习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材的研究进路与实践方略（笔谈）

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编者按：全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材，是基础工程、希望工程和战略工程，不仅承载着落实立德树人根本任务、培育时代新人的历史使命，也对引导广大青少年树立马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志听党话、跟党走，形成正确的世界观、人生观、价值观具有重大意义。（剩余35982字）

试读结束

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