外国问题研究

2023年03期

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《外国问题研究》主要发表关于世界各国、特别是日本、东北亚各国和地区的政治、经济、军事、哲学、历史、文学、文化、社会、教育... 展开

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季刊

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学术

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外国中学历史教科书中的中国形象：研究进展与革新方向 主持人语：在有关外国问题的研究里，针对外国中学历史教科书的观察和思考正日益增多。人们已经认识到，中学历史教科书作为一种面向大众的历史书写类型，不仅能够反映相关领域的专业学术共识，而且承载着知识普及、素养提升、教化认同等多项职责。教科书的每一...
英国中学历史教育改革六十年：历程、争议及启示 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6201（2023）03-0011-10 从20世纪60年代至今，英国中学历史教育改革经历了“学校委员会历史科13—16计划”的开展，“新历史科”的大力推行到1991、1995、1999、200...
阿曼中学历史教科书中中国形象的构建 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6201（2023）03-0020-10 近年来，国家形象成为国内外传播学和国际关系学研究领域的热点问题。最早关注这一问题的学者博尔丁（K. E. Boulding）认为，国家形象是其本身以及国...
日本高中历史教改和最新教科书的世界历史图景建构 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6201（2023）03-0031-08 2018年3月30日，日本文部科学省发布了最新高中课程标准，取消了原有的世界史A和日本史A，改设“历史综合”，取消了世界史B和日本史B，改设“世界史探究...
澳大利亚现行初中历史教科书中有关中国古代史史料选用的分析 ［收稿日期］ 2023-05-25 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6201（2023）03-0039-09 进入21世纪后，全球性的综合国力竞争愈加激烈，各国基础教育改革也进入一个高潮期。澳大利亚基础教育在借鉴英国教育模式、...

“政教不分”的制度诱惑 ［内容摘要］渡边华山是日本江户后期一位开眼看世界的政治家，他通过学习洋学知识形成了自己独特的经世思想。面对西方列强的世界扩张，渡边华山呼吁日本要认清历史大势的变化，以变应变。他提倡实学，重视教育，积极介绍近代西方的学校制度。作为杰出的画家...
以知为先，以行为重：吉田松阴思想与行动的嬗变逻辑 ［内容摘要］吉田松阴的倒幕行动与其兵学和阳明学思想密切相关。吉田松阴自幼接受的山鹿流兵学使其形成了牢固的神国信仰、尊皇观念与职分意识，而阳明学的“知行合一”理念则又塑造了吉田松阴义无反顾、不计利害的行事风格。随着幕末日本内外危机的不断加深...
荻生徂徕的“乐舞”思想考察 ［内容摘要］在古文辞学的视域内，日本江户学者荻生徂徕提出“废和训而取华言”“废传注而取古言”的学术主张，并重新注解《论语》《中庸》等中国儒学经典，清除朱熹、伊藤仁斋等人的误读。在这一脉络下，他对《论语》中的“八佾舞于庭”“乐则韶舞”展开新...
日本租庸调制中的原始贡纳形态 ［内容摘要］大化改新以前，即全面输入唐代律法文明前，日本法律思想尚未有完整的形态，大和王权形成的大税、贷稻、贽等独特的贡纳形态都源自古代神祇法思想和首长制生产关系下的习惯法意识。律令国家的租庸调制实现了日本历史上赋役制度的转折，使赋役政策...
《新增东国舆地胜览》文献成书刍议 ［内容摘要］《新增东国舆地胜览》是由朝鲜王朝中宗增修成宗组织编纂，且具有“小中华”特征的《东国舆地胜览》而来。由于中宗为臣民共举“反正”而登位，其在事件中惶恐自尽之态也反映了其多年恐慌心境和艰难处境。同年中宗纠集群臣上书讨封明朝获得成功，...

亚历山大里亚犹太社区“politeuma”概念与犹太人公民权问题考辨 ［内容摘要］ “politeuma”（）表示政府、公民权、政治体制、公民集体等含义，希腊化时期泛指享有居住权的外来移民共同体，是客居者普遍使用的组织形式与族群单位。以既定含义为前提讨论“politeuma”本质，存在因果倒置的风险，应根据具...
古埃及新王国时期的王权合法性 ［内容摘要］太阳神崇拜是古埃及宗教的主要内容，同时也是建立起王权和神权联系的纽带，埃及国王借助太阳神之子的身份来加强王权合法性。太阳神之子这一观念萌芽于古王国时期，到新王国时期臻于成熟。这是因为第二中间期时期，王权神圣性遭受了巨大打击，进...

霍利谢德《编年史》与英格兰文艺复兴时期国史写作的形成 ［内容摘要］ 16世纪后期出版的霍利谢德《编年史》是英国文艺复兴历史学发展中一部具有典型意义的著作。《编年史》由来自不同宗教派系的学者合作编纂而成，但是在表面的“多声音”下却隐含着共有的编纂思想。《编年史》的作者们继承了中世纪编年史传统，把...