少数民族地区中学生积极心理资本的现状调查
——以阿坝州某两所中学为例
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摘 要｜目的：了解某少数民族地区心理资本的现状。方法：2022年6月，采用积极心理资本问卷（PPQ）对四川省阿坝州某两所中学830名中学生开展调查。结果：（1）少数民族地区中学生的积极心理资本水平整体处于中等；（2）总体在年龄、户籍所在地、民族上差异不显著；（3）在性别上存在显著差异，主要体现在自我效 能、韧性维度上，男生高于女生；（4）在年级上存在显著差异，主要体现在希望维度上高二年级高于初二 年级。（剩余6444字）