九年级主题式单元复习课的教学设计与实践

——以“图形运动”单元为例

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摘  要：单元教学设计体现为一个主题在一定时间段的教学计划. 目前单元教学在新授课方面的研究比较多，在复习课方面，尤其是九年级复习课的实践和研究较少. 以“图形运动”单元为例，从单元教学设计的角度对主题式的九年级复习课设计路径和方法进行实践分析，并对如何开展此类复习课的教学设计提出思考.

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