韩山师范学院学报

2026年01期

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《韩山师范学院学报》创刊于1980年，是由广东省教育厅主管、韩山师范学院主办的学术期刊。《韩山师范学院学报》主要刊登韩山... 展开

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双月刊

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潮汕“老爷”谱系的生成动力、主要特征及当代价值 摘要：潮汕“老爷”谱系的发展历程是一个漫长而复杂的过程。其形成与发展受到了宏观社会环境、地理空间、政治权力运作、经济活动以及思想文化多元性等多重驱动因素影响。“老爷”谱系具有多元性、独立性、互补性、层次性、开放性与创新性等特征。在当代社会，...
温仲和的教育思想及其在晚清潮汕地区的实践 摘要：晚清，在内忧外患之下，温仲和致力于发展潮汕地区的教育事业。他秉承“求真务实”“兼容并包”“注重青年培养”的教育思想，在光绪十九年（1893）母丧回里之后，相继担任潮州金山书院、岭东同文学堂、潮州中学堂的总教习，并顺应时势开展了一系列废...

韩愈非老辨（下） 摘要：韩愈非老的矛盾性在于，一方面出于维护儒家正统的政治目的而猛烈抨击老子及道家并质疑孔老师生关系；另一方面又自觉地亲近并认同老子及道家。而其所以如此原因就在于：一是儒道二家本为相通互补；二是韩愈所处的时代决定了老子道家必然成为其文化基因或...

新见清末谢锡勋《潮州荔枝词百首》考论 摘要：《潮州荔枝词百首》是以诗歌书写潮州荔枝的专集，长期湮没无闻。作者谢锡勋是潮州学人，对潮荔及地方掌故、风土习俗熟稔，其创作动机是以文学为偏安于一隅的潮荔张目。诗集具有浓厚的竹枝词特色，编排大体以朝代、科举、本事时间为序，包含吟荔枝本体、...
潮州方言少儿歌曲钢琴伴奏编配探析 摘要：潮州方言少儿歌曲编配钢琴伴奏，进行跨文化多元要素的交融，会使潮州方言歌曲更好地反映当今潮州少儿的生活和思想感情，增添新的气息。潮州方言少儿歌曲钢琴伴奏的编配，应从潮乐调式、音阶出发，融会中西音乐理论与技术，使伴奏与声乐两部分有机合成风...

论谢克纳环境戏剧的演出 摘要：谢克纳环境戏剧的演出是对其工作坊-排练过程的接续。其工作坊-排练过程独树一帜的地方在于主要经由表演者的博弈来形成演出总谱，这一博弈亦被带人到了现场演出中，表演者需要借助这种竞赛让演出保持活力。新人——观众——的到来一方面通过参与填补了...
电视剧《清平乐》宋词歌唱的文化意蕴 摘要：大型历史演义电视剧《清平乐》演绎宋仁宗时代的历史，其中演唱宋词十余首，呈现了晏殊、范仲淹、欧阳修等一代名士的风采神韵、帝王将相才子佳人的生活故事和生命情怀。宋词乐谱虽久已失传，演唱情景也无音像资料存留，但此剧编导演唱却尽量贴近历史，从...
革新旧剧界，实现真艺术 摘要：欧阳予倩的戏剧革新是中国近代戏剧转型的缩影。他以舞台实践的形式参与到晚清民初戏剧革命运动当中，构建为艺术、为人生、为社会的启蒙戏剧理念；对西方戏剧理论和剧本的本土化译介，彰显他对待西方外来文化开放的视野及辩证的思维；编演“红楼戏”以实...

论明清岭南家训与乡村社会的发展 摘要：家训是家庭教育的结晶，也是社会文化发展的缩影。在岭南学校教育普及率极低的明清时期，家训是教育子孙的“教科书”；在儒家思想为主导的社会里，家训是朝廷正统思想走向寻常人家的“桥梁”；在经济快速发展的社会里，家训成为岭南社会经济发展的“助推...

“一站式”学生社区系统性建设的价值意蕴、实践演进与提升路径 摘要：“一站式”学生社区系统性建设是新时代高等教育治理体系和治理能力现代化的重要实践。以韩山师范学院为例，“一站式”学生社区系统性建设通过打破部门壁垒、强化队伍建设、重塑服务流程等，形成覆盖学生发展全周期的育人生态。“一站式”学生社区系统性...
校史资源增强大学生文化认同的价值意蕴、基本逻辑和路径 摘要：校史资源包含了政治导向、价值塑造和使命传承的文化内核，具有鲜明的地域性、鲜活性和独特性，承载了丰富的活动形式与物质实体，为增强大学生文化认同提供了内核支撑、内在动能和载体保障。发挥校史资源增强大学生文化认同的重要作用，要深人把握校史资...
新时代发挥“红色走读”活动育人作用的逻辑前提、思维方法和具体路径 摘要：马克思主义信仰教育怎样才能吸引大学生，使大学生真学、真懂、真信、真用。新时代“红色走读”活动通过技术赋能，实现历史场景的“可体验化”；通过多学科理论融合教育，实现价值内涵的“可转化性”；通过科学认知大学生发展规律，创设支持性教育场景，...
新时代潮州市大中小学思政课一体化建设的成效、困境与对策建议 摘要：大中小学思政课一体化建设对推进新时代党的思政教育工作发挥了科学的引领作用。新时代潮州市大中小学思政课一体化建设已经取得一定的成绩，但在建设进程中遇到教育理念贯通不畅、课程目标仍衔接不够、课程内容仍重复与脱节、教学方法仍缺乏针对性、师资...
追求幸福：全面从严治党的人文视角及实现途径 摘要：人民的幸福是共产党的奋斗目标，也是全面从严治党的题中之义。共产党人的幸福观根植于党的性质和宗旨，是理想性与现实性的统一。全面从严治党只有从保证和促进个人的幸福这一人文视角来着力才能提升实效性。一是必须着力提升共产党人的精神境界，以崇高...

一流课程建设对大学英语教师教学学术发展的影响 摘要：以大学教师教学学术理论为框架，探讨一流课程建设对大学英语教师教学学术发展的影响。研究发现：一流课程的建设显著增强了大学英语教师教学学术认知能力的发展，促进了英语学科知识与教学学术一般知识的深度融合，有效提升了教师教学学术的研究能力，促...
自我概念对初中生发展的影响及提升策略 摘要：初中生处在自我概念的低谷期，对自我概念进行干预，提升初中生的自我概念，对初中生的学习和生活将带来长远的积极影响。通过文献分析法、问卷调查法、半结构式访谈法分析自我概念对初中生的行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性、焦虑、人际关系（合群...

周天星教授 周天星，男，1972年7月生，河南汤阴人。1998年本科毕业于河南大学音乐系，获学士学位；2003年研究生毕业于河南大学艺术学院音乐教育与作曲专业，获硕士学位。随后，入职韩山师范学院，一直坚持在教学、科研一线工作，现任韩山师范学院音乐学院教...
许继 许继（1920一1946），原名继龙，乳名阿吻，澄海县隆都镇后沟村人。出生于泰国，9岁由父母送回家乡，在后沟小学读书。1937年考进韩山师范学校。抗战爆发，许继加人“潮安青年抗敌同志会”，积极从事抗日救亡活动。1938年暑期回家参加中国共...

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