作文成功之路·中考冲刺

2022年05期

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该刊旨在指导中学生、中专生及社会自学青年的写作，帮助他们寻求走向作文成功的最近通道

类型

月刊

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学术

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向阳而生 他说为正义发声，问心无愧，他自认为站在道德制高点，便对万事指指点点;他用狠毒刻薄的语言攻击素不相识的人，千千万万个“他”组成了一个无需刀枪的杀人组织，我们形象地称他们为“键盘侠”。生活中无数惨案源于网络暴力。电视剧《开端》中有这样一句话：...
攥住机遇的衣襟 “好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。”莎士比亚如是说，诚如斯言！机遇总是转瞬即逝，难以捉摸，只有牢牢把握住机遇的人，才能成就伟业，名垂青史。才识是机遇的敲门砖。大家应该听过牛顿被苹果砸在头上而发...
不成熟与成熟 弟弟想要一只瓶子，我没给，他就大哭，对任何人的安慰都不理睬。半个小时后，他不哭了，但第一句话还是：“我要瓶子。” 我跟他说“瓶子已经扔掉了”。他又大哭，母亲一脸慈祥地站在旁边说：“他才两岁，哄哄他吧。” 于是，我说了谎，编了很多谎话，譬如“...
追梦路上 写下这个题目时，我激动得几乎要流下泪来。因为此刻我不仅想到了亲人，还想到了神话传说中追日的夸父，甚至我的眼前交替浮现着这样的画面：炎炎烈日，夸父拼命在大地上奔跑着追逐太阳，还有在黄河古道热土上躬身扶犁、挥汗耕耘的我的祖辈。我的老家是河口六...
一棵树去往天堂 当我想念您，我就去拥抱大树。 ——题记麦子黄熟的季节，上帝把您割走了。爸爸，即使在一年后的今天，当我提起笔，还是受不了，受不了那波涛汹涌的悲伤。您是乡镇医院的医生，常常去最偏僻的地方为老百姓看病送药，您的工作特点就是贴近大地，贴近大...
原来这就是答案 一天，她的羽衣不见了，她换上了人间的粗布——她已经决定做一个母亲。 ——张晓风 “冒险的反义词是什么？”朋友在实在没有什么话题可聊后，向我抛出了一个问题。听到这既熟悉又陌生的问题，我陷入了沉思，却迟迟未能给出答案，谈话最终以一句“我想不...
我们的名字叫青春 我落笔写下青春年华，只是墨色淡了，没能写出未来可期，也没能写出放荡不羁，所以我一生奔赴山海以枫叶为纸，蘸着汹涌海水，落笔写下这似水流年。亲爱的，我要告诉你，世界不止眼前的苟且，还有诗和远方。我们的名字叫青春，如花般绚丽多姿，如梦般纯洁美好...
四季雨水 雨，是柔的，是细的，是密的，有时也是狂放的，凶狠的，残忍的，像人类的情感，有着喜怒哀乐。江南的小城，初春时节，细雨霏霏，就像朱自清先生笔下描绘的那样，细，密，像蜘蛛网笼住了小城，又似巨大的薄纱，盖住了天空。天空透着一点光，但仍是灰蒙蒙的，...
青绿之间 高髻青衣的少女们款款而行，在热闹的央视春晚舞台上掀起一阵清新之风。白云是流动的裙摆，山是大地的灵魂。一轮明月朗照千年，嶙峋的峭壁上青绿点点。舞者以绚烂之身，勾勒出如梦如幻的无垠山河，将中国古典传奇娓娓道来…… 何为“青绿”？解释“青绿”要追...
诗情画意是家乡 它，坐落于浙江东部，是唐诗之路上璀璨的明珠，是佛道文化悠远的古剡县，是大佛龙井的原产地。它没有大城市的喧嚣浮华，内敛，清新，充满诗情画意。它，就是我的家乡——新昌。千年前，白居易曾写下“东南山水，越为首，剡为面，沃洲天姥为眉目”。其中沃洲...

“美德修养”类作文写作指导 阅读下面材料，按要求作文。邓稼先的“忠厚平实”“真诚坦白，从不骄人”等美德，成就了“两弹元勋”美名;闻一多刻苦治学、英勇无畏，爱国情怀感天动地，彪炳千秋;纯洁高尚、坚韧顽强、淳朴谦逊，胸怀宽广的品德，使志愿军战士成为“最可爱的人”;节俭、...
半命题作文“怀念_________的日子”导写 上学前，我们和家人一起走过，感受相亲相爱的日子;上学后，我们和同学、老师一起前行，感受求学求知的快乐……在前行的日子里，或许有一个地方，镌刻着我们的怀念。那里，也许珍藏着我们的秘密，也许镌刻着我们的足迹，也许生长着我们的信念，亦可能承载着我...
书写“中国式浪漫” 有一种浪漫叫“中国式浪漫”，在建国70周年的阅兵大典上随处可见，除了用牌号为1949的空车致敬先烈外，解说词也非同凡响，如“长剑在手，敢缚苍龙;一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋;少年当立凌云志，报效祖国会有时…… ...
乳虎啸谷，虎年写虎 文题黄牛虽去精神在，猛虎初来气象新。习近平主席在2022年春节团拜会上的讲话中说：“在中国传统文化中，虎是百兽之王，是力量、勇敢、无畏的象征。壬寅虎年，我们要以虎虎生威的雄风、生龙活虎的干劲、气吞万里如虎的精神，继续书写中国特色社会主...
写高阶境界的状物散文 状物散文的高阶境界，是物态物语的个性呈现、情感的诗意表达和哲思的创新阐释，那么如何写高阶境界的状物教文呢？雪之语安黎雪是雨乔装打扮后的模样，仿佛雨在出席一场假面舞会时，戴了一副假面具那般。很多人误以为雨是雨，雪是雪，两者互不搭界...
记叙文要写出画面感 所谓画面感，就是看文章就像看到一幅形象的画，写记叙文若能用文字描摹出画面，再现场景，给人身临其境之感，作文定能脱颖而出。那么，怎样写出画面感呢？下面介绍几种方法： 1.修辞美容法比喻句、拟人句是最能美化语言、呈现画面的修辞手法，把描述对象...
时事新闻素材多维解读与适用话题 有益有趣的“爬树课”何妨推而广之邓海建杭州电子科技大学最近开设了一门全新的课程——“爬树课”。8日下午，学校第一节爬树课顺利开课，在老师的指点下，不少同学顺利上树，重温童年时的乐趣。爬树课属于杭电第二课堂系统上的劳动课，也是算学分的。消...
作文开头、结尾的技巧 好的作文开头引人入胜，别样的作文结尾可以让文章回味无穷，因此，同学们要养成良好的写作习惯，掌握开头、结尾的写作技巧，使作文大放异彩。古人写作讲究“凤头、猪肚、豹尾”，意思是文章开头要秀气、漂亮，主体部分要丰满、扎实，结尾要有力、刚健。开头...
走好写作三大步 作文是语文的半壁江山，也是语文综合素养的集中体现。但在实际写作时，很多同学不知道从何处下笔，害怕写作。其实大可不必，走好作文的三大步，写作就能易如反掌。第一步：审题目，找素材纵观近年菏泽市中考命题类型，常出现的有三种：话题作文、半命题作...
发掘生活素材，优化文章质量 脱离实际生活的知识是缺少生命力的，写作同样如此。作文本应该是对生活真实经历与想法的反映，能够结合生活中的素材，进行一定程度的艺术加工并表达出自身的情感与思想，才是作文的根本所在。很多同学认为，生活重复且单调，没有什么好写的。因而每次写作文总...

素质教育背景下如何做好小学作文指导工作 随着素质教育对小学生的要求不断提高，在小学语文教学中，教师需要提高教学效率，加强对学生表达能力的培养，提升学生的语文综合素养。作文教学要让学生在课堂上，在特定的情境中，亲自感悟和学习知识，并最终做到合理运用知识。在开展作文教学时，教师要激发...
生活化教学法在小学作文教学中的应用研究 作文在语文学习中占据着重要地位，想提高学生的语文成绩，就必须提高学生的写作能力。为了提高学生的作文质量，在实际的教学中，教师要积极创新，采用生活化的教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，保证学习效率和学习质量，促使学生的语文核...
如何利用思维导图提高四年级学生的写作能力 思维导图具有很强的逻辑性，在辅助作文教学方面具有重要作用。本文围绕如何利用思维导图提高四年级学生写作能力深入探究，详细阐述了几种在作文教学中运用思维导图的方法，供同仁参考。小学高年级写作的难度增加了，对学生词汇量的储备以及写作能力的要求也...
小学作文生活化教学策略 语文是一门与生活联系密切的学科，语文知识源于生活，运用于生活，因此，在写作教学中，教师需要创设生活化的教学情境，引导学生结合生活经验写作，提高学生的写作能力。在素质教育背景下，教师要营造良好的学习氛围，提升学生的语文学科素养，创设真实生动的...
核心素养背景下的小学写作教学策略 语文是一门基础学科，作文是语文教学中非常重要的一部分，培养学生的写作能力是语文教学的重要任务。但是，从写作的实际情况看，学生对作文的兴趣普遍不高，写出来的作文情节平淡无奇，甚至存在千篇一律的现象。造成这一问题的主要原因是教师在开展作文教学活...
课外阅读在小学作文教学中的作用 在小学语文教学中，培养学生的表达能力、创新能力以及思维逻辑非常重要，想满足社会对人才的需求，为国家的发展提供更多中坚力量，就必须重视阅读与写作教学，增加学生的课外阅读量，借助课外阅读提升小学作文教学效率，形成相互促进、共同进步的良性循环。基...
在小学作文教学中引入课外阅读的必要性 作文在语文考试中占了很大比重，作文教学的效果与学生的语文成绩密切相关。作为小学语文教学的重难点，许多教师没有找到好方法帮助学生提高写作能力。阅读是学生获取知识的主要途径，课外阅读更能扩大学生的知识量，帮助学生丰富素材储备和语言积累。因此，在...
关于小学课外阅读教学策略的研究 课外阅读能丰富学生的知识储备，还能提升学生的作文水平和思维能力。教师在安排课外阅读任务时，要选择适合学生年龄的读物，并尽可能安排包含科学内容和文学内容的书籍，帮助学生搭建丰富的知识和思维体系。在学生阅读前、阅读中和阅读后，教师要给予全方位指...
如何在写作教学中让“顽童”走出困境 从写作训练的情况看，有些学生对作文学习不感兴趣，松散的学习态度使写作训练效果大打折扣;还有一些学生没有得到正确的指导，对生活缺少观察，影响了写作能力的提高。从老师的角度看，有些教师的教学方法单一，教学模式固化，写作教学效率低。如何有效提高写...
以读促写从文本出发 著名教育家叶圣陶先生在《阅读是写作的基础》中说：“有些人将阅读与写作视作不相干的两件事，而且特别看重写作……阅读的基本训练不行，学生的写作能力是不会提高的。”由此可见，阅读教学与写作教学有着极为紧密的联系，相辅相成、缺一不可。小学高段学生处...
循序渐进，有效指导 小学作文是语文教学的重要组成部分，写作能力也是学生需掌握的基础能力，写作能提高学生的语文综合素养，锻炼学生的语言综合应用能力，进而提升小学语文教学的效率。随着社会经济的发展，我国教育事业也有了整体改革的需求，作为基础内容的小学作文教学，要与...
基于情境创设开展小学作文教学 在小学作文教学中创设特定的情境是具有现实意义的，能让学生始终处于良好的学习状态中，激活写作思维，产生写作欲望。教师要善于运用丰富的教学资源，为创设良好的教学情境提供保障。本文以基于情境创设开展小学作文教学为主题，通过了解在小学作文教学中创设...
“思维导图”在小学作文教学中的应用 在新课程改革的大背景下，多种教学方法应运而生，为教育教学的发展提供了助力。在小学作文教学中应用思维导图教学法，对学生作文水平的提高具有重要的意义。时下，由于教育资源的不均衡，西部地区有必要从基础教育抓起，牢牢把握教育根本，注重素质教育目标的...
生活化教学法在初中作文教学中的应用 作文是初中语文教学的重要组成部分，是学生语文综合素养的重要体现。语文与学生的生活紧密相连，不仅体现学生的交际水平，也是学生学习其他领域知识的基础。生活处处需要语言，初中语文教学中不仅包含词汇、语法以及修辞等方面的学习，还要关注学生的写作，因...
写想象作文的方法 在小学语文教学中，科学指导学生写想象作文对提升作文教学的效率具有重要作用。为了让学生掌握写想象作文的方法和技巧，教师要不断创新教学方法。本文提出了几种写好想象作文的方法，包括提供想象资源、创设想象情境、运用想象语言，让学生夯实写作能力，为语...
基于网络媒介的作文教学探索 众所周知，作文历来是语文教学的重中之重，也是学生语文综合素养的重要体现。随着网络媒介的发展，传统的作文教学只有创新才能符合新时代的要求。教师可以通过作文教学与网络媒介的结合，让作文教学充满生机与活力，进而激发学生的写作兴趣。本文谈谈网络媒介...
新课改背景下小学作文教学的创新实践 在新课改背景下，传统的小学作文教学已不能满足新课改的要求，也不能满足学生提升写作能力的需求，教师要不断创新作文教学方法，因为教学方法直接影响学生写作能力的提升。教师要了解作文教学的现状，结合实际探究创新作文指导的方法。受传统观念的影响，很...
优化小学作文教学的方法 在传统的语文教学中，教师对于写作教学的方法过于简单，只是一味地指导学生审题，然后直接写作，通过加大训练量的方式让学生熟练掌握写作流程。这样的教学方式不仅不利于学生快速入门写作，而且在很大程度上导致学生丧失写作兴趣，这是目前小学写作教学效率不...