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关键词:内容本质;思维品质;核心素养;复习建议中图分类号:G633.6 文献标识码:A文章编号:1673-8284(2025)07-0021-21引用格式:.追寻数学内容本质优化解题思维过程:[J].中国数学教育(高中版),2025(7):21-41.
与2024年相比,2025年的高考数学试题在结(剩余28004字)
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追寻数学内容本质 优化解题思维过程
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