现代语文 (2023年12期) 电子版

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特稿丨“一起”的名词说献疑

摘 要：“一起”一直以来被认为是名词和副词的兼类词。学界判定“一起”是名词的依据主要有两个：一是它的意义为“同一个处所”，二是它能充当“在”“到”的宾语。但是经过分析可知，“一起”并不具备自由表达“同一个处所”义的功能，“在（到）同一个处...

汉语言文字研究丨《黄帝内经》中的形近讹误字

摘 要：《黄帝内经》中存在不少异文现象，有些异文是由形近讹误所造成的。依据《黄帝内经太素》萧延平按语、《天回医简》等相关语言文献材料，对部分异文进行分析，揭示了15组形近讹误字，如“摶”与“搏”、“蛂”与“蛟”、“内”与“肉”、“乃”与“...

汉语言文字研究丨《孟子》“牛羊父母”句之句法语义分析

摘 要：《孟子·万章上》：“谟盖都君咸我绩，牛羊父母，仓廪父母，干戈朕，琴朕，弤朕，二嫂使治朕栖。”其中，学界对“牛羊父母”的句法语义解读有不同观点，大致可分为两种：动词省略说和名词动用说。综合前代注疏及现代学者对该句的阐述，相...

汉语言文字研究丨《史记》谓词后“甚”的语法功能

摘 要：关于上古汉语谓词后面的“甚”，有两种分析意见：一是认为作补语；二是认为作谓语。以《史记》为重点语料，对其中谓词后“甚”的用法进行穷尽性统计，并从句法和韵律两个角度予以论证。结果显示，至少到上古晚期，谓词后面的“甚”都应分析为形容词...

汉语言文字研究丨臘祭、蜡祭之辨证

摘 要：臘祭、蜡祭是中国古代社会生活的重要内容，由于臘（腊）、蠟（蜡）二字形音相似而容易混淆，对此进行考证、辨析实有必要。分别对“臘”“蜡”语义的历时演变进行考察：“臘”的本义即是祭祀名称，后引申为纪月、纪年；“蜡”的本义是蝇的幼虫，后假...

汉语言文字研究丨中药名称的认知机制研究

摘 要：隐喻、转喻理论的提出，为中药名称的研究提供了理论基础。通过对中药名称的认知分析，可以看出，转喻和隐喻发挥了重要的不可替代的作用。中药的名称凸显了中药的不同特征，体现了语言的经济性原则和委婉性原则。中药名称中的“一药多名”，不仅突出...

汉语言文字研究丨可识别性框架下的汉语话题指称特征考察

摘 要：从指称的可识别性框架出发，对汉语话题具有有定、无定、非定等指称特征事实进行统一考察。研究发现：1.汉语句法话题的必要指称特征表现为可识别性框架中的定指活跃状态。2.学界所讨论的无定、无指、非指称等非有定话题并非句法话题，而是语篇中...

汉语言文字研究丨宜兴方言词考释三则

摘 要：在宜兴方言中，烹饪方法用字“㸆”字的本字应为“熇”，由火热义引申为干燥义，再发展为烘烤义，然后又经过同位转喻，最终产生“小火慢煮使汤汁收浓”义。表舒迟貌的“滔”字的本字应为“”，本义为“牛徐行”，根据其核心义“缓”，可以将“”“”...

汉语言文字研究丨战国竹书句读方法探析

摘 要：战国竹书句读方法既要继承传世古书的句读方法，又要充分考虑到战国竹书的特殊性。具体来说，战国竹书句读应充分吸收传世古书的句读方法，如根据上下文文义以定句读、正确把握词义以定句读、辨明通假以定句读、辨析古书文例以定句读、根据押韵以定句...

汉语言文字研究丨多方言县域青少年语言生活调查

摘 要：浙江省长兴县属于多方言县域，其语言生活值得关注，特别是青少年的语言生活状况。调查显示，中小学生的普通话普及率很高，普通话能力水平较高；学生的方言能力呈下降趋势，方言代际传承加速衰萎；学生有较好的学习和使用方言的意愿，乐意接受多言社...

语言教学研究丨用于汉语分析的韩语汉字训读研究引论

摘 要：朝鲜半岛的汉字字训可以大致分为两个时期：前期为萌动期，主要是借用汉字标训；后期是成熟期，主要是以韩文标训。从字训的参照、转换、分类三个角度，对其主要功用进行分析。在参照作用方面，字训具有释义作用，能够区分白话和文言的用字、用义。在...

语言教学研究丨副词“又”的“行、知、言”三域

摘 要：基于三域理论的“行、知、言”三个方面，分析副词“又”表重复义时的各种用法之间的联系和区别，并将它分为“又行”“又知”“又言”三类。在表达重复义时，“又行”和行为动作或状态有关，属于现实的行为和既定的事态；“又知”与人们的主观认识有...

语言教学研究丨混合式教学模式在高级汉语综合课中的应用研究

摘 要：在传统教学模式下，高级汉语综合课长期面临着几大难点问题，既难以贯彻精讲多练的教学原则，更难以实现全面发展学生综合语言技能和汉语交际能力的教学目标。混合式教学模式已扎根国内多年，具有科学的理论基础和可靠的实践支撑，广泛运用于多种课程...

语言教学研究丨《现代语文》2023年总目录

2023年第1期 试论“央”表“请求”义的来源………………王凤娇 论宋代词科试文用典方式及手法………………刘 彦 《宋代地券书法精选》所收两方买地券校补 ………………………………………………孙梦钰 子弟书与大型字典辞书编纂……………………...