贵州农机化

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2025年02期
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《贵州农机化》由贵州农机化促进中心主办,贵州理工学院主管的学术刊物,创办于1976年,为科技界、教育界、产业界、理论界提...     展开

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农机论坛

一种林下喷药植保机器人结构设计
摘要:针对传统果树植保方式效率低下、风险高及环境污染等问题,提出了一种林下喷药植保机器人的结构设计方案。该机器人采用六轮底盘设计,具备良好的地面适应性和通过性,能够提升植保机器人的综合性能,实现高效、均匀地喷洒农药。喷药单元采用电动离心雾化...
贵州农业机械技术推广存在问题与对策探讨
摘要:针对由于地形地貌和经济条件的限制,贵州农业机械化生产水平相对较低,对农业机械技术推广工作要求更高的状况。从装备水平、购置补贴资金、作业水平以及服务组织等方面分析了贵州农机化发展的现状,聚焦推广过程中存在的农机适应性不足、购置补贴覆盖范...
双行微型绿豆播种试验台的设计
摘要:为了解决绿豆播种机重播率和漏播率高的问题,设计了双行绿豆播种试验台,并进行了田间试验。首先根据绿豆的物理特性设计了排种机构,排种轮与播种协同轮采用皮带传动,利用皮带传动比、排种轮种槽数量的设置,实现播种穴距与机架的行走距离匹配,再设计...
黔东南州农业机械化发展短板及对策建议
摘要:针对黔东南州农业机械化发展水平不高的问题,对黔东南州现阶段农业机械化基本情况及存在的短板进行总结研究,从农机装备结构、基础设施、思想观念、人才队伍和资金投入等方面分析了当前存在的问题及困难,提出在加强组织领导、改善农机作业条件、优化农...

乡村振兴

辽宁省农村集体经济发展的优化路径研究
摘要:为了进一步推动辽宁省农村集体经济发展,通过实地调研的方式对其进行了深入了解,发现当前辽宁省农村集体经济面临着村干部思想重视程度不够、自身运营能力较差、财政资金投入力度不够、集体资产管理不够规范等问题。对此,提出要加强组织领导,形成工作...
唐山市智慧农业建设的实践与探讨
摘要;通过分析唐山市智慧农业发展现状,归纳出发展中存在农业人才匮乏、品牌效益不突出、资金支持力度不足、农企利益联结机制不紧密等主要问题,并有针对性地提出了进一步强化唐山市智慧农业建设的具体建议,为促进当地智慧农业优质、高效发展提供参考。...
贵州省非物质文化遗产保护与乡村振兴协同发展路径
摘要;通过分析贵州省非物质文化遗产的发展状况,认真梳理了非物质文化遗产保护对乡村振兴的重要意义,指出了当前面临的问题和挑战,提出了加强非遗教育与培训、保护传统技艺与传承人才、创新文化产品与市场开发、促进文旅融合发展、完善政策与资源支持等关键...

研究与探讨

区块链技术在果业供应链中的应用研究
摘要;基于传统果业供应链存在的诸多问题,如供应链条冗长、果品质量安全隐患、果业物流成本较高、果企融资困难等,利用区块链技术可信数据共享、果品溯源与质量监管、果业降本增效、优化供应链金融服务等方面的优势,提出果业联盟链平台创新解决方案,包括果...
数字经济赋能低碳农业产业链转型对策研究
摘要:以低碳农业产业链转型为研究对象,系统梳理了当前数字经济赋能绿色低碳农业产业链转型的现状,对存在的主要问题进行了剖析,指出数字基础设施不足、农户数字素养不足、数字普惠金融服务支持不足、产业主体组织协同分工不足等,影响产业转型速度,制约低...
高原地区农业社会化服务体系发展问题与对策探析
摘要:以西藏自治区土地托管为例,在西藏错那市农业社会化服务体系发展情况调研的基础上,对当前高原地区农业社会化服务发展面临的问题进行了系统性分析,指出主要存在体系建设不健全、政策及保障措施不完善、服务组织的专业化程度不高、服务供给与需求不匹配...

教育研究

论加强高校思政课教师队伍建设的四个机制
摘要:为建设一支高素质高校思政课教师队伍,对加强高校思政课教师队伍建设的准入、评价、激励与退出机制予以探讨。通过对准入、评价、激励与退出机制的深入研究,指出要建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的高校思政课教师队伍,必须设...
以习近平文化思想引领大学生网络圈群建设
摘要:为了充分发挥网络圈群的育人作用,必须建设生态良好的网络空间。通过理论分析与文献研究得出网络圈群具有形成上的自发性、结构上的封闭性、形态上的多样性以及功能上的多重性等特征。指出高校思想政治教育在主流价值观念的引导作用、网络思想政治教育话...
果酒企业与高校共建“双创”平台的路径
摘要:针对果酒行业卓越应用型人才相对匮乏和高校实践教育平台基础相对薄弱的情况,对整合高校和企业双方资源共建果酒产业“双创”平台的需求进行了讨论。从实践活动与课程教学的融合、第二课堂平台的建设、“双师型”师资队伍的打造、校企双方资源的共享四个...
应用型高校“消防工程学”课程改革与实践
摘要:针对"消防工程学"课程教学内容滞后于行业发展,课程资源与教学定位不匹配;课堂内外衔接不足,消防实践难实施;评价体系不完善,学生能力和素养难提升三个关键问题。提出重构知识体系,建设个性化教学资源库;创建"就...
土木工程专业BIM课程教学实践的创新
摘要;通过梳理近年来出台的相关 BIM的政策法规,指出 BIM技术对于土木行业应用型人才培养的重要性。以国内10所高校为例,分析讨论土木工程专业BIM及相关课程开设现状和特点。针对高校在BIM课程开设上存在的课程设置不全面、学时不足、实践机...
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