首都师范大学“教育技术学概论”：紧扣专业特点构建 “四维一体”教学框架

课程简介

本课程立足师德培养，面向成人学生，针对信息化专业知识和信息化教学能力培养，形成智慧教育视域下“思政融入、案例先导、学生中心、全程评价”四维一体教学框架。课程寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，推进“线上—线下”相结合的混合式教学模式，培养学生家国情怀和责任担当，最终实现信息技术创新教学人才的培养目标。（剩余3240字）

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