小学生学习指导·高年级

2025年03期

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《小学生学习指导》自1987年7月创刊以来，深受全国小读者的喜爱，为中国少儿报刊奖获奖刊物、全国教辅期刊编校质量前十名。... 展开

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走在春天里 跨越凛冽的寒冬，投入春天的怀抱，感受暖风的气息，内心泛起了圈圈涟漪…… 长大了一岁，应该多读几本书、多背几首古诗词，在年龄增长的同时提升自我，正所谓“腹有诗书气自华”。回归校园，我们一起开启求知之旅，畅饮知识的甘露，攀登科学的高峰，不惧怕...

“无声”胜“有声” 在描写人物时，有时不需要人物的有声语言，只要人物的无声语言——动作，就能反映出人物的内心世界，把人物的特点生动地展现出来。“行动从思想中来”，由此可见描写人物动作的重要性。下面请看一个片段：武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力...
让心愿的种子开花结果 同学们都有自己的心愿。今天，就请同学们把自己最想实现的心愿写下来。如果有的同学还不能确定自己的心愿，那也没关系，可以认真地看一下教材。教材从个人、家庭、社会三个角度给出七个具体的心愿供同学们参考。如果你的心愿不在这七个心愿当中，那你还可以...
雪山小太阳（节选） 凛冽的寒风刮得更猛了，似乎席卷了整个天地。战士们默默地伫立在风雪中，心中掠过丝丝悲伤，有几个战士的脸上黯然无光。突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：“夹金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”歌声穿透风...
花儿为什么这样红（节选） 花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同，红光波长，紫光波短。酸性的花青素会把红色的长光波反射出来，送到我们的眼帘，我们便感觉到是鲜艳的红花...
我是一只猎豹 “今天又是平淡无奇的一天。”我一边抱怨，一边往家走。这时，我不知踩到了什么，摔了个狗啃泥。我正想吐槽是谁这么没有素质乱扔垃圾，突然眼前一黑…… 不知过了多久，映入我眼帘的是非洲那一望无际的大草原，耳畔呼啸着苍鹰尖锐的叫声。我正感叹这草原的美...
推荐家乡的一处美景 同学们，我们的家乡有许多美景，这些美景往往承载着我们童年的记忆和深厚情感。如果让你向别人推荐一处美景，你该如何做呢？大家不妨从以下三个方面进行推荐。一、选择家乡最美的一处景物。在介绍前，大家先要从家乡众多的美景中，选出最美的一处，作为介绍...
说说文章的“凤头” 下面分别是部编版六年级语文教材《十六年前的回忆》《藏戏》《草原》的开头： 1. 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞...
无边光景一时新 【原文】仲春①郊外〔唐〕王勃东园垂柳径，西堰②落花津③。物色④连三月，风光绝四邻⑤。鸟飞村觉曙⑥，鱼戏水知春。初晴山院里，何处染嚣尘⑦。【注释】 ①仲春：春季的第二个月，即农历二月。 ②堰：水坝。 ③津：渡口。 ④物色：景色、...

表面积的知识点 一、知识要点归纳 1.长方体和正方体表面积的含义。长方体或正方体6个面的总面积，叫作它的表面积。 2.长方体和正方体表面积的计算方法。求长方体、正方体的表面积就是求6个面的面积的和。长方体的表面积=（长×宽+长×高...
比和比例的区别 嘟嘟在学比例时，总是混淆“比”和“比例”两个概念，于是他去请教小博士。小博士告诉嘟嘟，比和比例主要有如下区别。一、意义不同二、项数不同2.比例有四项，它是一个等式。中间的两项叫作内项，两端的两项叫作外项。例如：15∶3=20∶4。3和2...
如何拼能使表面积最小 数学课上，刘老师带着一堆积木走进了教室，同学们见了小声议论：“老师又要出什么难题？”这时，刘老师笑眯眯地对同学们说：“今天我们玩积木游戏，请大家把3个长、宽、高分别是6厘米、2厘米、4厘米的小长方体拼成个较大的长方体。你们知道这个大长方体的...
怎样进行图形的放缩 在学习图形的放大与缩小时，刘老师让同学们解答下面两道题：（1）在方格纸上按2∶1画出图1中图形放大后的图形。（2）在方格纸上按1∶2画出图2中直角三角形缩小后的图形。看到题目后，同学们开始议论。娟娟说：“题（1）要求画出放大后的图形。怎...
地图比例尺的应用 【例1】根据比例尺和实际距离求图上距离。小芳家客厅长5米、宽3.8米，画在练习本上，选（）作为比例尺比较合适。如果选择C或D，则画出的图形就太小了。答案：B。【例2】根据比例尺和图上距离求实际距离。在比例尺是1∶1000的长方形操场...
“化简比”经验交流会 ...
有趣的平面展开图 正方体有6个面，沿着棱剪开，可以得到它们的平面展开图。展开后的图形有什么规律呢？对于这个问题，我们可以动手试一试来寻找答案。通过试验，我们得到了11种情况。那些经过旋转或翻转后方向不同但实质相同的图形，则算作同一种情况。一、“1-4-1...