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2024年04期
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《创承》创刊于1991年,是由中共广西壮族自治区委员会党史研究室主管、中共广西壮族自治区委员会党史研究室和百色干部学院主...     展开

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习近平新时代中国特色社会主义思想研究

习近平文化思想对民族文化虚无主义的超越探析
[摘 要] 近代以来,中华传统文化遭遇了双重虚无化危机,一方面是19世纪末20世纪初的中西文化交锋中,一批仁人志士为了反对封建卫道士所提倡的“文化保守主义”,提出了“全盘西化论”为代表的文化激进主义;另一方面,伴随着我国现代化进程的开启,“...
全过程人民民主的中国特色
[摘 要] 作为中国特色社会主义民主政治建设取得的重要成果,全过程人民民主具有鲜明的中国特色,它是中国民主政治发展历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑有机统一的必然结果,是中国共产党领导的以人民为中心的社会主义民主。在新时代,既要继续坚持以人民为中...
马克思世界交往理论及其中国化历程
[摘 要] 马克思世界交往理论始于商品交换,扩大于货币交往,成熟于世界历史理论。世界交往的中国探索过程经历了理论内化再阐释与实践外化创效益两个阶段。这两个阶段的历史告诉我们,马克思世界交往思想中国化历程正处于高位发展阶段。 [关键词] 世界...
习近平总书记关于干部教育培训重要论述的四维论析
[摘 要] 习近平总书记关于干部教育培训的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,科学回答了中国特色干部教育培训的重大理论和实践问题,为新时代党的干部教育培训提供了根本遵循。完整准确全面理解习近平总书记关于干部教育培训的重...

铸牢中华民族共同体意识理论与实践研究

铸牢中华民族共同体视阈下广西文旅赋能“三交”的路径研究
[摘 要] 文化认同作为深层次的认同,是铸牢中华民族共同体意识的重要基础。广西文旅发展紧扣“铸牢中华民族共同体意识”这条主线,将文旅培育为增强文化认同、推动区域经济发展的产业。然而,广西文旅在发展中面临基础设施薄弱、内容开发同质化、社会力量...
铸牢中华民族共同体意识的生成逻辑、精神旨趣与实践路径
[摘 要] 铸牢中华民族共同体意识作为一种中国式民族理论,它生成于我国自古以来多元一体的历史现实,继承并发展了马克思主义的民族理论,是新时代我国聚焦以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业实践的必然选择。推动中华文化建设、建设中华民族现...

党史党建研究

右江革命根据地法制建设初探
[摘 要] 右江革命根据地是我国根据地中的重要代表,它的建设、发展工作在历史上有着重大的价值与意义,以其为研究对象,可以反观历史,以史为鉴,为我国当前的地方法制建设提供切实的经验。文章通过韦拔群等领导的右江农民运动、百色起义的胜利、右江苏维...
数智时代党的创新理论视觉化叙事的价值、困境与优化策略
[摘 要] 数智时代加强党的创新理论视觉化叙事是顺应叙事方式转型的必然趋势、紧跟技术数智化变革的应然之需、正视受众视觉化需求的迫切需要和提升叙事实践有效性的战略选择。鉴于当前党的创新理论视觉化叙事面临的主体素养有待提升、技术赋能有待规范、价...
延安时期中国共产党调查研究的历史考察
[摘 要] 延安时期是中国共产党成长壮大、领导中国革命走向胜利的关键时期。这一时期中国共产党人聚焦于党内存在的经验主义、教条主义等问题,立足于马克思主义政党的本质要求,在全党开展调查研究。在中央层面出台大量文件进行宏观指导,构建起一套涵盖中...

思想政治教育和干部教育研究

建立健全基本培训机制:全面提高干部现代化建设能力的路径探索
[摘 要] 党的二十届三中全会明确提出要“健全常态化培训特别是基本培训机制”,这是新时代对干部教育培训提出的新要求。本文基于浙江省委党校的实践,阐述了基本培训机制的提出背景、构建逻辑,包括政治能力、领导能力和工作能力的培养。通过“分级分类+...
基于案例行动学习的干部教育培训课程创新探索
[摘 要] 干部教育培训以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线,研究如何让学习走深走实,不断优化干部教育培训的方式方法。案例行动学习是将案例教学与行动学习有机结合的干部教育培训新模式,文章以获得广西干部教育培训好课程以及...
毛泽东劳动教育思想及其时代价值
[摘 要] 毛泽东劳动教育思想的形成和发展,离不开中华优秀传统文化的浸染,也离不开马克思主义“劳动与教育要相互结合”的思想,更是与中国革命和社会主义建设的实践密切相关。劳动实践是培养时代新人的重要途径,从这一目标来看,毛泽东的劳动教育思想与...
以党的自我革命精神增强纪律教育研究
[摘 要] 增强党的纪律教育是新时代加强党的建设和推动全面从严治党向纵深发展的内在要求。自我革命是党的优良传统,是我们党区别于其他政党最显著的标志。党的自我革命精神为加强纪律教育提供了重要遵循、阐明了目标要求、指明了实践路径和凝聚了信心力量...

法治和国家治理研究

列宁国家治理思想及其当代启示
[摘 要] 列宁在社会主义国家治理实践中作出开创性的贡献,这是列宁主义的重要方面,对我们党推进国家治理体系和治理能力现代化具有借鉴意义。十月革命胜利后,社会主义革命孤立在落后一国,苏维埃政权的持存面临经济危机和军事威胁,党和国家机关中存在严...
互嵌式民族社区的建构过程、现实困境与治理策略
[摘 要] 构建多民族相互嵌入融合的社区模式,是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。基于贺州市平桂区文华社区的调查,总结该社区在构建易地搬迁的互嵌式民族社区的探索经验,主要体现在创新“民族+党群”治理模式、“民族+活动”宣教模式、“民族+产业...
数字思政生态系统的理论内涵、特征与框架
[摘 要] 信息通讯技术的迅猛发展开启了第四次科技革命的浪潮,在数字化浪潮的推动下,教育的数字化建设也成为新时代实现高质量发展的应有之义。党的二十大报告指出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,习近平总书记明确要求“...

乡村振兴和共同富裕研究

激活乡村传统 民间小戏照亮乡村文化振兴之路
[摘 要] 乡村文化是乡村社会的精神记忆,是乡村社会的区域认同,是乡村治理的重要支撑,是推动乡村振兴的软实力。民间小戏是中国传统戏曲组成的主体部分,是乡村传统的重要组成部分。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,文章以壮话粤剧为例,通...
全过程人民民主视域下的村级小微权力监督
[摘 要] 随着大量国家资源的下乡,加强村级小微权力监督的任务日益繁重,为此可以通过发展全过程人民民主的方式来提质增效,这有利于充分发挥村级小微权力监督的全民性,夯实村级小微权力监督的全程性,构建村级小微权力监督的全域性。当前农村地区在民主...
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