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机电一体化与机械制造智能化技术结合的发展探索新媒体

摘要：伴随着社会的不断进步与发展，人们对产品的需求也在日益增长，因此机械制造技术已经成为现代制造业中最为重要的产业之一，而传统意义上机械自动化生产是以人工为主要手段进行工作。这种方式不仅效率低下、劳动强度大而且成本高昂且不利于企业长期健康发展，所以为了提高机械化程度并且实现智能化生产和操作等问题，就显得尤为迫切需要解决方法的变革与创新来推动机电一体化技术在工业领域应用。关键词：机电一体化；机械制造；

从“一篇”到“一本”：小学古典名著整本书阅读实践探索新媒体

打开文本图片集摘要：古典名著的阅读对学生认同中华优秀传统文化、提升文化自信，有重要的意义。五年级下册第二单元精选了四大名著的片段，以“读古典名著 品百味人生”为主题，旨在引导学生初步掌握阅读古典名著的方法，并激发他们的阅读兴趣。教师应根据不同的任务要求，提供给学生相应的学习支架，赋能整本书阅读。关键词：古典名著；整本书阅读；教学支架《红楼春趣》节选自“程乙本”《红楼梦》第七十回《林黛玉重建桃花社 史湘

新义教小学一年级美术教材“同课异构”教学模式探索新媒体

摘要：本文探讨了新义版小学一年级美术教材中“同课异构”教学模式的应用，选取《调皮多变的点》作为教学案例。通过两个具体的教学案例，展示了《调皮多变的点》在不同教学设计下的实施效果。本文通过分析与实践，验证了“同课异构”在新版小学美术教材中的可行性和有效性，为美术教学改革提供了新的思路和方法。关键词：小学美术；同课异构；点线面一、同课异构的内涵同课异构，指选用同一教学内容，根据学生实际、现有的教学条件和

小学低年级语文课堂教学中情感教育与兴趣激发的探索新媒体

摘要：在小学低年级语文课堂教学中，如何有效地融合情感教育与兴趣激发，已成为当前教育领域的热点话题。本文基于语文教材，通过实例与理论相结合的方式，探讨了小学低年级语文课堂中情感教育与兴趣激发的策略，旨在为教学实践提供新的思路和方法。关键词：小学低年级；语文教学；情感教育；兴趣激发引言在小学低年级阶段，学生的情感发展和学习兴趣的培养对其未来的学习生涯具有至关重要的影响。语文作为一门基础学科，不仅承载着传

初中历史课程中爱国主义教育路径的创新探索新媒体

摘要：在全球化浪潮与多元文化交融的今天，如何在初中历史课堂中有效融入爱国主义教育，激发学生的民族自豪感和责任感，成为亟待解决的重要课题。本文基于九年级历史教材，通过理论与实践相结合的方式，探索了多元化、情境化、互动式的爱国主义教育路径。通过案例分析，本文展示了如何利用历史事件、人物故事、文化遗产等素材，创新教学方法，让学生在探究历史的过程中，深刻理解国家的发展历程，增强爱国情怀，为培养具有家国情怀的

融入情绪主题绘本的幼儿园日常教学对幼儿情感发展的探索新媒体

摘 要：情感发展是幼儿成长过程中不可忽视的一部分，尤其在幼儿园阶段，情感的培养不仅能促进儿童情感智力的发展，还对他们的社交能力、自我认知及行为规范有着深远的影响。绘本是幼儿园教育中重要的教学工具之一，也是情绪教育的重要载体。正如汪曾祺所说：“绘本是孩子们的魔法书，能够唤起他们的豪情与梦想”[1]。本文旨在探讨如何通过将情绪主题绘本融入幼儿园日常教学，帮助儿童理解和表达情感，从而促进其情感发展。关键词：情

幼儿园教育活动中践行社会主义核心价值观的实践探索新媒体

摘要：本文通过分析幼儿园教育活动中践行社会主义核心价值观面临困境与需求，提出丰富教育内容、创新活动形式、优化环境氛围、深化家园合作等实践策略。将社会主义核心价值观融入幼儿园日常教学活动中，有助于培养幼儿爱国情怀、集体意识及文明习惯，为幼儿健康成长奠定良好思想基础。通过多元化教育方式与环境创设，结合家园共育机制，能够有效提升幼儿对社会主义核心价值观理解与认同，促进幼儿全面发展。关键词：幼儿园教育；社会

初中体育中考项目成绩提升与学生运动兴趣融合的教学方法探索新媒体

摘要：在初中教育阶段，体育中考是对学生身体素质的重要考核。然而，传统教学往往侧重于成绩提升，忽视了学生的运动兴趣。这可能导致学生对体育学习缺乏积极性，影响教学效果。为了改变这一现状，探索将体育中考项目成绩提升与学生运动兴趣相融合的教学方法显得尤为重要。本文旨在从分层教学、趣味竞赛、个性训练等方面探讨有效的教学方法，以提高学生体育中考成绩的同时，激发学生的运动兴趣。关键词：初中体育；中考项目；成绩提升

探索数字化技术在城乡供水一体化中的应用与实践新媒体

摘要：城乡供水一体化是指将城市和农村供水系统有机地整合在一起，共同构建一个统一高效的供水系统。随着城市化进程的加快和人口增长的压力，城乡供水一体化已成为实现可持续发展和提高供水服务效率的重要途径。在传统的城乡供水模式中，城市和农村的供水系统相对独立，存在着资源利用不均衡、供水服务水平不一致等问题。而城乡供水一体化的概念和实践则能够有效解决这些问题。通过整合城市和农村供水系统，实现城市与农村供水的互联

新课标新教材背景下，初中英语跨学科教学实践探索与研究新媒体

摘要：新课标和新教材决定了新课改要迈向“双新”，这是对创新教育和高效能素质教育的一种全新要求，跨学科教学模式的出现，可以帮助初中英语教学突破固有观念的禁锢，推进教师教学手段的革新，为学生打造出广泛探索的学习环境，促使学生在问题的驱动下联系不同科目的知识，调动多个领域的技能，如数学、音乐、美术、历史等，还可以促使学生利用交流技巧完成以英语为工具的人际交往，促使学生在学习过程中获得英语技能与其他学科技能

三种文化视角下小学美术传统节日主题课程的开发与实践探索新媒体

摘 要：对于小学美术教学而言，传统节日主题课程不仅可以让学生们深入了解传统文化，激发其民族文化自信，还能让其身心得到滋养，感受到传统文化的魅力之处。因此，对于小学美术教师而言，探索从革命文化、中华优秀传统文化、社会主义先进文化三个角度出发的小学美术传统节日主题教学十分重要，可以在提高学生们的学习效果的同时，加强综合素质。本文分析了三种文化融入小学美术传统节日主题教学的可行性，从理论和实践角度阐述课程

热力学原理与环境保护：从冰箱到太阳能板的物理探索新媒体

摘要： 本文深入探讨了热力学原理在冰箱与太阳能板中的应用及其与环境保护的紧密联系。通过对冰箱制冷循环中热力学过程的剖析，揭示了其能耗及制冷剂泄漏对环境的影响，并阐述了提高冰箱能效的热力学策略。同时，详细分析了太阳能板中光电转换涉及的热力学原理，包括能量转换效率的限制因素与提升途径，以及太阳能板大规模应用在减少碳排放方面的重要意义。强调了基于热力学原理优化相关技术对于实现可持续能源利用与环境保护的关键

初中劳动“整理与收纳”任务群与信息技术跨学科融合的探索与实践新媒体

摘要：随着教育改革不断深入发展，跨学科融合是现阶段我国教育发展的一个趋势。基于信息技术环境下的初中劳动“整理与收纳”任务群与信息技术之间开展跨学科融合是时代发展的必然要求。笔者立足于两者融合的必要性、融合的途径和手段、融合的实施方式等方面开展研究，并运用文献研究法、行动研究法以及案例分析法，从而发现：把信息技术融入到“整理与收纳”劳动任务群能够激发学生的学习兴趣、提高学生的劳动技能；培养学生的综合实

时政热点在中职《中国特色社会主义》教学中的应用与探索新媒体

摘要：本文深入探讨了时政热点在中职《中国特色社会主义》教学中应用及其效果。通过对中职生特点和《中国特色社会主义》课程性质的分析，提出利用时政热点来激发学生课堂热情的策略，旨在提升课程吸引力、帮助学生更好地理解中国特色社会主义的理论与实践，同时培养学生的分析能力和社会责任感，以期达到教学效果的提升。关键字：时政热点  中国特色社会主义 中职一.引言中等职业学校作为我国教育体系中的重要组成部分，承担着

基于素质教育的普通高中个性潜能多样化特色培养路径探索新媒体

摘要：本研究探索了在素质教育框架下，如何通过个性化和多样化的培养路径，激发普通高中学生的潜能，实现学生的全面发展。随着教育体制改革的不断推进，素质教育已成为新时代教育的核心理念之一。然而，如何在传统的应试教育背景下实现学生个性潜能的挖掘和发展，仍然是当今教育的主要挑战之一。本文通过分析当前教育体制中的困境与需求，提出了一种结合个性化教育与多样化培养的教学模式，重点关注学生个性特长的挖掘与发展，促进学

人工智能新技术推动高中化学教育数字化转型的实践与探索新媒体

摘要：随着人工智能技术的快速发展，高中化学教育正经历从传统课堂向数字化、智能化转型的关键阶段。本文以天津市汇文中学、萧山区第十一高级中学等学校的实践案例为基础，系统分析人工智能在高中化学教学中的应用路径，包括智能教学平台构建、虚拟实验开发、个性化学习支持等。研究结果表明，人工智能技术可显著提升教学效率、优化学习体验，但需警惕技术依赖风险。本文提出“虚实融合、数据驱动、人机协同”的转型策略，为高中化学

探索高中体育教学中体能测试与评价的科学性与客观性新媒体

摘要：本文旨在探讨高中体育教学中体能测试与评价的科学性与客观性，并提出了三项具体策略。首先，通过分析现行体能测试与评价存在的问题，提出改进的必要性。其次，针对不同体能测试项目，提出了科学客观的评价方法。最后，强调了体能测试与评价的重要性，以及如何有效地运用于高中体育教学实践中。关键词：体能测试、评价方法、科学性、客观性、高中体育教学高中体育教学是培养学生身体素质、促进全面发展的重要环节。然而，当前体

名校长工作室引领下的校长专业化发展校际互助模式探索新媒体

摘要：随着教育改革的不断深入，校长作为学校发展的核心力量，其专业化水平的高低直接关系到学校的教育质量和长远发展。当前校长专业化发展面临着诸多挑战，如资源分配不均、经验交流不畅、发展路径不明确等。结合校长专业化发展的内涵与要求，分析当前校长专业化发展面临的挑战，并探讨如何通过校际互助模式来应对这些挑战。关键词：名校长工作室引领专业化校际互助一、引言1.1 研究背景与意义随着教育改革的不断深入，校长作为学校

核心素养视域下技工院校德育课融入学生创新教育的实践探索新媒体

摘要：随着社会经济的快速发展和产业结构的不断升级，对高素质技术型人才的需求日益迫切，学生的创新能力培养逐渐成为职业教育改革的重要方向。技工院校作为培养技术技能型人才的核心阵地，肩负着不仅传授专业技能，更要培养学生创新精神与职业道德的双重任务。近年来，核心素养教育理念的提出为教育改革指明了新方向，强调学生在文化知识、实践能力和社会责任感等方面的全面发展。这一理念的推广为技工院校德育课与创新教育的融合提

以“新文科”为引领的“专业数字化”人才培养的探索与实践方案新媒体

摘要：新文科是基于现有传统文化基础上，进行各专业课程重组，其目的是为学生提供综合性的跨学科学习，从而达到扩展知识和创新思维的教育目的。当前，在新文科背景下，会展经济与管理专业培养专业数字化人才在多元融合课程体系、专业复合型师资团队、学生主体性教育模式等方面存在不足，需结合新文科建设特征，打造“数字+”的多元融合课程体系、建立“专业+”师资团队、实现学生“主体+”教育模式。关键词：新文科；会展经济与管理

探索小学三年级学生语文学习兴趣的激发与培养策略新媒体

摘要：本文旨在探讨如何有效激发与培养小学三年级学生对语文学习的兴趣，通过多元化的教学策略和实践活动，提升学生的学习积极性和语文素养。研究从了解学生兴趣与需求、创设良好学习氛围、设立挑战性目标、采用多元化教学方法、培养阅读习惯及情感教育等方面入手，提出了一系列具体可行的策略，并通过实例验证了这些策略的有效性。基于此，研究结果表明，通过综合运用这些策略，可以显著提高学生的语文学习兴趣和学习效果。关键词；

基于OBE理念的“四心五人”实用语文课程思政途径探索新媒体

摘要：本文针对《实用语文》课程思政育人模式的现状进行剖析，着力解决《实用语文》课程中思政育人存在的四个“不够”问题。构建“润红心——强信心——铸匠心——入全心”四位一体的课程思政育人目标，打造有“精度”、有“温度”、有“深度”、有“力度”的“三个课堂”，实现全员、全程、全方位的思政育人评价。关键词：0BE理念；语文教学；“四心五入”；“三个课堂”；思政育人一、引言教育部在2021年印发的《以审核评估为契机

探索互联网+思维下基层党建服务电商发展的新途径、新方法新媒体

摘要：在“互联网+”时代背景下，本文探讨基层党建如何有效服务电子商务平台的发展。文章首先明确了基层党组织在促进电商发展中的多重角色，包括政策推广、社会责任的引领以及作为连接政府与企业、企业与消费者之间桥梁的功能。随后，本文提出了几项创新策略，旨在通过强化党组织的领导核心作用，优化电商发展环境。这些策略包括：建立电商领域党组织工作机制、利用数字工具提升党建工作效率、以及推动党建活动与电商服务的深度融合

融合提高学生科学思维的初中生物作业教学的有效途径探索新媒体

摘要：初中生物作业教学中培养学生科学思维有利于学生核心素养的培养，本文以《义务教育生物学课程标准）》精神为指导，依据作业的形成规律及科学思维的内涵，从作业引入、作业建构、作业梳理、作业应用四个环节将科学思维的培养与作业教学进行有机融合，探究学生对生物学科作业完成的过程中建立科学思维。关键词：科学思维；作业教学；初中生物；有效策略1.科学思维的概念及在初中生物学科教学中的价值《义务教育生物学课程标准）》

儿童视角探索:以番茄种植活动为载体的劳动课程项目化学习路径研究新媒体

摘要：本文通过研究番茄种植活动作为载体的劳动课程项目化学习路径，探讨如何从儿童的视角出发，设计符合其认知与发展特点的学习活动。研究表明，番茄种植活动不仅能够提升儿童的劳动技能，还能增强其环境意识、责任感和团队协作精神。通过项目化学习的模式，学生们在动手实践中获得知识，发展多方面的能力，同时也能培养解决实际问题的思维方式。本研究指出，教育者在设计劳动课程时，应注重项目化学习的实际操作性和多维度的教育意

电化学分析技术在动力工程设备腐蚀监测中的实践探索新媒体

摘要：在动力工程领域，设备腐蚀威胁着运行安全与经济效益。本研究深挖电化学分析技术在设备腐蚀监测的实践应用。剖析基于电化学腐蚀原理的监测内核，如阳极溶解、阴极吸氧反应构建监测机制。详述电位、电流、阻抗测量技术在腐蚀电位、速率、状态监测中的实操要点。探究技术革新、多技术联用及智能化走向，为动力工程设备腐蚀精准监测筑牢理论与实践根基。关键词：电化学分析技术；动力工程设备；腐蚀监测引言在动力工程的宏大版图中

新时代职业院校学生思想政治教育工作创新探索新媒体

摘要：本文先阐述了思想政治教育在职业院校中的重要性，强调其对于培养德技并修的高素质技术技能人才的关键作用。接着，文章提出了创新策略，包括丰富教育内容、贴近学生实际需求，构建特色校园文化、营造积极氛围，激发学生自主学习意识、提高参与度与互动性，以及加强校企合作、拓展实践平台。这些策略旨在提升职业院校思想政治教育的实效性，为学生的全面发展和社会主义现代化建设培养更多优秀人才。关键词：思想政治教育；职业院

利用错题本培养高中生物理批判性思维的实践探索新媒体

摘要：通过分析错题本在物理学习中的作用，结合批判性思维的培养要点，提出引导学生深度反思错题、组织错题交流讨论、结合错题开展变式训练等策略。实践表明，错题本的合理利用能有效提升学生的质疑精神、逻辑分析能力和问题解决能力，对高中生物理批判性思维的培养具有积极意义关键词：错题本；批判性思维；高中物理；教学实践；思维培养在高中物理教学中，批判性思维的培养对于学生科学素养的提升具有重要意义。错题本作为一种常见

准职业人教学模式在《无机化学》教学中的探索与实践研究新媒体

摘要：本文在高校毕业生“慢就业”的大背景下，提出让学生从知识的消费者变成知识的生产者的准职业人教学模式，通过具体无机化学教学过程，将理论教学与企业销售、人力资源、CEO之间建立实践联系，进而提高学生实际就业过程中发现问题、处理问题、积极创新的本领。关键字：准职业人、无机化学、理论教学、实践联系高校毕业生就业集中凸显问题表现为新增就业压力大、转移就业压力大、再就业压力大、总量规模压力大。据相关数据统计，

构建初中英语‘教-学-评’一体化模式的实践探索新媒体

摘要：本研究围绕初中英语教学中的“教-学-评”一体化模式展开，探索如何在教学过程中实现教、学与评估的深度融合。基于人教版初中英语教材，本研究提出了“教-学-评”一体化模式的具体设计和实践路径，分析了该模式在课堂教学中的应用效果。通过案例教学，研究发现，构建一体化模式有助于提高学生的学习积极性、增强其学习自主性，并促进学生语言运用能力的全面提升。研究为初中英语教学实践提供了参考，并为教师在课堂上有效融入评

基于信息化平台的军工企业标准化管理模式创新探索新媒体

摘要：随着信息化技术的快速发展，军工企业在提升管理效率、优化生产流程和确保产品质量方面面临巨大挑战。基于信息化平台的标准化管理模式创新，成为解决这一问题的重要途径。本文结合当前军工企业的管理现状，探讨了信息化平台在标准化管理中的应用，提出创新思路，以期为军工行业发展提供新的发展动力。关键词：信息化平台；军工企业；标准化管理；管理模式一、军工企业标准化管理现状分析（一）军工企业管理现状军工企业作为国家

大数据赋能红色文化数字化与课程思政融合的创新探索新媒体

一、引言1.1 研究背景与意义在当今大数据时代，信息技术的飞速发展深刻影响着教育领域的变革，为红色文化数字化与课程思政的融合提供了前所未有的机遇和条件。红色文化作为中国共产党领导下中国人民在革命、建设和改革过程中创造、积累的先进文化，承载着丰富的历史记忆、革命精神和价值观念，是中华民族宝贵的精神财富，对于培养新时代青年的理想信念、道德品质和爱国情怀具有不可替代的重要作用。将红色文化融入课程思政，是落实立

教学评一致性在初中英语课堂应用实践探索新媒体

摘要：在当前教育体系下，应试导向使教师在教学中更多关注英语知识点的灌输与解析，结果是教师辛勤付出，而学生却在兴趣激发方面显得乏善可陈。依据《义务教育课程方案和课程标准》的要求，教师应激发学生自主学习的积极性，学生通过自我驱动的方式探索知识，而非单纯的知识灌输，以实现语言技能、文化素养、思维方式和学习能力的全面提高。本文主要针对教学评一致性在初中英语课堂应用实践探索进行简要分析。关键词：初中英语；课堂

教学评一体化视角下初中正弦函数教学的探索与实践新媒体

摘要：本文聚焦初中数学领域，深入探究在教学评一体化视角下正弦函数的教学策略。阐述如何通过精准设定教学目标、创新设计教学活动、构建多元评价体系，将教学、学习与评价有机融合，提升学生对正弦函数知识的掌握程度，培养学生数学思维与应用能力，促进初中数学教学质量的提升。关键词：教学评一体化；初中数学；正弦函数一、引言教学评一体化强调教学、学习与评价是一个相互关联、不可分割的整体。在初中正弦函数教学中引入这一理

基于《新课标》探索时事新闻与初中道德与法治教学的有效融合策略新媒体

摘要：本文探讨了基于《新课标》的时事新闻与初中道德与法治教学的有效融合策略。通过对《新课标》的分析和对时事新闻的应用，可以促进学生的思维发展、价值观塑造和法治意识培养。文章提出了几项融合策略，包括选取适宜的时事新闻、引导学生进行讨论与辩论、组织相关实践活动等，以实现时事新闻与道德与法治教学的有机结合。这些策略将有助于提高学生的综合素质和社会责任感，培养他们成为具有良好道德与法治意识的公民。关键词：新

加强新时代廉政建设，一体推进“三不”机制的探索与实践新媒体

摘要：构建并维护一个廉洁自律、无贪无腐、自我净化的体系，是国家治理体系和治理能力现代化的重要战略举措。国有企业作为党领导国家发展的主要动力和坚强后盾，实施“三不”机制创新是其持续健康发展、提升质量效益的必由之路。本文选取钢铁企业为例，深入探讨纪律处分、预防腐败和内部自我管理等关键环节，系统分析国有企业在严格执行党的纪律过程中各种问题和挑战，详细探讨如何构建“三不”机制，以确保国有企业沿着健康轨道持续

人工智能驱动的高校思想政治教育个性化路径探索研究新媒体

摘要：随着人工智能技术的不断发展和应用，高校思想政治教育面临着个性化需求的增加和传统教育模式的挑战。本文旨在探索基于人工智能驱动的高校思想政治教育个性化路径。文章分析了当前教育环境中存在的问题和挑战，包括学生需求多样性和传统教学方法的局限性。通过引入人工智能技术，探讨了如何利用大数据分析、个性化推荐系统等工具，实现教育内容、形式和进程的个性化匹配，从而提升教育效果和学生参与度。本文总结了人工智能驱动

数学学科素养导向下小学数学中段教学评一体化设计探索新媒体

摘  要：随着教育改革的深入推进，数学学科素养的培养成为小学数学教学的重要目标。教学评一体化设计以素养发展为核心，打破教学、评价分离的传统模式，实现教、学、评的有机融合。本文主要立足小学数学中段教学，以北师大版教材为依托，从目标设定、任务构建、评价实施等维度，深入探讨数学学科素养导向下教学评一体化的设计策略，结合具体教学案例，分析其在提升学生数学思维、实践能力和综合素养方面的成效，为小学数学教学

基于数学史融入的师范生初中数学教学案例开发与实践探索新媒体

摘要：数学史融入初中数学教学是深化课程改革的重要路径。本文围绕师范生初中数学教学案例开发，探讨其在培养师范生教学能力、传承数学文化及优化教学模式方面的实践意义。从理论建构、资源整合、教学实践、评价反馈等维度提出开发与实践策略，旨在提升师范生将数学史与教学融合的素养，为初中数学教学质量提升提供理论与实践支撑。关键词：数学史；师范生；初中数学；教学案例；开发策略引言：在数学教育改革持续推进的背景下，将数

五年制高职“珠宝（水晶）加工与营销”产业学院人才培养模式探索新媒体

摘要：随着珠宝（水晶）行业的快速发展，现如今对专业人才的需求日益增长。本文将研究，五年制高职珠宝（水晶）加工与营销专业人才培养的现状与挑战，并提出相应的人才培养策略。分析其行业人才需求，探讨专业课程设置、实践教学、教学方法与评价体系，并进一步讨论产业学院人才培养模式的实施与管理，希望为珠宝（水晶）行业培养出更多高素质的专业人才。关键词：高职；珠宝（水晶）；加工营销；人才培养引  言：在当今经济全
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