高中数学高效课堂建构中例习题“减量提效”的实践研究与思考

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【摘要】新高考、新课程改革背景下，课堂教学改革是必然趋势，高效课堂的建构成为了教学改革的主要研究方向.例习题是教材的重要组成部分，是教师了解学生知识掌握情况、提升学生素养的主要途径.本文从选择教材中典型、适量、有探究价值的例习题教学实践出发，探究例习题“减量提效”的实施策略，并给出了高效课堂建构下合（剩余9492字）

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