民族学刊

2025年04期

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《民族学刊》系由中华人民共和国民族事务委员会主管，西南民族大学主办的民族学人类学专业期刊。本刊致力于荟萃学术思想，追踪学... 展开

类型

月刊

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学术

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生成式人工智能对铸牢中华民族共同体意识的影响 [摘要]人工智能的快速发展为铸牢中华民族共同体意识实践创新和效果提升提供了新机遇,也为新时代党开展民族工作提供了新路径。一方面，生成式人工智能技术嵌入中华民族共同体意识，为铸牢中华民族共同体意识带来了积极效应，不仅赋能了民族文化传承、管理与...
铸牢中华民族共同体意识的数智化叙事特质、样态与图景 [摘要]推进叙事数智化、构建数智化叙事是新时代构建铸牢中华民族共同体意识的叙事话语和体系的新课题、新要求、新方向。铸牢中华民族共同体意识的数智化叙事催生了高科技、高效能、高质量的铸牢中华民族共同体意识叙事语言和话语、场域和图景、路向和技术,...
第二个结合”视域下铸牢中华民族共同体意识探究 [摘要]“两个结合”是推动马克思主义民族理论中国化时代化的根本方法论，特别是“第二个结合”对认识和发展中国化时代化的马克思主义民族理论具有重要意义。本文立足“第二个结合"视域,从铸牢中华民族共同体意识的理论基础、文化基因和价值意蕴...
民族歌剧《彝红》的符号编码与铸牢中华民族共同体意识实践 [摘要]“彝海结盟”作为红军长征史上的光辉篇章，是传承红色记忆、彰显民族团结和表达国家认同的重要典范，为各类扎根凉山历史文化土壤的艺术作品提供了创作之源。《彝红》以民族歌剧的艺术形式和历史叙事手法，将“彝海结盟”这段历史故事再次搬上舞台,借...

英雄·神圣·政治：大禹文化符号的建构 [摘要]近代以来，《禹贡》半月刊作为“古史辨”派对大禹神话的延续性研究，其从历史、地理的角度围绕大禹的神圣性、英雄性、政治性开展了星散研究，在大禹治水的学术论争中形成了大禹作为英雄符号的特质；大禹从出生到婚配，从其所属部落到神格类型的研究中...
神话母题对中华民族共同体意识的叙事建构 [摘要]运用母题学和西方神话原型批评理论，对我国各民族民间口头文本中的“英雄射日”神话叙事进行比较研究,发现其与“后羿射日”神话存在高度关联性，各民族共享这一神话母题的特征,呈现出文化整体性与区域差异性并存的特点，实际上构成同源异流的叙事关...

群际接触理论视角下互联网使用对居民国家认同感的影响机制 [摘要]作为多民族国家共同体建构的核心议题，国家认同的形塑与复杂的社会交往特别是人际互动密切交织，而互联网的社会嵌入越来越深刻地影响着个体的群体归属机制和认同路径。研究基于群际接触理论框架，依托2021年中国社会状况综合调查的2919份非随...
世居族群地方性知识的采纳与应用：厄瓜多尔环境保护与发展之困 [摘要]厄瓜多尔于2008年将源自安第斯山区印第安人的理念“美好生活”（Buen Vi-vir)写入宪法，赋予自然以法律主体地位，纳入国家治理框架。该理念强调人与自然、社会的和谐共生，反对西方以经济增长为核心的发展观,体现了地方性知识在现代...
论清代民族图志的类型差异 [摘要]民族图志是以民族文化为对象，通过图文互证方式，凸显民族文化标志性特征的特殊文献。有清一代，我国民族图志类型多样，所载内容丰富，大致有以皇帝“御制”名义编绘的朝政类民族图志、私人为推介各民族文化特色所编写绘制的私家类民族图志、官方为了...
各民族交往交流交融的研究进展与未来展望 [摘要]自2010年中央提出民族交往交流交融以来，学界产出了大量研究成果。为全面梳理15年以来的研究进展，本文运用文献计量分析与文献综述相结合的方式对其核心研究成果进行系统总结。结果表明：(1)发文量持续增长，研究力量集中在民族类期刊、京津...

民族文化产业助推乡村振兴的政策转向与实践进路 [摘要]特色文化产业在推动民族地区经济高质量发展、助力各族群众脱贫致富方面发挥了重要作用，剑川木雕作为地方特色非物质文化遗产，在剑川县脱贫攻坚阶段带动当地群众实现了就业创业和脱贫致富。本文以云南省剑川县木雕产业为研究对象，运用多元主体协同与...
互嵌与共生：多民族杂居区生计模式的族际互动 [摘要]生计是衡量福祉的重要尺度，也是实现乡村振兴与推动社会主义现代化建设的核心议题。民族地区的发展需要突破单向度的经济互惠，构建多维度协同演化的共生系统。本文以四川省九龙县为田野点，采用民族学参与观察与历史文献互证法，剖析汉族、藏族、彝族...
ANT视域下甘孜藏族自治州老龄公共阅读服务网络的构建 [摘要]公共阅读服务能够有效提升老龄群体的文化参与感和社会认同感。然而，西部民族地区在推广公共服务时面临供需失衡、认知障碍等诸多挑战。本文聚集甘孜藏族自治州，研究调研发现，尽管该区域的公共文化服务有所进展，但现有服务体系未能充分响应老龄群体...
民族地区高中阶段教育的政策历程、办学经验与发展路向 [摘要]高中阶段教育是国民教育体系的重要环节，肩负着为高等教育输送生源及为社会输送劳动力的双重任务。民族地区高中阶段教育的高质量发展是教育强国建设不容忽视的重要组成部分，发展好高中阶段教育才能够为民族地区培育多种优质人才奠定基础。新中国成立...