“合”起来，“唱”出彩

——探索核心素养下小学班级合唱教学的有效策略

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〔摘 要〕人声被誉为世界上最美的声音。其中，合唱则显得尤为动人。随着新课程改革的深入，合唱教学更是小学音乐教育中重要的一环，越来越多的教育者开始关注如何在小学音乐班级合唱教学中提高学生的核心素养，通过合唱，学生们能更深入地理解音乐作品的内涵，提高他们的音乐表现力和创造力。此外，合唱教学还有助于促进学生间的团队协作和情感交流，为他们日后的社交互动和个人成长打下坚实的基础。（剩余5335字）

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