文化软实力

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2022年03期
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《文化软实力》(季刊)是我国第一种关于文化软实力的国内外公开发行的学术期刊,2016年3月28日创刊,由中华人民共和国教...     展开

类型

季刊

类别

学术
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目录

习近平新时代中国特色社会主义思想研究

“大思政课”创新研究(笔谈)
编者按: 2021年全国“两会”期间,习近平首次提出了“‘大思政课’我们要善用之”的重要论断;2022年7月,教育部等十部门印发了《全面推进“大思政课”建设的工作方案》。“大思政课”是习近平为推进思想政治理论课改革发展而提出的新理念和新要求...
人类命运共同体理念的世界历史意识与共同价值话语
[提 要]面临世界百年未有之大变局,中国以伟大的历史主动精神统筹国内国际两个大局,构建人类命运共同体中国特色大国外交,成为引领时代发展潮流和人类前进方向的鲜明旗帜。 人类命运共同体理念饱含丰富的世界历史意识,以大历史观回答了世界的“时代之问...
习近平关于家风家教建设重要论述的生成逻辑、内涵要义与实践价值
[提 要]党的十八大以来,习近平紧紧围绕“建设什么样的家庭,怎样建设家庭”的重要时代课题,对家风教家教建设作出了一系列重要论述,既吸取了中华优秀传统家文化的丰富给养,又继承了马克思主义家庭观和中国共产党人红色家风思想。习近平关于家风家教建设...

思政教育理论与实践

高校文化安全教育的时代境遇与实践优化
[提 要]文化安全在国家安全中的地位和作用日益凸显,维护文化安全是构建中国特色国家安全体系的重要内容。加强高校文化安全教育有利于贯彻总体国家安全观、落实立德树人根本任务、推动文化强国建设。现阶段,高校文化安全教育面临来自内部和外部的双重挑战...
大学生思想道德素质指数的概念、架构与功能
[提 要]大学生思想道德素质指数是反映大学生思想水平、政治觉悟、道德品质发展变化的相对数,其实质就是运用指数法对大学生思想道德素质发展变动状况进行评价,通过数据比较的形式反映大学生思想道德素质在不同时间或空间条件下的变动情况。编制大学生思想...
“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设的探索与展望
[提 要]通过对15所上海高校示范马克思主义学院的调查发现,目前“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设可以说已经取得了重要进展,积累了一些有益经验,如各高校党委牵头挂帅、通过“名师”效应提升课程辐射力、建立集体备课机制、突出“以新...
人民军队思想政治教育历史演进的逻辑指向与赓续发展
[提 要]思想政治教育是中国共产党对人民军队实施思想政治领导的基本途径,贯穿人民军队历史演进的全过程,始终是我军强大的政治优势。探究其近百年演进的逻辑底蕴,从历史向度来看,蕴含党性原则与人民价值取向逻辑统一的历史规律性;从理论向度来看,体现...

马克思主义中国化研究

论中国共产党人精神谱系中蕴含的红色基因及湖南元素
[提 要]湖南是中国革命的策源地和毛泽东思想的发源地。从中国共产党创建伊始,湖南这片红色热土上就有了自己的红色文化。它的产生与形成基于党领导下的湖南人民革命斗争的实践。这一实践过程是马克思主义中国化的重要组成部分,深刻浸润着湖湘优秀文化的基...
新民主主义革命时期马克思主义在乡村传播的实践及启示
[提 要]新时代在推进马克思主义大众化的过程中,乡村作为马克思主义传播的重要阵地,农民群体作为马克思主义传播的重要对象,要让党的理论家喻户晓,就绝不能忽视或遗漏乡村和农民。新民主主义革命时期,中国共产党人为实现农民对马克思主义的掌握进行了不...
世界观教育的路径:学习马克思列宁主义和学习社会
[提 要]世界观教育是思想政治教育的首要内容和重要任务。《在延安文艺座谈会上的讲话》蕴含着丰富的思想政治教育思想,提出了世界观教育的有效路径——学习马克思列宁主义和学习社会。从对这一路径的历史场景、合理性逻辑、实现机制以及当代启示等问题的探...

青年论坛

列宁《怎么办》中政治教育经典论述研究
[提 要]《怎么办?(我们运动中的迫切问题)》中蕴含着丰富而深刻的无产阶级政治教育思想。在这篇马克思列宁主义政治教育学经典文献中,列宁明确提出了“政治教育”这一概念。围绕灌输“社会主义意识”、增强“理论修养”、培养“革命家组织”等思想和论断...
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