技能型高校：范畴、特征与发展定位

基金项目

2024年度教育部人文社科一般项目“高职院校学生的教育收获研究——增值评价的视角”（24YJE880002），主持人：朴铃一；2021年度广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“‘一核一带一区’区域职教高考制度建设理论与实践研究”（GD21CJY22），主持人：袁礼；2023年校级配套项目（社科类）“粤港澳大湾区职教高考制度创新研究”（6023310020S），主持人：袁礼

一、问题提出

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）首次在顶层制度设计方面提出技能型高校概念，将其与研究型高校、应用型高校并列为我国高校三大类型，并要求区分综合性、特色化基本方向，“明确各类高校发展定位”，，支持高校差异化发展。（剩余11822字）