小学生学习指导·高年级

2024年02期

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《小学生学习指导》自1987年7月创刊以来，深受全国小读者的喜爱，为中国少儿报刊奖获奖刊物、全国教辅期刊编校质量前十名。... 展开

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如何培养自信心 人的心理状态有着很大的差别，有些人似乎天生就有着强大的自信，而有些人长期徘徊在缺乏自信、自我否定的边缘。也许是因为负面经历太多，也许是因为内心机制的不同，所以有些人总是习惯于记住失败的经历，忘记从失败中得到的宝贵经验。不论是因为什么，自信...

事件的重点部分这样写 有的同学认为，写事的作文只要把时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果写清楚就可以了。其实，把这“六要素”写清楚了，只是体现了事件的完整性，如果要让事件打动人心、感动读者，仅仅体现事件的完整性是不够的，把这件事的重点部分写具体才是最重要的。...
十里不同风，百里不同俗 俗话说“十里不同风，百里不同俗”。我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的习俗。今天就请你把家乡的一种独特的习俗介绍给大家吧。一、深入了解。可以这么说，在我国任何一个地方，哪怕是非常偏远的小山村都有自己的习俗，小至一种小吃、一...
我的童年（节选） 四岁以后，我开始认字。六七岁就和我的堂兄表兄们同在家里读书。他们比我大了四五岁，仍旧是玩不到一处，我常常一个人走到山上海边去。那是极其熟识的环境，一草一石，一沙一沫，我都有无限的亲切…… 因着没有游伴，我很小就学习看书，得了个“好读书，不求...
端午的鸭蛋（节选） 高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。...
舌尖上的重庆 吃在重庆，辣在舌尖。重庆是有名的山城，但留给我最深的印象却是这里的美食。刚到重庆，漫步街头，一家又一家火锅店、串串店成了我眼前最亮丽的风景线，空气中仿佛也飘着一股香辣的味道。资料上说，重庆湿气重，而麻辣鲜香的火锅能让人大汗淋漓，正好可以...
《清平乐·村居》改写 宋代，在江西带湖有一户人家。这户人家有五口人，他们住在一座茅屋里。这座茅屋有些破旧，冬不暖，夏不凉，又小又矮。茅屋的旁边流过一条清澈的小溪，溪水声清脆悦耳。溪边是成片的小草，矮小而又密集，绿油油的。只见一对白发苍苍的老夫妇拄着拐杖慢悠悠...
静亦悠动亦悠 【原文】观村童戏溪上〔宋〕陆游雨余①溪水掠②堤平，闲看村童谢晚晴③。三冬暂就儒生⑥学，千耦⑦还从父老耕。识字粗堪⑧供赋役⑨，不须⑩辛苦慕公卿。【注释】 ①雨余：雨后。 ②掠：拂过，漫过。 ③晚晴：放晴的傍晚夕阳。⑤跋扈（b...
田间地头乐怡情 【原文】田家元日① 〔唐〕孟浩然昨夜斗②回北，今朝岁起东③。我年已强仕④，无禄尚⑤忧农。桑野就耕父⑥，荷⑦锄随牧童。田家占⑧气候，共说此年丰。【注释】 ①元日：农历正月初一。 ②斗：指北斗星。 ③东：北斗星斗柄朝东。 ④强仕：强...
古人笔下的“月” 【字的写法】【字的演变】月是一个象形字，最早见于商代甲骨文。因为月亮缺时多圆时少，与“日”对照，所以古人造字时，字形取了半月的样子，表示“月亮”之意。后来，半月形内又加了一点。金文延续甲骨文象形的特征，月牙的轮廓开始有所变化，字形上稍稍扁...
悄然春已至 【原文】春首四时，苏①万汇②者，春也。气暖则襟韵③舒，日迟则烟气媚④。百鸟和鸣，千花竞发。田畯⑤举趾⑥于南亩⑦，游人联辔⑧于东郊。风光之艳，游赏之娱，以为最矣⑨。选自《明文精选·闲赏》【注释】 ①苏：苏醒，用作动词。 ②万...
怎样阅读古典名著 阅读古典名著，不仅可以开阔同学们的眼界，丰富知识，而且能够提高同学们的阅读理解能力和写作能力。那么怎样阅读古典名著呢？大家不妨采用如下五种方法来阅读。一、联系上下文，猜测语句的意思。在阅读过程中，如果遇到了困难，可联系上下文，猜测出文中...
说说夸张 请同学们先来读读下面的三个句子，看看它们加点的部分有什么共同的特点。这三个句子加点的部分，都采用了夸张的修辞手法。那么，什么是夸张？夸张有哪些类型？夸张有什么作用？运用夸张这一修辞手法有哪些要注意的事项？今天，我就给大家进行详细的讲解。夸...
走进他们的童年岁月 同学们，这次的口语交际要求大家围绕“走进他们的童年岁月”来进行，该如何进行呢？大家可以从如下这些方面来进行提问：他们小时候在家庭生活、学校生活和社会生活中有哪些难忘的事情等。如果交流的对象是祖父母的话，可围绕他们的特长、优点、缺点、性格、...

化异为同是关键 在学习“异分母分数加减法”时，玲玲和萍萍有个问题弄不明白，玲玲问：“老师，在计算异分母分数加减法时，为什么关键在于化异为同，要先通分把它们转化成同分母分数才能相加减呢？” “你提的这个问题很有代表性，确实有些同学不明白在计算异分母分数加减时...
巧妙理解算理 分数乘法的计算方法是：分数乘分数，分子相乘的积作分子、分母相乘的积作分母。为了计算简便，也可以先约分再乘。分数乘法的计算方法是学习的重点，学习时同学们可以通过下面三种方法来理解算理。一、根据图表法来理解...
圆柱和圆锥学习要点 同学们，我们已经认识了“圆”，下面我再给大家介绍两位新朋友——圆柱和圆锥。一、圆柱。 1.圆柱的特征。圆柱的两个底面是完全相等的圆。但不要误认为上、下两个底面是圆形的物体就一定都是圆柱；圆柱两个底面之间的距离叫作圆柱的高。 2.圆柱的形成...
怎样进行图形的放缩 在学习图形的放大与缩小时，老师要同学们解答下面两道题：（1）在方格纸上按2∶1的比例画出图1中阴影部分放大后的图形。（2）在方格纸上按1∶2的比例画出图2中直角三角形缩小后的图形。题目出示后，同学们就开始讨论起来，娟娟说：“题（1）要求...
怎样比较异分母分数大小 四、作差法先求两个分数与1的差，然后再把两个差（两个分数的补数）进行比较。八、求商法把两个分数相除，如果所得的商大于1，那么被除数大于除数；如果所得的商小于1，那么被除数小于除数。...
一字之差截然不同 “聪聪讲得真好，那么这两道题应该怎样解答呢？”老师问道。老师听后点了点头，说：“这两道题仅一字之差，但解题方法截然不同。在解决问题时，同学们一定要先仔细审题，弄清题意，然后再列式解答。”...
怎样求木料的体积 老师给同学们出了这样一道“难题”：一段底面直径是3厘米的圆柱形木料，锯掉一部分后，剩下的部分如图1所示，求图1中这段木料的体积。丽丽同学看了题目后，摇了摇头说：“我们没有学过这种立体图形，不知道怎样求它的体积。” 过了一会儿，学习委员李灵说...
聚焦“比例尺” 一、比例尺的意义图上距离和实际距离的比，叫作这幅图的比例尺，也就是图上距离∶实际距离=比例尺。比例尺的前项一般化简成“1”，如果把比例尺写成分数形式，它的分子也应化简成“1”。如在一幅地图上，用6厘米的线段表示实际距离180千米，求这幅地...
巧思考妙比较 我们在学“比较两个分数的大小”时，通常是先看分母，如果分母相同，分子大的那个分数就大，分子小的那个分数就小；如果分母不同，要先通分，然后转化成同分母分数，再比较。但在实际运用中，同学们要根据题目的特点，选择合理、灵活的方法进行比较。解法二：...
联系实际求面积 1.有底有盖【例1】一个圆柱形油桶，底面直径0.6米、高1米，做这个油桶需要多少平方米铁皮？思路分析：要求需要多少平方米铁皮，就是求圆柱形油桶的表面积，也就是求侧面积和两个底面积的和。答：做这个油桶需要2.4492平方米铁皮。2.有底无...
小熊解题 ...
先计算，再找规律 ...
考虑实际情况 例1：将一个底面半径为6厘米、高为20厘米的圆柱平均分成两份，可以怎么分？表面积会增加多少平方厘米？思路点睛：将一个圆柱平均分成两份，一般会想到两种情况，即横着分和竖着分。情况二：竖着分，此时表面积增加的部分是两个长方形的面积，它的长是2...
数与形 数与形是一对分不开的兄弟，在图形中隐藏着计算问题，同样，图形问题也可以利用数的计算来解决。例1：观察下面的图形和算式，并把算式补充完整。例2：如图，用黑、白两种颜色的六边形瓷砖来拼图案。第1个图案有黑瓷砖1块、白瓷砖6块。照这样铺下去，第...
快乐的寒假 亲爱的同学，快乐的寒假又来了！除了“吃喝玩乐”，别忘了“动动脑”哟！下面的问题，你都能完成吗？看你的了！1.丰富多彩 “丰富多彩过寒假”这7个汉字分别代表1～7中的一个数字，并且每个圆中的4个数的和都是15。如果“过”比“丰”大，“丰”比“...
求阴影部分的面积 下图中三角形ABC的面积是30平方厘米，AD=5厘米，EF=3厘米，求阴影部分的面积。思路点睛：根据组合图形的有关知识，我们从图中可以看出，阴影部分是一个不规则图形，求它的面积应该用三角形ABC的面积减去小三角形EBC的面积。题中已知三角...