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摘 要|培养大学生朋辈心理队伍是高校开展心理健康教育的重要环节。以规范化的课程为抓手可以有效提升朋辈心理队伍的工作效能,是高校心理健康教育课程中的重要专题,课程具有理论性与实践性相结合的教学特点。
项目式教学通过引入典型工作情景案例,将朋辈心理工作以项目形式为内容进行教学实践,促进朋辈心理队 伍的知识体系与能力素养的全面提升,从而有效提升高校朋辈心理自助、互助工作实效。(剩余5662字)
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项目式教学在大学生朋辈心理队伍培训课程中的应用探索
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