心理技术与应用

2025年11期

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"《心理技术与应用》（月刊）创刊于2013年2月，由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办。《心理技术与... 展开

类型

月刊

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学术

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大学生积极压力观与学业成就的关系：变量中心与个体中心的分析 摘要学生的学业成就是衡量学生成长和发展的重要依据，也是学校教育与教学成果的重要指标。积极压力观是提高学生学业成就的有效因素，探究其与学业成就的关系对促进大学生的学业发展有着重要的理论价值和实践意义。采用压力观量表、坚毅量表、学习投入量表...
初二学生攻击行为潜在类别及影响因素 摘要为探究初二学生攻击行为的异质性及影响因素，对613名初二学生采用潜在剖面分析进行分类，并通过非参数检验和无序多分类Logistic回归分析相关影响因素。结果显示，初二学生攻击行为可划分为边缘攻击组、身体攻击主导-低言语攻击组、无攻击...
光明三角的差异化保护：医学生心理适应类别与焦虑抑郁的关系 摘要采用广泛性焦虑量表、患者健康问卷、无法忍受不确定性量表、情绪调节困难量表、光明三角量表对1054名医学生进行调查，旨在从积极心理学视角探索心理适应的潜在特征，以及这些特征对焦虑抑郁的影响。结果显示，医学生的心理适应分为心理整合型、资...

童年不良经历与成年早期创伤后应激障碍关系的研究进展 摘要成年早期群体创伤后应激障碍与童年不良经历密切相关。首先，界定童年不良经历和创伤后应激障碍核心内涵，系统梳理二者的评估工具。其次，依托表观遗传学、破碎假设等模型，从多个层面解析童年不良经历对成年早期创伤后应激障碍发生、发展的影响机制。...
社交媒体使用对青少年主观幸福感的影响及其心理机制 摘要社交媒体使用对青少年主观幸福感具有影响作用。一方面，聊天互动、真实自我呈现以及积极自我呈现对青少年主观幸福感有积极影响，消极自我呈现和对抗冲突式的互动对青少年主观幸福感有消极影响。在积极影响的路径中，聚合型社会资本、社会支持、线上积...