理论观察

2022年05期

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杂志是黑龙江省齐齐哈尔市社会科学界联合会主办的哲学社会科学综合性学术理论期刊,双月刊,本刊重点栏目和特色栏目主要有理论前... 展开

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月刊

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学术

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习近平法治思想及河南实践研究 摘要：习近平法治思想是社会主义国家依法治国伟大实践的理论与实践的总结和创新，是新发展阶段法治中国建设的理论根本遵循和实践科学指南。河南地处中原，历史悠久，中原文明源远流长。习近平法治思想对河南省推进法治河南建设具有重要的指导意义。新发展阶...
动因·理论·价值：习近平关于自我革命的重要论述的三维探讨 摘要：进入新时代，习近平总书记始终围绕管党治党和兴党强党两大主题进行深入思考，发表了一系列内涵丰富、见解独到和意蕴深远的自我革命论述。习近平关于自我革命的重要论述生成是理论逻辑、文化逻辑、历史逻辑及现实逻辑的内在统一。习近平总书记提出守初...

高校推进课程思政建设中存在的问题及对策 摘要：高校是育人、育才的前沿阵地，肩负着为社会主义建设培养接班人的重要任务，所以高校不仅要对学生进行专业课程教育，更要注重对学生的思想政治教育。长期以来我国高校比较注重通过专业的思想政治课程对学生进行思想政治教育，忽视了专业课程的思政功能...
“四史”教育融入高校思想政治理论课教学的实践研究 摘要：“四史”教育融入高校思政课既是该课程立德树人根本任务的必然要求，同时对新时代大学生坚定“四个自信”、厚植爱国主义情怀、提升历史思维能力具有重要意义。“四史”教育与高校思政课有机结合，需要从推动教学模式改革、加强师资队伍建设、体现学生...
党支部书记在国企基层党支部建设中的作用探析 摘要：基层党组织的政治能力是国有企业重大战略目标实现的重要保障，是团结群众的核心力量，是企业政治建设、经济建设的重要抓手。本文以国有企业基层党支部书记为研究的切入点，对其在基层党支部建设中起到的作用、扮演的角色进行分析，并发挥国企基层党建...
生命教育融入大学生思想政治教育探析 摘要：近年来，大学生自杀、他杀、虐猫虐狗等漠视生命的现象屡见报端，迫使我们反思高等教育。通过分析生命教育融入大学生思想政治教育的必要性和可能性，从加强融合理论研究，夯实教育实践的理论基础;增强教师队伍建设，提升教育者的生命素养;推进“三元...

《湖南农民运动考察报告》对农民革命的话语建构 摘要：《湖南农民运动考察报告》通过阐述农民问题的极端重要性、农民革命的性质与任务、对象与队伍为主要内容建构起农民革命话语。《湖南农民运动考察报告》在建构农民革命话语影响力的同时，为动员广大农民进行革命斗争提供了话语支持，初步奠定了党的革命...
马克思主义社会哲学的新时代价值 摘　要：随着我国市场经济的发展，以实现对现实社会生活总体性把握为目标的社会哲学越来越受到人们的关注，并且逐渐成为哲学理论发展的一个富有活力的新的生长点。本文研究马克思主义社会哲学的新时代价值，首先对马克思主义社会哲学的理论基础进行分析，指出...
马克思需要理论的价值向度与美好生活构建 摘　要：马克思认为需要是现实的人的需要，现实的人的需要在实践活动中不断生成和发展，现实的人的需要是以实现人的全面发展为价值目标。需要理论作为马克思主义理论的重要组成部分，对于当前美好生活的构建具有重要的理论和指导意义。为实现人民对于美好生活...
《家庭、私有制和国家的起源》探析 摘　要：《家庭、私有制和国家的起源》是恩格斯在路易斯·亨·摩尔根的《古代社会》与马克思的《路易斯·亨·摩尔根〈古代社会〉一书摘要》的基础上写的著作。作为历史唯物主义的重要代表作，它系统地阐述了家庭、私...
生态和谐的关照与生态人格的培育 摘要：嵇康是一位尊重自然、尊重生命的哲学家，其思想中蕴涵着朴素但却极为丰富的生态智慧。嵇康的生态观主要围绕着生态和谐与生态人格的交互，体现了崇尚自然的生态智慧及平等自由的生命价值，是中国古代哲学中比较完善的生态哲学思想。面对人类在工业文明...
以管子治齐镜鉴新时代乡村振兴战略研究 摘　要：乡村振兴战略是我国在新时代脱贫攻坚取得全面胜利的背景下，作出的建设社会主义现代化强国的必然选择。而2500年前的管子，在辅佐齐桓公成为春秋霸主的过程中，也提出了一系列强农助农、富国增收的主张。乡村振兴战略与管子治齐思想呈现出一定的理...

总体国家安全观视域下外层空间安全定位、困境与维护策略 摘　要：总体国家安全观明确了国家安全的各领域全范围，但外层空间安全没有在总体国家安全观中具体体现，随着各国在外层空间的战略竞争越发激烈，有必要在总体国家安全观视域下对外空安全中进行合理定位。外空国际法制建设进程曲折、外空军事化武器化又现端倪...
阶层流动视角下的农村新“读书无用论”：现实表征、发生逻辑与治理策略 摘　要：乡村振兴与乡村建设的关键在教育，但是当前农村新“读书无用论”观念的存在，却成为新阶段乡村教育振兴所面临的一个重要问题。对于这一观念，我们可以从农村中小学生及其家长的观念与行为中看到，其主要表现为农村父母对其子女家庭教育的消极观念、农...

论把科技创新摆在国家发展全局的核心位置 摘　要：提高我国综合国力与国际影响力，实现科技自立自强，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。从理论逻辑看，科技创新源于马克思主义科技创新观，是现实生产力飞跃的内核，贯穿于整个人类社会发展历程；从现实照映看，科技创新是立足世界百年未有之...
传媒上市公司创新投入与企业成长的实证研究 摘　要：在创新驱动发展的宏观背景下，我国传媒企业的创新发展仍以模仿为主。本研究以传媒企业创新投入与企业成长之间是否存在显著相关性为问题。采用非参数检验方法，对36家（540个观测点）传媒上市公司2018-2020年的数据进行验证分析。研究表...
乡村振兴战略背景下农村相对贫困家庭扶贫对策研究 摘　要：“十四五”时期，解决农村相对贫困问题是我国贫困治理的新命题，关系着国计民生，对于巩固脱贫攻坚成果、实现农业农村现代化和共同富裕具有重要意义。当下，必须正视农村相对贫困家庭的帮扶问题，深刻剖析扶贫工作面临的现实困境，促进脱贫攻坚与乡村...
研发费用加计扣除政策对制造业企业的影响分析 摘　要：为激励企业加大研发投入，国家出台研发费用加计扣除政策，推动我国研发创新，加快产业结构调整和升级。制造业是立国之本，强国之基，本文重点研究分析研发费用加计扣除政策对制造业企业的影响，帮助制造业企业依法依规运用好税收政策，获得最大的纳税...
以系统观念持续打造企业与职工命运共同体 摘　要：坚持系统论工作理念和方法，是持续打造企业与职工命运共同体的必然要求。从加强前瞻性思考，做到长期规划与短期目标相结合；加强全局性谋划，做到顶层设计与基层实践相结合；加强战略性布局，做到普惠服务与个性需求相结合；加强整体性推进，做到物质...

认同视角下城市青年群体的社区公共文化参与研究 摘　要：青年群体的城市社区参与对社区治理现代化进程的实现具有重要意义。本文聚焦青年群体持续参与城市社区治理这一现象，从认同视角出发，通过对合肥市滨湖新区的方兴社区、万年埠街道等地区的实地调研以及线上问卷调查发现：青年群体中积极参与社区建设的...
江苏新型智库建设质量现状与对策研究 摘　要：随着科技兴国战略的不断推行，新型智库建设越来越起着至关重要的作用。通过设计调查问卷的方式，对我国现有智库建设质量状况的分析，从资源基础、政府管理、成果质量、人才机制、成果转化五个方面研究江苏省新型智库建设质量的现状，并提出相应的提升...
社会工作介入基层社区治理的实践探索 摘　要：社会工作作为社区治理的重要力量，与现代化社区治理理念高度契合，凭借专业优势在社区治理中扮演重要角色。基层社区治理存在治理主体单一、居民社区参与不足、治理方式相对固化的现实困境，为有效破解社区治理难题，在梳理社区社会工作理论基础上，提...
从“娼妓”到“学员” 摘　要：建国初期，为加快建成社会主义，营造稳定的社会环境，中共在开展三大运动、“三反”“五反”等运动的同时，也进行了游民改造等一些系列社会问题治理运动。娼妓作为游民的一个种类被纳入到游民改造运动中，她们作为被改造的客体也在这场运动中发出了自...
北宋寒食清明词中的风俗文化内涵 摘　要：寒食、清明二节从唐代开始逐渐融合，到北宋时已合二为一，有些习俗也随之融合在了一起。通过分析北宋词中清明寒食词的主要内容，从词作文本入手展现出北宋清明寒食节的踏青习俗，如出门踏青游玩、斗草游戏、荡秋千等。从而进一步分析北宋词的清明寒食...

以“法治齐齐哈尔”建设助力全面振兴发展新征程 摘　要：齐齐哈尔作为国家重要的装备制造基地，其具有厚重的历史底蕴和广阔的发展前景。在新一轮东北振兴战略中要实现全面振兴、全方位振兴这一目标，就必须大力建设“法治齐齐哈尔”，为优化营商环境、助推乡村振兴、推动绿色发展等事关鹤城振兴发展的关键方...
论隐私权的法律保护 摘　要：隐私权是人们能够正常生活的基本条件，其作为一项独立的人格权已经得到世界各国的广泛认可。随着现代网络化、科技化、数字化、智能化的发展，个人隐私权面临被侵犯的可能。面对个人信息被泄露、隐私权被侵犯的现象，应当从隐私权的基本权利属性、维护...
基于报纸视角结合社会责任理论对比上海与其他省市非遗项目的传播 摘　要：传媒的社会责任论早在上二十纪便已提出，非遗是传统文化的表现，媒体传播非遗相关信息是其承担社会责任的体现。本研究基于社会责任理论，采用内容分析等研究方法，选取古籍修复技艺项目为典型案例，以社会责任的主体和内容角度着手，从政治功能、教育...
新媒体时代微信公众号新闻标题的语言特点分析 摘　要：不管是传统纸媒还是新媒体的新闻报道，标题都是文章或报道的“文眼”，标题不仅概括了新闻的主要内容，也对后文的进一步阐述发挥了吸引读者的作用。要让读者的眼球一下被抓住，就要注重标题的制作，通过对多种艺术表达形式的分析，让文章在同质化信息...
大数据时代档案管理中新媒体与传统纸媒的融合研究 摘　要：纸媒最早诞生于20世纪，随着人们意识的提升，纸媒的运用范围不断扩张，它的功能、形式多种多样，对受众的感染力较强，基本可以满足当代人们的信息获取需求。但纸媒也有很大的缺点，如必须按照版面顺序浏览，无法按照自己的喜好选择纸媒内容，这也是...

微时代红色文化在高校传播路径创新探析 摘　要：随着微博、微信、微视频的广泛应用，信息交流进入了“微时代”，为红色文化在高校的创新传播提供了机遇。应积极网罗“微人才”加强队伍建设、深挖“微内涵”强化思想凝练、追踪“微热点”重塑话语阐释、善用“微推送”统筹推送方式、健全“微制度”完...
从“网络文化”谈大学生文化自信培育 摘　要：文化是一个国家和民族的灵魂、是一个国家或者民族经过长期的发展和变迁累计的软实力，任何一个国家或者民族要想实现振兴和腹腔、提升人民幸福水平都需要强大的文化作为支撑。文化自信是文化和自信的统一，是通过在对自身民族文化的深刻理解和认知、反...
民间民俗文化艺术传承和群众文化发展探析 摘　要：此次研究以民间民俗文化艺术传承和群众文化发展的现状为前提，对其发展中存在的问题和具体的改进对策进行了探究，旨在为今后我国民间民俗文化艺术传承和群众文化发展提供一定的借鉴。...
毛泽东《寻乌调查》客家方言词汇研究 摘　要：《寻乌调查》是毛泽东同志于一九三零年撰写的一份关于寻乌县的农村经济调查报告，该报告中有大量的客家方言词汇，笔者从方言比较、古语词考释等方面探究寻乌方言词汇的特点，并通过探究寻乌方言与赣方言，粤方言的关系来深入了解客家词汇。...

主体间性与面向现实生活的《马克思主义哲学原理》教学初探 摘　要：主体间性改变了教师为主体与学生为客体的传统教学模式。对主体间性的理解经历了从先验的认识论层面向现实的实践层面转向的过程，这表明主体间性是面向现实生活的。马克思主义哲学不是思辨的抽象理论，它作为实践哲学是时代精神的精华。因此，《马克思...
教育信息化背景下基于智慧教室的教学模式构建研究 摘　要：教育是人类进步的永恒话题，国家发展离不开教育，教育是科学技术进步的基础，科学技术的进步又促进教育的发展。随着科学、信息、移动互联网、大数据等技术的飞速发展，教育面临着巨大的机遇和挑战。在教育信息化十年发展规划文件精神的指导下，教育界...
新文科背景下商科类高校的人文素养教育研究 摘　要：新文科建设为商科类高校带来了新要求、新机遇和新挑战，人文素养教育对大学生成长更具重要的引导意义。商科类高校在积极响应新文科建设的同时，需要警惕自身在人文素养教育中普遍存在轻视人文素养教育、人文教育师资力量不足等问题。本论文旨在通过对...
高校思政课教师综合素质提升的必要性和路径研究 摘　要：伴随着我国整体经济水准的不断上升，社会的整体文明水平也随之上升，加之互联网技术的飞速发展，高校学生们获取信息的方式更加多元化，在校学生们的思想和意识也更加开放。高校对学生的思政教育，过往的单纯照本宣科方式已经不能对学生起到良好的教育...
高校课程思政建设的育人价值与实践分析 摘　要：课程思政是在“立德树人”教育理念指导下，由高校教育部门、教师群体为主导，开展思想政治理论课、专业学科课程等的融合教学，形成学科理论知识、德育教育的协同效应。特别是新时代高校借助于课程育人，要从思政育人情境创设、教学理论内容与实践结合...
文化自信视阈下高校思政课优秀传统文化教育探究 摘　要：中华优秀传统文化有着5000年的发展历史，是滋养一代代中国人的重要精神养料，其中蕴含着丰富的文化意象、思想精神内涵。特别是优秀传统文化中包含着大量的爱国主义、人文主义教育资源，对风清气正社会环境的创设、社会群体身份与价值认同的增强，...
新媒体时代高校辅导员综合素质的提升探讨 摘　要：智能手机、平板电脑等为载体的互动交流，伴随着互联网信息传播时代的发展，成为现代社会企事业单位数据整理分析、人员管理的重要方法。当前高校辅导员在微博、微信、钉钉等新兴媒介影响下，也开始转变传统的教育管理思路，通过利用现代化信息传播媒介...
智慧学习环境下摄影专业课生成性教学路径的探究 摘　要：伴随着信息技术的高速发展，智慧学习环境成为了教育行业重点关注的对象。与此同时，生成性教学作为一种全新的教学思想，同样也获得了教育行业的广泛认可。在摄影专业课教学中，教师通过契合智慧学习环境进行生成性教学的构建有利于促进教学模式的创新...
翻转课堂与初中英语阅读教学策略融合的调查研究 摘　要：随着社会进步，人们对学生英语综合能力的要求越来越高，以往传统单向传递式的英语阅读教学已经不能满足学生个性化发展和教育教学的客观需要。由此，我们以问题为导向，面向学生本身，对当前老师在英语阅读教育教学中所面临的问题进行相关调查分析，提...
双减政策下小学数学教学研究 摘　要：“双减”主要思想是对小学生的作业总量以及作业时长进行全面压减，从而切实减轻小学生之过重课业负担。随着全面减轻小学生学业负担政策的推行，教师广泛致力于提升课堂效率，减轻学生课后负担。“双减”下，教师必须适应社会发展的需要，不断改变教学...