湖南第一师范学院学报

2025年03期

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《湖南第一师范学院学报》创刊于1998年，是由湖南省教育厅主管、湖南省第一师范学院主办的AMI入库学术期刊。《湖南第一师... 展开

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双月刊

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湖南自治运动前后毛泽东知行观探赜 摘要：湖南自治运动是毛泽东早期马克思主义实践的重要组成部分，是其思想转变的关键节点。湖南自治运动前，毛泽东吸收了中国传统知行观并在进京后受到多种社会思潮影响。随着自治运动开展，政治改良实践受挫使他重新审视知行命题。运动失败后，毛泽东在思想上...
传承、演绎、愿景：习近平文化思想开放性特征的三重解读 摘要：开放性是习近平文化思想的基本理论特征。面对时局复杂的国内外形势，习近平文化思想将开放包容、胸怀天下的文化格局建立在中华优秀传统文化“天下大同”“协和万邦”价值观念的历史传承上，演绎于文明交流互鉴和人类新文明形态的创造实践过程中，更彰显...

蔡和森与伟大建党精神研究 摘要：蔡和森为宣传和捍卫马克思主义真理而英勇奋斗，为党的事业和共产主义信仰风雨兼程、鞠躬尽瘁。他树立“匡时救民"抱负，矢志改造中国社会，在勤奋读书中探寻真理;赴法勤工俭学，追求革命理想，在推求比较中确立信仰;主编党团报刊，传播马克...
论蔡和森在中共党史上的开创性贡献及现实启示 摘要：为改造中国与世界，蔡和森踔厉奋发、敢为人先，在中共党史上作出了诸多开创性贡献：在建党理论上，第一个提出“中国共产党”的名称，发建党之先声；在建党实践上，率先在法国创建共产主义组织的雏形，探海外建党之先路;在宣传工作上，创办并主编中共中...

数智技术赋能“大思政课”建设的逻辑、困境与路径 摘要：加强“大思政课”建设是新时代对思想政治教育提出的新要求，数智技术以其独特的优势逐渐成为“大思政课”发展新的引擎，能够融合“大思政课”育人主体，实现教育多元化；拓展“大思政课"教学场域,增强课程实践性;丰富“大思政课”教育资源...
新时代推进大中小学榜样教育一体化的三重维度 摘要：榜样的力量是无穷的。推进榜样教育一体化是新时代大中小学思政课一体化改革创新的应有之义，是实现思政课高质量发展必然面对的时代课题。新时代推进大中小学榜样教育一体化有助于引领主流意识形态，释放教育主体潜能，优化教育效能范式。然而，大中小学...

习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材的研究进路与实践方略（笔谈） 编者按：全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材，是基础工程、希望工程和战略工程，不仅承载着落实立德树人根本任务、培育时代新人的历史使命，也对引导广大青少年树立马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化...

青年“小众癌”文化的现象审视、理性反思与问题纾解 摘要：“小众癌”文化，也被称为“小众”文化，是一种用来形容个体或群体在文化消费和审美品位等方面过度追求小众化、独特化的现象。其中，“小众”体现了独特和另类，而“癌”则彰显了其负面性。“小众癌”文化加剧了代际文化传承的断裂，过度强调个性化，这...
算法推荐引发青年交往“饭圈化”的表征、成因与规约 摘要：近年来，“饭圈”的典型极端非理性行为逻辑逐渐破圈，致使部分青年网络交往圈子“饭圈化”。智能时代，作为青年网络交往信息交互环节最常用的算法推荐技术，是引发一部分青年交往“饭圈化"极其重要的因素，也是当前需要探讨的重要问题。算法...

家庭亲密度与大学生心理幸福感的关系：一个链式中介模型 摘要：为了探究大学生家庭亲密度、个人成长主动性、生命意义感与心理幸福感之间的关系，采用综合幸福问卷、家庭亲密度和适应性量表中文版亲密度分量表、个人成长主动性量表以及生命意义感量表对923名大学生进行调查。结果发现：(1)大学生家庭亲密度、个...
消极情绪对青少年自杀意念的影响：运动习惯的纵向调节作用 摘要：为考察青少年消极情绪、自杀意念及运动习惯的发展趋势，以及运动习惯在消极情绪和自杀意念发展间的纵向调节作用，采用问卷法对来自湖南省两所中学的734名初中二年级学生进行为期一年的三次追踪调查。结果表明：(1)消极情绪和自杀意念呈线性递增趋...
父母教养对青少年早期抑郁发展轨迹的影响：基于混合增长模型的分析 摘要：为考察青少年早期抑郁的发展轨迹及父母教养的预测作用，对527名 11～14 岁青少年在一年内进行3次追踪调查，并建立潜变量混合增长模型进行分析。结果发现：(1)青少年早期的抑郁发展轨迹有三个亚组,分别为“低抑郁—平稳组"“高...

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