音乐世界

2024年05期

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音乐世界杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。《音乐世界》（双月刊）创刊于1954年，由四川省... 展开

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陈琳 “人类追求音乐这种文明的传承精神，是不会被取代的。” —— 陈琳陈琳，指挥家，中央音乐学院指挥系主任、中国指挥学会副会长、成都交响乐团音乐总监。“霍英东青年教师奖”“宝钢教育基金会优秀教师奖”获得者，2022年荣获由中宣部主办的“艺苑撷英—...

陈琳：指挥之间 陈琳作为炙手可热的指挥家和中央音乐学院指挥系主任，身兼数职，日程极为繁多。本次采访的时间定在第30届“蓉城之秋”成都国际音乐季“锦城花满 ”开幕音乐会的彩排间隙，刚结束彩排的陈琳连进休息室喝口水的功夫都没有，便坐在大厅休息处的小桌前跟成都交...
林霞：以爱为声，唱生命的歌 林霞，艺名为霞咪，唱作人、音乐剧演员。在音乐的广阔天地里，林霞以自己的方式诠释着对生命的热爱与理解，以独特的声音和自由的灵魂谱唱出一段段动人的旋律，这位集歌手、创作者、音乐剧演员等多重身份于一身的青年艺术家在用音乐绘制着生命中独一无二的色...

马勒的胜利与重生 2024年9月6日晚，四川交响乐团（以下简称川交）艺术总监洪毅全携手著名旅美低男中音歌唱家李鳌和全团艺术家，为四川交响乐团2024-2025“天府四川·乐之土地”交响音乐季拉开帷幕。音乐会上半场，著名男中音歌唱家李鳌演唱了拉赫玛...
中外音乐相映生辉，文化艺术交融碰撞 2024年9月7日，在成都长达六十余天的音乐“马拉松”——“蓉城之秋”成都音乐季（下文简称“蓉城之秋”）开季，整个乐季从全球征集了七十余部作品，其中包括费城交响乐团、香港管弦乐团等多个乐团参演的近百场演出，将有17个国家和地区的两千余名知名...

让美好的歌声相伴童年 ﹝摘要﹞儿童歌曲作为孩子们喜闻乐见的艺术形式，具有丰富的艺术价值、教育价值。本文回顾近年来儿童歌曲发展历程，重点梳理新时代儿童歌曲的创作情况，分析其词曲与创作队伍、传播渠道、多元文化内涵，并指出其当前存在的局限，提出建议以期促进儿童歌曲的...
民族歌剧表演艺术的戏剧性体现 〔摘要〕中国的歌剧表演有别于西方，尤其是民族歌剧表演更具时代背景和文化内涵，不仅融合了音乐、戏剧、舞蹈等多种艺术元素，而且深深植根于中华民族的文化土壤中，展现出中华民族的精神风貌和人文历史。歌剧演唱一直是歌剧表演艺术中表达人物思想情感和塑...
歌曲《我的深情为你守候》的艺术特征与演唱分析 〔摘要〕《我的深情为你守候》是由词作家陈道斌作词，作曲家栾凯作曲的一首抒情歌曲。本文主要从《我的深情为你守候》的音乐本体、歌曲内涵和演唱技巧进行分析和阐述，在准确把握歌曲音乐特征的同时，结合笔者自己的经验对歌曲的演唱形成见解，希望为学习《...
数字赋能，助力民间艺术的传承 〔摘要〕本文从新时代社会发展的角度探讨了数字文化馆建设对民间艺术传承的意义。从数字文化馆建设的时代价值看，具有构建网络文化体系、提高文化管理水平和引领文化学习风尚的作用；在民间艺术资源数字化建设的内容与途径方面则需要注重研究资料库、观摩欣...
因“圆”而美 〔摘要〕中国的交响乐作品自20世纪初引入西方交响乐器以来，一直在吸收和融合不同文化的音乐元素。圆号（French Horn）作为管弦乐队中独具特色的乐器，其独特的音色和表现力，在中国交响乐作品的演奏中逐渐崭露头角。本文旨在深入探讨圆号在中...

艺术嗓音训练中个性化保健的策略研究 〔摘要〕艺术嗓音训练涉及声乐学和耳鼻喉科学，属于交叉学科研究范畴。本文通过分析艺术嗓音训练中不正确的方法导致嗓音容易出现的几种问题，结合中医耳鼻喉科学的基础理论，通过作者的具体辨证论治、选方用药以及针刺选穴，从中医学的角度提出嗓音疾患的病...
系统论视域下二胡演奏技艺的探析 〔摘要〕二胡演奏技艺至高境界的达成，需要二胡演奏技艺系统中各要素整体性协调发展。借助系统理论的分析方法，可以了解二胡演奏技艺系统中生理和心理两个子系统及其构成要素之间的相互关系与互动机制，进而探析提高二胡演奏技艺的途径与方法。〔关键词〕...
兰州鼓子的文化历史与传承研究 〔摘要〕兰州鼓子，这一源自中国甘肃省兰州市的传统民间曲艺形式，承载着西北地区丰富的历史文化信息，以其独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，成为连接过去与未来的重要文化桥梁。本文旨在通过详尽的历史背景分析、文化背景探讨、研究现状综述以及面临的挑战...
莫扎特钢琴奏鸣曲K.310的悲剧性元素及演奏探究 〔摘要〕钢琴奏鸣曲K.310是莫扎特众多钢琴作品中仅存的三首小调作品之一，作品独特的悲剧性色彩使其成为一首风格不同以往的代表作，被钢琴学者、演奏者广泛学习、演奏。本文从第一乐章音乐中的悲剧性元素成因入手，详尽分析作品悲剧性元素在乐谱中的具...
论钢琴正谱伴奏在声乐演唱中的运用 〔摘要〕随着新时代艺术的快速发展，声乐演唱对钢琴伴奏的要求也越来越高，而正谱伴奏所具备的优势也使得它在声乐表演方面的应用进一步扩大。而钢琴艺术指导的存在不仅是单纯的伴奏，同时也是指导演唱者完成高水平作品创作的实践教师。而这正是声乐规范性所...

核心素养下音乐教学中的文化理解 〔摘要〕文化理解是中国学生发展核心素养的重要组成部分，在音乐学科当中具有基础性地位。音乐是一种听觉艺术，具有由情及理、潜移默化等特点。随着音乐教育事业的发展，核心素养理念的提出运用，培养学生的文化理解能力也备受关注。通过优化教学形式和过程...
元认知理论在中国音乐史课程思政教学中的应用策略研究 〔摘要〕中国音乐史是高等师范院校音乐学专业中的一门核心必修课，其既担负着教授中国音乐史相关知识，又承担着培养学生思想政治素质的重任，尤其是在传承与弘扬中华优秀传统音乐文化中发挥了重要的作用。本文通过探讨高师中国音乐史课程思政教学的现状，探...
谈管乐合奏课的实践教学改革 〔摘要〕管乐合奏课是培养优秀演奏人才的教学实践活动，管乐合奏训练可以提高学生的综合能力，除了培养学生多声部音乐听辨能力，亦可提高学生高度统一的合奏能力。管乐合奏所承载的主要教学任务一是准确地表达音乐形象，二是音色融合协调性的训练，三是合奏...
“合”起来，“唱”出彩 〔摘要〕人声被誉为世界上最美的声音。其中，合唱则显得尤为动人。随着新课程改革的深入，合唱教学更是小学音乐教育中重要的一环，越来越多的教育者开始关注如何在小学音乐班级合唱教学中提高学生的核心素养，通过合唱，学生们能更深入地理解音乐作品的内涵...

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