“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设的探索与展望

——基于对15所上海高校示范马克思主义学院的调查分析

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[提 要]通过对15所上海高校示范马克思主义学院的调查发现，目前“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设可以说已经取得了重要进展，积累了一些有益经验，如各高校党委牵头挂帅、通过“名师”效应提升课程辐射力、建立集体备课机制、突出“以新话语讲新思想”、采取多样化教学模式等。但是与此同时，在课程师资的供给、课程的内涵边界、课程教学内容的规范性、课程辅助学习书目、课程实践教学质量等方面还存在着一些制约因素。（剩余16557字）

试读结束

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