艺术传播研究

艺术传播研究

2025年06期
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"《艺术传播研究》由教育部主管,中国传媒大学主办,我院承办。刊物目前载文范围涵盖整个艺术学领域中的诸种学科,学...     展开

类型

双月刊

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目录

理论新探

一种跨媒介艺术学的构想
[摘要]跨媒介艺术学包含艺术理论—艺术媒介本体论、艺术史—跨媒介艺术史、艺术批评—综合媒介艺术批评的体系架构。首先,将媒介放置于艺术研究的核心位置,通过连通艺术媒材和艺术传媒两个层面,可以将艺术的完整过程理解为媒介操作的实践系统,确立艺术媒...

本刊特稿·中国电影120周年

现代性的回声:120年中国电影与文化转型的影像实践
[摘要]回顾120年中国电影与文化转型的影像实践发展历程,不难看到,体现了视觉现代性的中国电影,其发展轨迹与现代性在中国的变革过程几乎同步展开,两者是紧密交织在一起并相辅相成的。为此,细致梳理和深入总结中国电影在各个历史时期的创作成就和经验...
论左翼电影运动如何解域,何以根茎
[摘要]20世纪30年代包括左翼电影运动在内的左翼文艺运动,因其顽强的生命力和自主生长性而具有德勒兹所谓的“根茎体”特征。左翼电影人面对反动当局推行“一个主义、一个政党”的一体化结域,利用20世纪30年代租界分治的上海“时空体”的特殊性,使...
争取国利:东北早期电影活动民族主体性的开拓
[摘要]自20世纪20年代上海电影制片业兴起之后,国产影片依靠符合中国观众观赏心理的情感故事和叙事风格而深受国人喜爱,也影响到关外东北同胞的观影偏向。东北影商广泛引入和放映来自上海的国产影片,打破了欧美影片垄断东北电影市场的局面,使国产影片...
海外受众对《哪吒之魔童闹海》的接受研究
[摘要]在全球化语境下,文化产品的跨国传播日益频繁,但文化折扣仍常导致认知偏差与情感隔阂。《哪吒之魔童闹海》作为中国动画电影在国际市场的重要代表,在海外引发广泛关注。以该片的海外受众评论为样本,综合运用文本大数据分析方法(LDA主题模型、T...

学术视野

微观史学视角下的《升庵簪花图》
[摘要]明陈洪绶《升庵簪花图》中“簪花立于树下”的杨慎,是当时最优质的文人,却在“大礼议”博弈中惨淡收场,被谪戍到云南永昌卫。而“簪花”作为《升庵簪花图》的“画眼”,揭示了陈老莲所塑之升庵,非书斋文士之形象,而是自动取消了正常个体之社会属性...
当代媒介变迁下的中国民间艺术对外传播路径研究
[摘要]中国民间艺术在不断传承中得以发展,并不断增加对外传播途径。通过梳理中国民间艺术创作、传播与创新的历程,可对其传播路径展开研究。运用案例分析方法,可深入剖析我国民间艺术传播在媒体发展的不同时期所产生的影响力:在传统媒体时期,民间艺术借...
“艺术当代性”视域下中国演剧人才培养的理论研究
[摘要]若以“艺术当代性”为核心视角,对中国演剧人才培养问题展开系统性的理论探讨,可将克罗齐“一切真实历史都是当代史”、伽达默尔“视域融合”以及科泽勒克“时间层次”的相关思想作为哲学基础,建构起“三重时间维度”的分析框架,从而强调艺术唯有在...

音乐研究

人工智能在少数民族音乐跨文化传播中的应用及其问题
[摘 要]人工智能作为音乐传播的新动能,在少数民族音乐跨文化传播中有多重应用。在数据采集与处理上,人工智能可提高少数民族音乐的音频、影像等模态数据的记录与收集效能,从而实现少数民族音乐文化的“数据化重建”。人工智能在内容的制作以及再制作上蕴...
风格论视域下美国布鲁斯和摇滚乐的美学意蕴
[摘要]布鲁斯和摇滚作为起源于美国的两种特色鲜明的流行音乐风格,在发展上具有直接的顺延关系,也组成了流行音乐史上一个影响力巨大的不可拆分单元。立足“风格论”的研究视角,可以从演化历程、媒介特征、工程学原理、产业机制等方面对布鲁斯和摇滚乐的美...

多元视角

象征主义艺术理论及其在中国的影响
[摘要]象征主义艺术理论作为跨学科研究的重要领域,其核心概念与体系可在不同学科中呈现出不同的阐释。该理论于20世纪80年代传入中国后,逐渐发展为影响中国国内艺术理论与实践的重要思潮。梳理相关文献可发现,该理论的核心内涵主要包括“象征符号”“...
从美国的儿童公园看国家形象建构与文化传播机制
[摘要]从“空间即政治”的文化视角出发,可探讨美国众多的儿童公园是如何作为其国家形象建构与文化传播之具体载体的。通过对美国的一批典型的儿童公园进行实地调研与视觉文化分析,可将此问题聚焦至空间色彩系统、主题化游戏设置、游戏设施功能配备、公园命...
太平洋岛国艺术资源的发掘、保护与传播
[摘要]太平洋岛国艺术资源作为物质与非物质形态复合体,具有丰富的文化内涵与多元价值,但在现代化进程和当代气候变化下,亦面临着传承危机、资源匮乏及系统性保护不足等现实问题。对此,可采取以社区为主体、以科技为支撑、以活态传承为核心的艺术资源保护...
身体媒介在手工技艺传承中的效果辨析
[摘要]传播学视角下的手工技艺传承是手工技艺信息的传播活动。在技艺信息传播过程中,身体媒介所展示出的“动作示范”传播、“手把手”身体接触式传播、表情/神态传播,凸显了手工技艺信息传播活动中的“在场传播”优势。这促进了高效、优质的传播,证明了...
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