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基于数学史融入的师范生初中数学教学案例开发与实践探索新媒体

摘要：数学史融入初中数学教学是深化课程改革的重要路径。本文围绕师范生初中数学教学案例开发，探讨其在培养师范生教学能力、传承数学文化及优化教学模式方面的实践意义。从理论建构、资源整合、教学实践、评价反馈等维度提出开发与实践策略，旨在提升师范生将数学史与教学融合的素养，为初中数学教学质量提升提供理论与实践支撑。关键词：数学史；师范生；初中数学；教学案例；开发策略引言：在数学教育改革持续推进的背景下，将数

五年制高职“珠宝（水晶）加工与营销”产业学院人才培养模式探索新媒体

摘要：随着珠宝（水晶）行业的快速发展，现如今对专业人才的需求日益增长。本文将研究，五年制高职珠宝（水晶）加工与营销专业人才培养的现状与挑战，并提出相应的人才培养策略。分析其行业人才需求，探讨专业课程设置、实践教学、教学方法与评价体系，并进一步讨论产业学院人才培养模式的实施与管理，希望为珠宝（水晶）行业培养出更多高素质的专业人才。关键词：高职；珠宝（水晶）；加工营销；人才培养引  言：在当今经济全

基于陶行知生活教育理念促进幼儿科学教育生活化的探索新媒体

摘要：随着特色社会主义经济的高速发展，我国幼儿教育的整体水平也随之提升到了新的层次。如果说幼儿是祖国未来的基石，那么幼儿教育理论就是陶行知教育思想的基础。生活即是教育的全部内容，这对我国幼儿科学教育的发展起到了纲领性作用。本文将结合陶行知生活教育理念来详细讨论幼儿科学教育生活化的探索，希望能对我国幼儿科学启蒙的教育对策提出具有参考价值的意见。关键词：陶行知；生活教育理念；幼儿；科学教育；生活化引言：

促进山区幼儿园园本游戏化课程发展的本土资源探索与应用新媒体

摘要：本文探讨了在山区幼儿园园本游戏化课程中充分应用本土资源的价值、探索与应用，以及可能遇到的挑战与对策。本土资源在课程中的文化传承、情感培养和跨学科学习等方面发挥重要作用。通过资源挖掘与整合，游戏化设计以及实际应用效果的评估，可将本土资源有机融入幼儿游戏化学习，提高教育效果。然而，资源获取和课程平衡的难题也需关注。合作社区、教育目标明确等策略能应对挑战，确保游戏化课程充满乐趣与教育价值。关键词：山

体育教师视域下河南 “四有” 体育课堂的实践探索与价值彰显新媒体

作为一线小学体育教师，面对小学生，我深知体育课既不能是“放鸭子”式的自由活动，也不能沦为机械的“体能训练课”。河南“四有”体育课堂（有追求实效的体能发展、有因材施教的技能学习、有灵活多样的竞赛活动、有重在激发的学习兴趣）的提出，为我们提供了更贴合地方特色的教学框架。结合三十多年的体育教学经验与学校竞技体育发展需求，我想从实操角度谈谈如何让“四有”理念与竞技体育元素融入课堂，实现“兴趣培养”与“竞技基

新时代背景下文旅融合群众文化服务的创新发展探索新媒体

摘要：本文围绕新时代文旅融合背景下群众文化服务的创新发展展开研究。阐述文旅融合为群众文化服务带来的新机遇，分析当前在资源整合、服务供给、人才储备等方面存在的问题，结合实际案例与理论研究，提出通过优化资源配置、创新服务模式、加强人才培养、完善协同机制等创新发展路径，旨在提升群众文化服务质量，满足人民群众日益增长的精神文化需求，推动文旅融合与群众文化服务协同发展。关键词：新时代、文旅融合、群众文化服务、

“ 双减” 背景下小学英语深度学习路径探索：基于核心素养的课堂活动设计研究新媒体

摘要：本文聚焦 “ 双减” 政策背景下小学英语深度学习的实现路径，以核心素养培养为导向，围绕课堂活动设计展开研究。通过梳理深度学习与核心素养的内在关联，结合小学英语学科特点，从活动目标设定、内容选择、实施策略三个维度，探索构建促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力发展的课堂活动体系，为小学英语教师优化教学实践、落实 “ 双减” 要求提供理论参考与实践思路，助力提升小学英语课堂教学质量，实现学生英

拔尖人才培养视域下思政课程与课程思政协同育人体系探索新媒体

摘要：探索与构建思政课程与课程思政协同育人体系，实现思政教育的全覆盖，是落实立德树人任务、培养拔尖人才的必由之路。正确认识思政课程与课程思政双向协同效应在拔尖人才培养中不可替代的作用，梳理分析协同育人的现状问题和产生原因，积极探索思政育人的新路径、新方法、新模式，是高校培养更多思想素质高、专业能力强的拔尖人才的关键。关键词：拔尖人才培养;思政课程;课程思政;协同育人中图分类号：D26 文献标识码：A引言国家

国家智慧教育平台赋能小学数学中高段双师协同精准教学的路径探索新媒体

摘要：处在数字化教育飞速发展，以及“双减”政策不断推行的形势下，教育教学的模式正进行着深入的转变，而智慧教育平台已成为实现这一转型的关键依托。该文章对国家智慧教育平台应用于小学数学中高段教学的具体途径展开研讨，搭建起基于“真人与算法”的双师协同精准教学模式，推出“数据采集－目标设定－教学内容－任务设计－评价反馈”这一五维教学模型，其目的在于化解传统教学存在的资源离散、教学方法单一以及难以契合学生个性

智能化技术在石油化工生产管理与决策支持中的应用探索新媒体

摘要：随着科技的飞速发展，智能化技术在石油化工领域的应用日益广泛。本文深入探讨了智能化技术在石油化工生产管理与决策支持中的具体应用，分析了其带来的优势和面临的挑战，并对未来发展趋势进行了展望。通过对相关案例和数据的研究，揭示了智能化技术对提升石油化工企业生产效率、降低成本、增强安全性和优化决策的重要作用，为行业的数字化转型提供了参考依据。关键词：石油化工；智能化技术；生产管理；决策支持1 引言石油化工

融合数据分析与知识推理的建筑施工质量管控优化方法探索新媒体

摘要:随着建筑业规模不断扩大和工程复杂度持续提升，施工项目的质量管控成为实现工程安全和行业高质量发展的核心环节。传统施工质量管理方法面临数据分散、反应滞后和管理粗放等问题，难以满足现代建筑智能化与精细化管控的要求。融合数据分析与知识推理的方法，为建筑施工质量管控体系带来了创新动力。通过多维数据的实时采集与科学分析，结合专家经验与行业规范的智能推理，可以实现施工现场质量问题的快速识别、精准预警和有效决

小学四年级语文教学中培养学生阅读兴趣的路径探索新媒体

摘要：本文聚焦小学四年级语文教学，探讨培养学生阅读兴趣的有效路径。通过对当前四年级学生阅读现状的分析，结合教学实践，提出创设情境课堂、巧用趣味活动、家校携手共育三点对策，旨在激发学生阅读热情，提升阅读素养，为学生的语文学习和终身发展奠定基础。关键词：小学四年级；语文教学；阅读兴趣培养在小学四年级的语文教学中，阅读占据着至关重要的地位。它不仅是学生获取知识、拓展视野的重要途径，更是提升语文综合素养的关

素质教育下高中思治课尊重学生的主体地位的实践与探索新媒体

摘要：笔者在新时代教育评价改革之发展素质教育的探讨中，遵循了教育教学规律和学生身心发展规律，尊重学生的主体地位，转变教学理念，合作探究，老师与学生角色互换，进行有效合理的教学评价，促进学生主动学习，体验获得知识与技能的过程，充分反映学生的成长需要，关注学生的思维提升，关注学生的生命成长，促进每个学生全面健康地发展。关键词： 素质教育 主体地位 转变教学理念 合作探究 角色互换 教学评价高中学生身心迅速发展

高中思想政治教学中渗透优秀传统文化教育的思考与探索新媒体

摘要：在基础教育中，高中思想政治教学既要传授现代政治理论知识，又要培养学生的人文素养和审美情操。优秀传统文化作为中华文明的瑰宝，承载着丰富的价值观念和人文精神，对于塑造学生正确的历史观、民族观、国家观和文化观具有重要意义。在教学中渗透优秀传统文化教育，可以促进学生对传统文化的传承与发展，提升其文化自信与认同，构建起现代思想政治教学的新理念和内涵，更好地发挥其“立德树人”的关键作用。关键词：思想政治教

工学一体化教学模式在电气自动化专业教学中的探索新媒体

摘要：随着技术进步与产业需求的不断变化，技工院校的电气自动化专业亟需创新教学模式，以提升学生的综合素质和实践能力。工学一体化教学模式作为一种有效的培养机制，强调将理论知识与实践操作紧密结合，通过任务驱动、校企合作、创新考核等策略，帮助学生更好地适应未来的职业生涯。文章从任务驱动教学、校企深度合作及创新考核机制三个方面，深入探索工学一体化教学模式在电气自动化专业中的实践路径，旨在为推进电气自动化专业教

基于学习通平台的大学英语课程思政混合式教学实践探索新媒体

摘要：随着我国高等教育的快速发展，课程思政逐渐成为提升大学生综合素质、培养德才兼备人才的重要途径。大学英语作为高校必修课程之一，不仅承担着语言技能培养的任务，更肩负着培养学生社会主义核心价值观、增强文化自信的重要使命。近年来，混合式教学模式因其灵活、高效的特点，在高等教育领域得到了广泛应用。学习通平台作为一款集教学、管理、评价于一体的在线教育工具，为混合式教学的实施提供了强有力的技术支持。基于此，本

新时代背景下大学生党建工作的创新路径与实践探索新媒体

摘要：新时代背景下的大学生党建工作是贯彻落实党的教育方针的关键环节，在人才培养和社会建设中具有重要的战略地位。针对大学生党建工作的目前现状和存在的问题，应创新大学生党建工作的策略与路径，包括利用互联网+党建工作平台、创新学习方式、科学把握党建工作规律、强化基层党组织的核心作用，以提高大学生党建工作专业化水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。关键词：新时代；大学生；党建；路径；实践一、

省直机关事业单位党建与业务深度融合的路径创新与实践探索新媒体

摘要：习近平总书记强调：“机关党的建设是机关建设的根本保证。”当前，部分省直机关仍存在党建与业务“两张皮”、党建引领作用发挥不充分、党建优势转化不足等问题，制约了治理效能提升。推动党建与业务从“物理结合”向“化学反应”的深度转变，是破解机关“灯下黑”问题、建设模范机关的关键路径。本文立足省直机关特性，深入剖析融合难点，探索构建符合机关运行规律的党建业务融合新范式，为提升机关政治功能和组织功能提供理论

搭建支架复述故事在三年级下册第八单元的应用探索新媒体

摘要：随着小学语文教学的不断发展，支架式教学法作为一种有效的教学策略，在三年级下册第八单元的故事复述教学中得到应用。支架式教学法强调通过教师的引导和适时支持，帮助学生逐步掌握复述技巧。通过关键词复述法、图表辅助、角色扮演等手段，学生能够提高语言表达能力、增强思维条理性、激发创造力，并对故事结构有更清晰的理解。教师通过多样化的教学支架，引导学生深入理解故事内容，从而有效促进语言能力的全面提升。关键词：

基于云计算的软件工程方法在通信网络中的应用与效益探索新媒体

摘要：信息技术的迅猛发展，云计算作为一种新兴的计算模式，正逐渐改变传统软件工程的方法与实践。在通信网络领域，基于云计算的软件工程方法不仅提升了系统的灵活性和可扩展性，还显著降低了运维成本。通过将计算资源、存储资源和网络资源虚拟化，云计算使得通信网络能够更加高效地应对动态变化的业务需求。基于此，本篇文章对云计算的软件工程方法在通信网络中的应用与效益进行研究，以供参考。关键词：云计算；软件工程方法；通信

探索视障小学生在数学学习中的特殊需求与教学对策新媒体

摘要：视障小学生在数学学习过程中面临诸多挑战，其特殊需求应得到教育者的充分关注。本文通过深入分析视障小学生在数学学习中的特殊需求，探讨了一系列针对性的教学对策，旨在帮助这些孩子更好地掌握数学知识，提升他们的学习效果和生活质量。关键词：视障小学生；数学学习；特殊需求；教学对策随着教育公平理念的深入人心，特殊教育逐渐成为教育领域的重要议题。视障小学生作为特殊教育群体的一部分，在数学学习中面临着诸多困难。

以高质量党建引领高素质干部队伍建设的路径探索新媒体

摘要：新时代下，党的建设新的伟大工程对干部队伍建设提出了新的要求。文章以高质量党建为引领，探讨高素质干部队伍建设路径，通过分析高质量党建的内涵及其与高素质干部队伍建设的关系，结合理论与实践案例，提出以高质量党建引领高素质干部队伍建设的具体路径，包括强化思想引领、优化选拔机制、注重教育培训、严格监督管理等方面，以期为新时代干部队伍建设提供参考。关键词：高质量党建；高素质干部；干部队伍建设；党的建设；新

小学班主任在语文教学时进行德育教育的实践尝试探索新媒体

摘要：随着素质教育的不断深入，德育教育已成为小学教育体系中不可或缺的一部分。作为小学教育的关键角色，班主任在语文教学中扮演着举足轻重的角色。他们不仅传授知识，更肩负着培养品德高尚的下一代的重任。因此，如何在语文教学中有效渗透德育教育，成为每位班主任必须面对和思考的问题。关键词：班主任；语文教学；德育教育；实践尝试1 班主任在语文教学中开展德育教育的重要性第一，培养学生的品德观念。语文教学不仅涉及语言文

学习共同体视角下乡镇初中生英语阅读能力提升的实践探索新媒体

摘要：为突破乡镇初中生英语阅读能力不强、兴趣匮乏等困境，本研究借助学习共同体理论开展，依靠2024 年人民教育出版社初中英语教材，聚焦于七、八年级阅读教学核心需求，同时兼顾九年级备考方面的衔接，探究分层实践的路径，采用构建异质学习小组、设计递进式阅读任务、设立多元评价体系，带动学生在协作时夯实词汇基础、掌握语篇分析的技巧、深入理解主题的意义，学习共同体模式可有效激发乡镇学生的阅读积极性，增强其文本解析与

基于“岗课赛证”融合的中职《智能财税代理服务》教学改革与实践探索新媒体

摘要：本文基于“岗课赛证”融合育人理念，针对中职《智能财税代理服务》课程开展教学改革与实践。面对数字经济时代对会计人才能力要求的转变，课程从教学内容、教学模式和评价体系三方面进行系统重构：构建“一体两翼、虚实结合”的课程内容体系，强化智能工具应用与数据思维培养；推行“三段递进、案例驱动”的混合式教学模式，提升学生课堂参与度和实操能力；建立“过程性、多元化、证赛融合”的综合评价机制，促进学生全面发展。

大学生职业生涯规划与就业指导课程教学改革与探索新媒体

摘要：高校毕业生的就业是我国教育中的热点问题，对其进行职业生涯规划与就业指导是一个新课题。《大学生职业生涯规划与就业指导》课可作为高校思想政治教育的重要内容。要通过科学的教学内容、教学形式、教学方法，指导大学生在校期间即进行职业生涯规划，使他们形成正确的认知、做出适当的判断，将来选择适合自己的职业。关键词：大学生；职业生涯；就业指导；教学改革引言：大学生职业生涯规划与就业指导课程是高校专业人才培养方

1+N+X 一党员一工作室工作法的探索与实践新媒体

摘要：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻“党员引领全覆盖、共同缔造全有为”的党建理念，通过“一党员一工作室”工作法的实践探索，引导党员在深化教育改革上比追求，在服务师生群众上下功夫，在教育共同富裕上作贡献，不断提高党员队伍的凝聚力、战斗力、创造力，推动分黄教育优质发展。本文将围绕该工作法的策略展开详细阐述，旨在为其他地区或学校提供有益的借鉴，推动教育事业中党建工作与教育教学的深度融合

资源整合视角下农村家校协同科普行动的模式构建与实践探索新媒体

摘要：本文基于资源整合视角，探讨农村家校协同科普行动的模式构建与实践。通过分析农村科普资源现状及家校协同的必要性，构建“三维一体”协同模式，涵盖组织架构、资源整合机制与活动实施体系。实践表明，该模式有效整合了学校、家庭、社会科普资源，提升了农村青少年科学素养，为乡村振兴提供了人才支撑。关键词：资源整合视角下；农村家校协同科普行动；模式构建与实践探索 引言科学普及是提升国民科学素质、推动社会进步的重要

人工智能 + 教育背景下的初中地理跨学科融合教学途径初步探索与思考新媒体

摘要：科技快速发展，人工智能（AI）已融入社会各领域，教育领域同样如此，在教育信息化大背景下，人工智能与教育的融合成为教育改革方向，初中地理属基础教育重要部分，其教学方式、方法也遭遇新挑战与机遇，跨学科融合教学是一种创新教学模式，它要冲破学科壁垒，助力学生全面发展。关键词：人工智能 + 教育背景；初中地理；跨学科融合教学；途径引言当下科技迅猛发展的潮流里，人工智能同教育的融合正在彻底改变教育教学的形态，

六年级体育课堂融入传统体育项目的实践路径探索新媒体

摘要：随着现代教育的发展，传统体育项目逐渐被现代体育项目替代，但其丰富的文化内涵和教育意义仍然重要，尤其在六年级体育课堂中，融入传统体育项目能有效增强学生的身体素质、集体主义精神、合作能力和文化认同感。本文探讨了六年级体育课堂中融入传统体育项目的实践路径，分析了其独特优势，并提出了实施策略与方法，重点讨论传统武术、民间游戏和舞蹈等项目的应用。研究表明，传统体育项目不仅丰富了体育活动内容，激发了学生的

基于人工智能的初中英语听说能力个性化教学模式探索新媒体

摘要：随着新课改的推行，在初中英语教学环节，教师须高度关注学生听说能力的培养，在个性化教学方面要有效优化，从而在融入人工智能技术的过程中，为学生语言应用能力和核心素养的提升奠定坚实基础。教师在听说教学方面要不断优化，让学生积极融入其中，通过 AI 的积极作用使得教育困境得到切实突破，让学生的学情得到充分诊断，在优化练习情景、革新教学评价模式的前提下，使得个性化教学能够呈现出更加良好的效能。基于此，本文重

思政教育与人工智能协同：高校体育人才培养创新模式探索新媒体

摘要 关键词： 思政教育，人工智能，体育人才培养，教育创新，协同模式随着科技的迅速发展，人工智能（AI）在各行各业中的应用越来越广泛，特别是在教育领域，AI 技术为教育创新提供了新的思路。本文通过探索思政教育与人工智能协同作用下的高校体育人才培养创新模式，旨在融合思想政治教育的理念与现代科技手段，推动体育人才的全面发展。文章首先探讨了思政教育与人工智能协同作用的理论基础及其在体育人才培养中的重要性；接着，

高职院校市场营销专业思想政治教育的融合路径与实践探索新媒体

摘要：将思政教育融入专业教学，可培养德才兼备的高素质营销人才，提升职业素养与道德水平，促进行业健康发展。本文分析高职院校市场营销专业思政教育的意义与问题，从课程体系、师资建设、教学方法等方面提出融合路径与实践策略，为该领域高职教育提供理论与实践参考。关键词：高职院校 市场营销专业 思想政治教育 融合路径一、引言在经济全球化与数字化浪潮下，市场营销行业的市场环境和消费者需求瞬息万变。高职院校作为营销专业

新课程改革背景下小学科学实验教学模式的创新与实践探索新媒体

摘要：在新课程改革的浪潮中，小学科学教育作为培养学生科学素养、创新思维和实践能力的重要环节，正经历着前所未有的变革。小学科学实验教学，作为科学教育的重要组成部分，不仅承载着传授科学知识、技能的任务，更肩负着激发学生科学兴趣、培养科学探究精神和实践操作能力的重任。因此，在新课程改革的背景下，对小学科学实验教学模式进行创新与实践探索，不仅是提高科学教育质量的关键，也是培养未来社会所需人才的重要途径。关键

从传统到智能：数字化赋能初中英语阅读教学新探索新媒体

摘要：初中英语阅读教学正经历从“传统课堂”到“智能生态”的转型，数字化技术为这一转型提供了核心动力。本文梳理传统英语阅读教学的局限（如资源单一、互动不足、评价片面），分析数字化赋能的突破路径——通过智能资源、互动工具、多元评价重构教学流程。结合译林版初中英语教材的“主题阅读”实践，从资源整合、情境创设、协作探究、智能评价四个维度阐述创新策略，并提出技术适配、教师赋能、差异关注等实施建议，为初中英语阅

医院科教管理在医学人才培养中的创新模式与实践探索新媒体

摘要：基层医院在医学人才培养中面临资源有限、机制不畅等现实挑战。本文立足"健康中国"战略要求，探索构建"需求导向-数字赋能-闭环管理"的创新模式。通过建立阶梯式培养路径，将临床能力与科研素养培育相结合；运用移动学习平台、智能教具改造等轻量化数字手段，破解硬件不足困境；创新"过程+结果"双轨评价体系，激发医务人员内生动力。本文旨在有效提升基层人才培养效能，为同类机构提供可借鉴的经验。关键词：医院科教管理；医学

师幼共享理念引领下幼儿园“生活化”健康课程的开发与探索新媒体

摘要：幼儿园健康教育是全面推进素质教育的重要组成部门，生活化的课程开发能够让健康理念渗透到幼儿日常，帮助养成良好的生活习惯。师幼共享理念是指教师和幼儿在平等互动的过程中共同参与课程的建构，既发挥了教师的引导作用，也体现了幼儿的主体性。这个理念之下课程开发重视贴合幼儿生活经历，就从一日三餐、锻炼身体、清洁卫生到心情调养等各方面加以整合，从而产生互动性和实践性的健康课程。在不断的实践过程中发现，该种课程

新时代数字化赋能下小学班主任管理与德育结合探索新媒体

摘要：在教育数字化浪潮汹涌澎湃的当下，本文积极探索前沿科技与德育工作的深度融合，以“新时代数字化赋能下小学班主任管理与德育结合探索”为主题，指出数字化赋能下小学班主任管理与德育结合的实践路径在于构建数字化班级管理，渗透日常德育；开发数字化德育资源，创新教育载体；依托数字化数据分析，实施精准德育。同时，相关研究成果为教育工作者带来了全新的视角与实操指南，助力班主任们在日常工作中借助AI 技术减负增效，开

VR课程赋能能源行业高技能人才培养的实践与探索新媒体

摘要：针对能源行业高技能人才培养中实训风险高、场景难复现、理论与实操脱节的核心问题，结合多年能源电站VR 课程授课经验，从高技能人才内涵特征重构、培养模式创新、教育体系构建三方面展开分析，通过将 VR 技术与电站岗位需求绑定，设计岗位拆解、VR 映射、虚实协同、能力迁移的培养路径，形成课程、师资、评价、资源，四位一体的教育体系，显著提升学生岗位适配能力，为能源行业高技能人才培养提供可借鉴的教学方案。关键词：能

人工智能技术在幼儿园儿童情感识别与互动教学中的探索新媒体

摘要：人工智能情感识别近年大量涌入教育场景，但乡镇幼儿园在经费、设备与师资层面普遍受限。文章选取面部表情识别、语音情绪分析与社交机器人三种操作简单、成本可控的工具，结合幼儿“一日活动”节奏，探讨情感数据采集、即时反馈与家园共育报告的完整链路。研究过程以普通手机与借用机器人为主要硬件，在真实班级持续观察十周，记录情绪稳定度、互动频率以及家长回应情况。结果表明，低门槛 AI能够帮助教师快速了解个体情绪变化
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