大数据背景下高中政治学习质量的多维评价

多维评价能够从多角度、多方面针对学生的学习情况进行综合性评定，明确学生的学习态度、学习积极性、学习能力等情况。为提高高中政治学习质量，应开展多维评价，了解学生在学习过程中存在的主要问题，确保课堂设置的合理性，全面增强学生学习的兴趣和学习自信心，提高学生的学习能力。

一、针对课堂设置进行评价

多维评价在开展期间需要关注课堂知识的全面性、学习难点的全面性。（剩余1287字）

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