浙江工业大学继续教育学院院长李澎林：以数字化改革推进继续教育高质量发展

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用数字化手段，把每个难题变成一个个小问题去跨越解决，方能推进继续教育高质量发展。

关键词 数字化转型 双结合教育模式 五金学院 教育品牌

“十四五”规划纲要提出，要建设高质量教育体系。如何遵循高等教育的基本要求和规律，针对成人教育的特点，建设高质量的成人高等教育，是继续教育面临的重要课题。对此，浙江工业大学继续教育学院近年来一直在积极探索。（剩余3248字）

试读结束

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