广西民族研究

2025年04期

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《广西民族研究》理论联系实际，立足广西，面向南方，服务全国，全方位和多角度地开展有关民族问题的研究，为宣传党的民族政策、... 展开

类型

双月刊

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学术

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中国式现代化与中华民族共同体建设协同推进关键议题 【摘要】中国式现代化对加强中华民族共同体建设具有导向作用，中华民族共同体建设对推进中国式现代化具有支撑价值。二者内含协同推进的结构关联与功能关系。阐明其互联逻辑及作用机理，需把握好二者协同推进的逻辑出发点、因素聚焦点、关联着力点与现实落脚点...
社会主义国家构建之学：社会主义革命和建设时期的马克思主义民族理论中国化及其应用 【摘要构建民族学自主知识体系，离不开对中国民族学发展经验的审视与总结。社会主义革命和建设时期，以马克思主义民族理论为主导知识体系的民族学为中国的社会主义现代国家建设提供了不可或缺的知识支撑，发挥了“社会主义国家构建之学”的作用。民族学知识生...
中华民族共同体话语体系自主建构论纲 【摘要】中华民族共同体话语体系自主建构是世界百年未有之大变局催生出来的一个关键议题。中华民族共同体话语体系建构，涉及的一个基础性问题就是厘定中华民族共同体话语体系的基本板块。中华民族共同体话语体系可以分为四大板块：实体篇、解构篇、建构篇、传...
新中国边疆治理目标的演进轨迹、动力与绿色治理路径 【摘要】新中国成立以来，我国边疆治理目标呈现出“安稳边疆—富裕边疆—绿色边疆”的演进轨迹,不断满足人民“生存—生活—美好生活”的渐进式现实需要。轨迹演进的背后是需求性驱动、引领性驱动和合法性驱动的共同推进。作为国家绿色治理的重要组成部分，边...

民间口头文学铸牢中华民族共同体意识的当代价值 【摘要】传承了两千多年的铜鼓是中国南方民族共创共享共传的文化符号，是与社会整体相关联的“物”,铜鼓神话、传说、史诗、歌谣中呈现的中华民族共享的叙事符号、共有的叙事母题和共塑的价值观念等都是民间口头文学蕴含的中华民族共同体叙事，对于铸牢中华民...
数字技术赋能高校铸牢中华民族共同体意识教育的机理、样态及路向 【摘要】数字技术作为驱动教育变革的核心要素，对高校铸牢中华民族共同体意识教育具有重要的引领作用。数字技术通过数字服务细化目标群体、媒介交互推动叙事创新、平台融合优化资源配置、载体联动扩大覆盖范围等，形成数字技术赋能高校铸牢中华民族共同体意识...
库伯体验式学习理论视角下铸牢中华民族共同体意识的路径研究 【摘要】体验式学习是指通过亲身经历和经验积累进行学习的过程。根据美国教育家大卫·库伯(David Kolb)的体验式学习理论，可见：经验基础是铸牢中华民族共同体意识的逻辑起点;观察与反思是铸牢中华民族共同体意识的实践探索；抽象概念...
边疆民族地区革命文物与铸牢中华民族共同体意识研究 【摘要】边疆民族地区革命文物和铸牢中华民族共同体意识的有机融合、有效衔接，是深化中华民族共同体重大基础性问题研究的组成部分。边疆民族地区革命文物是印证边疆各族人民共同守边、稳边、兴边、睦边的代表性物证；承载边疆各民族对中华民族共同体意识日益...
铸牢中华民族共同体意识制度机制的规范分析与实践导向 【摘要】如何在法治轨道上健全铸牢中华民族共同体意识制度机制，是新时代推进中华民族共同体建设亟需解决的重大问题。法治首先是规范之治。从规范内容来看，“通过全过程人民民主推动各族人民参与中华民族共同体建设”是法治轨道上健全铸牢中华民族共同体意识...

走出“黑暗人类世”：人类学的路径 【摘要】人类世是一个新的地质年代概念，表征着人类对地球所造成的整体性影响。面对人类世的黑暗和危难，人类学家积极参与讨论，提出了许多走出困境的方案和路径。基于对人类麻烦和伴侣物种的研究,哈拉维提出了“制造亲缘，控制人口数量”的基本设想;基于对...
中越命运共同体视域下的边民跨境流动及其治理优化 【摘要】中越两国毗邻区域边民的跨境流动正呈现出相向奔赴的显著特点，并受到双边共同的政策支持。在中越双边“自上而下”的政府政策激励与边民社会“自下而上”相向奔赴的交互作用过程中,边民跨境流动的影响变得越来越广泛而深入。在边境区域空间中，从经济...
跨境劳务视角下的边境地区发展与管理模式研究：以广西崇左为例 【摘要】广西崇左市成为国家跨境劳务试点后跨境人口流动管理情况得到明显改善。本研究基于此构建分析框架，为理解边境地区在经济活动中的参与度如何影响边境治理效能提供系统性的解释。根据跨境活动参与度将边境地区划分为留用型和通道型两类来看，崇左市经历...
“异地借牧”中的农牧业互惠共生与各民族交往交流交融 【摘要】“异地借牧”是牧民为应对自然灾害和市场风险导致的牧草短缺问题，将牲畜从牧区草场转移到农区秋收后的秸秆地进行有偿放牧的一种新型游牧方式，也是各民族农牧民共同参与的农牧业互动。“异地借牧”实践推动各民族农牧民在生计方式、生活方式和文化等...
民族学“新文科人才”培养的两种类型、双重困境与创新路径 【摘要】新文科建设是一场“文科教育革命”，如何培养“新文科人才”成为文科各专业人才培养的新课题。民族学既是一门基础学科,也是一门应用学科，在铸牢中华民族共同体意识的理论研究与政策实践中举足轻重;但当下民族学的学科建设和人才培养却面临着学科本...

树立“五个共同”的中华民族历史观 【摘要】树立正确的中华民族历史观，是中华民族走向伟大复兴的时代要求。自“中华民族”概念提出以来，现代的中华民族历史观经历了发展演变的过程。“五个共同”的提出，标志着新时代中华民族历史观的形成，其高度概括了中华民族形成与发展的内在逻辑、客观规...
灯与龙：传统节庆中的中华文化符号叙事与民族交往交流交融实践 【摘要】中华文化符号是中华优秀传统文化的重要载体，构建出具有鲜明中华民族特色的文化标识体系。“灯”与“龙”是一组各民族共有共享的文化符号，共同塑造了中华文化多元一体格局下的文化想象与精神共识。本文从“上灯"祈愿与“舞龙”欢腾二维节...
公共物品视域下民族题材短视频生产机制创新路径研究 【摘要】在短视频成为主流传播载体的背景下，民族题材短视频在铸牢中华民族共同体意识中具有战略意义。本研究基于萨缪尔森公共物品理论与布尔迪厄文化生产场域理论，通过构建“制度供给—文化表征—传播效能”三维分析框架，系统解构民族题材短视频生产中的结...
文化共生与符号整合：广西多民族节日文化共同性构建机制研究 【摘要】针对广西多民族文化共生关系中“共同性如何可能”的核心问题，基于历史社会学与符号人类学的交叉研究视角，系统考察节日文化中的历史层累机制与社会互动实践。研究表明，广西多民族节日文化通过“历时性形塑、文化互嵌、政治认同”的三重机制形成了“...

边疆地区对外开放与经济高质量发展：基于依存度视角分析 【摘要】推进边疆民族地区高质量发展，是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的内在要求和重要任务。在经济全球化与“一带一路”倡议深入推进的背景下，边疆地区对外贸易对经济高质量发展意义重大。本文以对外贸易依存度为切入点，基于中国2000...
新质生产力在民族地区的构念本质与核心命题：概念内涵、回应基础与构建路径 【摘要】民族地区在高质量发展政治内涵层面的“四个自信”、在国土空间开发格局内涵层面的生态文明战略实践、在“两山”转化内涵层面的绿色低碳循环现代经济体系内涵，形塑了新质生产力“三位一体”的复合结构，也明确了新质生产力在民族地区构念的本质和核心...