在反思中探究语文课堂的有效性

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在语文课堂中，有的教师上课妙趣横生，学生听得如痴如醉；有的教师课堂死气沉沉，学生只知埋头记笔记，没有自己的思考和理解。这样的课堂效果孰好孰坏，一目了然。那么如何才能将课上得生动有趣呢？有一些共同的授课技巧是所有教师都可以借鉴并运用的。

一、明确语言本质，体现学科特色

语文课程的本质是什么？我们应该如何体现语文的特色？这是每一个语文教师应该去思考的问题。（剩余1253字）

试读结束

目录
monitor