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在寒暑假前最后一课上,班主任会运用溺水、触电案例提醒我们假期注意安全,这运用了“恐惧诉求”的心理干预;在开学第一课,老师说“你一定能行”,我们就会因此信心倍增,这是“期望效应”在发挥作用。原来在课堂上,许多看似平常的行为背后,都蕴含着深刻的心理学原理。本文将通过一堂课,解析心理学在课堂中的应用,并探讨积极的“心理魔法”如何帮助我们成长。(剩余2419字)
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开学第一课上的“心理魔法”
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