育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课

数字化赋能艺术设计类课堂教学改革探索与实践路径研究新媒体

摘要：为了探索数字化技术在艺术设计课堂教学中的应用与实践路径，本文分析了数字化赋能艺术设计教育的现状、问题与挑战。通过梳理教学改革的理论基础，研究了数字化教学方法与技术的融合，探讨了如何通过数字化工具提升教学内容、方法和模式的创新。研究发现，数字化技术的引入使得艺术设计教育的教学目标更加注重技术应用与创新思维的培养，同时推动了课程内容的数字化转型和教学资源的共享。然而，当前教学中仍存在技术设备不均衡

小学语文教学中融合五育并举理念促进学生心理健康的实践探索新媒体

摘要：在新时代教育背景下，小学语文教学的使命，早已超越知识传授，转而聚焦学生的全面发展。将德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融合的“五育并举”理念，对促进学生心理健康至关重要。本文基于小学语文教学场景展开探究，系统梳理将五育并举理念融入日常教学的方法。不仅为推动学生心理健康成长提供指引，也期望能为小学语文教学创新，提供切实可行的新思路。关键词：小学语文；五育并举；心理健康；实践探索 一、引言在社会

手摇旋转八音盒教具在初中综合实践课程中的双学科融合探索新媒体

摘要本研究探讨了手摇旋转八音盒教具在初中综合实践课程中的应用，重点分析了其在美术与综合实践双学科融合中的教育价值。通过设计制作可手摇旋转的纸板八音盒教具，并配合可更换的人物装饰，本研究实现了艺术审美与实践能力的有机结合。实践表明，该教具不仅能激发学生的创造力和动手能力，还能促进跨学科知识的整合与应用，为综合实践课程的教学创新提供了有益参考。关键词：综合实践；美术教育；双学科融合；八音盒教具；初中教育

劳动教育视域下高中生物跨学科项目式学习的探索与实践新媒体

摘要：本文探讨了在劳动教育视域下高中生物跨学科项目式学习的重要意义、实施策略以及实际案例。强调跨学科项目式学习能够融合劳动教育与生物学科知识，提升学生的综合素养，培养学生的实践能力和创新精神。通过理论阐述与案例分析，为高中生物教学在劳动教育背景下的创新发展提供参考。关键词：劳动教育、高中生物、跨学科、项目式学习一、劳动教育视域下高中生物跨学科项目式学习的意义（一）培养综合素养将跨学科项目式学习与劳动

探索实施新闻宣传“三会一课”工作法的路径与成效研究新媒体

摘要：在新时代全面推进媒体深度融合和行业高质量发展的背景下，企业新闻宣传工作面临诸多机遇与挑战。部分基层单位在宣传中存在队伍素质不足、策划能力欠缺、激励机制不合理等问题，制约了宣传工作的整体效能。本文以 F 企业的实践为案例，提出并实施了新闻宣传“三会一课”工作法，即新闻宣传制度办法“听证会”、新闻选题“策划会”、拜师结对“一期一会”以及新闻稿件“一文一课”。通过客户之声调研方法识别问题，并以机制创新

核心素养背景下高中生物教学评一体化的实践探索新媒体

摘要：本文探讨了核心素养在教育中的重要性，并重点分析了核心素养背景下高中生物教学评一体化的实践难点，包括教学理念转变、教学目标设定以及教学方法创新等方面的挑战。针对这些难点，文章提出了核心素养背景下高中生物教学评一体化的保障措施，包括加强师资队伍建设、确保教学资源保障以及争取政策与制度支持。旨在为促进高中生物教学评一体化的顺利实施提供有益的参考和借鉴。关键词：核心素养；高中生物；教学评一体化；实践难

小学语文高段教学中，利用主题式写作活动，激发学生写作兴趣的实践探索新媒体

摘要：在小学语文教学中，写作是重要组成部分，但高段学生常面临写作兴趣不高的问题。主题式写作活动能将写作与生活、兴趣结合，激发学生写作热情。本文探讨利用主题式写作活动激发小学语文高段学生写作兴趣的实践策略，旨在为教学提供参考。关键词：小学语文高段；主题式写作活动；写作兴趣引言小学语文高段的写作教学，在培育学生语言表达、思维能力以及文学素养这些方面有着极为重要的意义。不过，就当下教学状况而言，学生在写作

步长教育思想视域下大学生思想政治教育生活化路径探索新媒体

摘要：步长教育思想强调以人为本、注重实践、追求创新，为大学生思想政治教育生活化路径的探索提供了有益的启示。在步长教育思想的指导下，大学生思想政治教育应坚持生活化的理念，注重教育内容源于生活、教育方法贴近实际、教育环境融入社会。本文将从步长教育思想的内涵出发，探讨其在大学生思想政治教育生活化路径中的应用，并提出具体的实施策略和建议。关键词：步长教育思想；大学生；思想政治教育；生活化 步长教育思想溯源于

新时期文化馆群众文化工作的实践探索与创新思考研究新媒体

摘要：新时代背景下，文化馆作为群众文化工作的重要阵地，肩负着满足人民群众精神文化需求的使命。本文以河南内黄县文化广电体育旅游局工作实践为基础，深入分析新时期文化馆群众文化工作面临的机遇与挑战，总结了内黄县文化馆在活动组织、服务模式、人才培养等方面的实践探索，最终提出通过数字化转型、特色品牌打造、人才队伍建设等创新路径推动文化馆群众文化工作高质量发展，以期为基层文化馆工作提供参考。关键词：新时期；文化

从“被动依赖”到“主动探索”：托班幼儿自理能力发展的游戏干预效果纵向研究新媒体

摘要：本本研究着重围绕托班幼儿自理能力的发展，采用纵向研究的方式，把游戏当作干预措施，开展基线评估以掌握初始状态，随后实施游戏化方案并进行动态监测，对比干预前后的成效，研究结果表明，游戏对幼儿自理能力的提升作用显著，并且该提升效果受多种因素制约，游戏是助力幼儿自理能力发展的有效办法，可为幼儿教育提供借鉴。关键词：儿童友好；托班幼儿；自理能力；游戏支持；纵向研究引言托班幼儿处在从家庭迈向集体生活的关键

强化资源整合推动新时代文明实践中心高质量发展的路径探索新媒体

摘要：新时代文明实践中心建设是推动基层宣传思想文化工作和精神文明建设改革创新的重要举措。强化资源整合，对于提升新时代文明实践中心的服务效能、推动其高质量发展具有关键意义。本文深入分析了当前新时代文明实践中心资源整合中存在的问题，并从整合组织资源、阵地资源、人力资源、文化资源等方面，探索了推动新时代文明实践中心高质量发展的有效路径。关键词：资源整合；新时代文明实践中心；高质量发展一、引言新时代文明实践

新时代“以劳育美”路径探索：城市小学生参与乡村振兴的实践机制研究新媒体

摘要：新时代乡村振兴背景下，引领城市小学生参与乡村振兴实践，可让他们亲近自然、了解农村，在劳动实践中感受乡村独特的自然美、人文美，进而实现以劳育美的教育目标。深入研究这一课题，对于丰富劳动教育与美育的理论体系，推动新时代素质教育发展具有重要的现实意义。关键词：新时代；以劳育美；城市小学生；乡村振兴；实践机制前言：城市小学生参与乡村振兴实践，成为实现“以劳育美”的有效途径。乡村地区拥有丰富的自然资源、

幼儿园特色发展中生活化游戏化课程的实践探索与成效分析新媒体

摘要：在学前教育改革不断深化的背景下，幼儿园特色发展成为提升教育质量的重要方向，而生活化、游戏化课程作为符合幼儿身心发展规律的教育模式，是构建幼儿园特色的核心载体。本文结合实践案例，从课程目标设定、内容开发、实施路径三个维度探索生活化游戏化课程的实践策略，分析其在促进幼儿园特色形成、幼儿全面发展及教师专业成长方面的成效，为幼儿园特色发展提供参考。关键词：幼儿园特色；生活化课程；游戏化课程；实践探索；

"互联网+”时代下轨道交通车辆维保管理体系探索与实践新媒体

摘要：“互联网 的时代背景下，传统轨道交通车辆维保行业迎来深刻变革。针对日益增长的运营压力以及精细化管理的需求，传统周期性维修模式呈现出响应滞后、资源利用率低这类局限性。新一代信息技术与维保业务的深度融合，正重构车辆健康管理的价值维度，以数据驱动达成从被动维修向主动预测的战略转型，为行业可持续发展注入新的动能。关键词：互联网+；轨道交通；车辆维保；预测性维护；一、引言当前城市轨道交通网络规模持续扩张

三阶九步：“生活·实践”教育视域下大班班本劳育课程的实践探索新媒体

打开文本图片集【摘要】针对幼儿劳动教育中教育与生活脱节等问题，本研究基于陶行知先生“生活?实践”教育思想，运用行动研究法开展三轮实践。围绕“芬芳的泥土”“菜地帮帮团”“萝卜大丰收”主题，探索“教学与实践相结合”在大班班本劳育课程的应用。研究构建课程框架，提炼“三阶九步”模式，形成系列课程资源。实践证明，该课程提升了幼儿劳动素养，促进教师专业成长，实现家园共育突破，验证了课程模式的可行性与有效性。【关

三教改革背景下人工智能辅助的职业教育新型教材开发路径探索新媒体

摘要：一、三教改革的内涵涵盖了教师、教材、教法三个核心维度的系统性变革，每一维度均承担着不同的重点任务，并相互关联、协同作用,旨在培养适应产业数字化转型的高技能人才。其中，教材改革强调从开发、依托和更新三个维度入手，推动教材内容与企业典型工作任务的对接，确保教材能够反映行业最新标准和职业岗位技能要求。本文主要讨论了人工智能辅助职业教育新型教材开发路径，如借助人工智能技术，通过分析学习数据实现内容个性

“一带一路”下先进建筑材料方向国际研究生培养模式探索新媒体

摘要：研究生教育作为知识创新的源头和核心，是建立和发展综合研究型大学的前沿阵地，是科学研究的排头兵。文中以建筑材料专业课程为例，从国际研究生培养着手，结合新能源，新材料，新交叉领域，分析了当前我国研究生培养的基本模式及存在的挑战，并以此为切入点，研究构建更符合国际研究生的创新型人才培养的新模式。关键词：先进建筑材料 国际研究生 科研创新能力 培养模式1 研究背景与意义在全球化进程不断加速的当下，融合与融

以“自课程”激活育人效能：农村学校在“五育融合”背景下的探索与实践新媒体

摘 要：在新时代教育改革不断深化的背景下，加强国家课程执行力、高质量推进国家课程实施，已成为中小学落实立德树人根本任务、培养学生综合素质与健全人格的核心环节。国家课程作为基础教育的重要载体，其执行过程并非局限于封闭的校园环境或单一的教学场景，而是嵌入在家庭、学校、社会相互联动的开放系统中，受地域文化、学情特点、师资水平等多重因素影响。关键词：自课程；国家课程；课程执行力长期以来，始终坚守“教育即保护

AI驱动的个性化学习系统在大学英语词汇教学中的应用探索新媒体

摘要 随着人工智能技术的快速发展，个性化学习系统已成为教育领域的热点话题。本文探讨了AI 驱动的个性化学习系统在大学英语词汇教学中的应用，旨在通过分析AI 技术如何提升词汇学习效率，推动教学模式的创新。研究表明，AI 个性化学习系统能够根据学生的学习进度和掌握情况调整词汇学习计划，提高学习的针对性和有效性。此外，本文还探讨了AI 驱动的系统如何帮助教师优化教学内容和策略，以更好地满足学生的需求。本文基于实际应用

游戏式思维在高校应用化学专业理论课程教学改革中的应用探索新媒体

摘要：本文针对高校应用化学专业理论课程教学中存在的课程枯燥、学生课堂专注度不足以及知识接受效果不佳等问题，深入探讨了将游戏式思维引入课堂教学的改革策略。通过分析游戏式思维的特点及其在教育领域应用的可行性，结合应用化学专业理论课程的具体内容，提出了包括创设游戏化教学情境、设计多样化游戏活动、建立激励机制等具体改革措施，并阐述了改革实施过程中的注意事项。实践表明，游戏式思维的应用能够有效提高学生的课堂专

托班幼儿五感探索活动设计与实践：基于户外自然劳动体验的教育模式新媒体

【摘要】：托儿班幼儿教育的关键在于采取大量不同的实践活动，目的是全面地提升和调动幼儿的感知能力。近些年，户外教育和户外自然劳动体验这一新的教育模式逐渐成为一种趋势，在教育界也变得越来越受重视。笔者通过对托班幼儿在户外进行五感探索活动的设计、实施等进行了研究，尤其强调了将户外自然环境中的劳动实践活动结合起来，以此让幼儿更好地感受感知的认知、情感以及社会性的技能，依据经验总结出在自然户外环境内进行五感体

“ 岗课赛证” 模式在高职大数据与会计专业中的实践教学探索新媒体

摘要：本文聚焦“ 岗课赛证” 模式在高职大数据与会计专业实践教学中的应用，通过分析该模式内涵、构建路径、实施策略、保障机制及效果评估，揭示其在提升专业人才培养质量、增强学生就业竞争力等方面的作用。研究结果表明，“ 岗课赛证” 模式能有效整合教育资源，实现教学与实践的无缝对接，为高职大数据与会计专业人才培养提供新思路。关键词：岗课赛证模式；高职教育；大数据与会计专业；实践教学；人才培养一、引言在数字经济蓬

乡村振兴背景下农村农业数字技术高质量供给：实践困境、原因剖析与进路探索新媒体

摘要：本文指出农村农业数字技术高质量供给对数字乡村建设与城乡公共服务均等化的重要性，引入公共产品最优供给理论、公共选择理论为其提供解释，分析当前该供给面临的配套设施不全、主体单一、供需脱节等挑战及农民数字素养、资金、协同机制、服务体系等制约因素，提出从供给内容、主体、结构发力，以提升供求匹配度、增强多元主体动力、激发数字农业活力的优化策略。关键词：乡村振兴；农业发展；数字技术供给；公共产品一、引言党
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