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智识上的鉴别力

有教养的人或受过理想教育的人,不一定是一个博学的人,而是一个知道何所爱、何所恶的人。一个人能知道何所爱、何所恶,便是尝到了知识的滋味。

我碰见过一种人,觉得谈话中无论讲到什么话题,他们总有一些事实或数字可以提出来,可是他们的见解是令人气短的。这种人有广博的学问,可是缺乏见识或鉴赏力。博学仅是塞满一些事实或见闻而已,可是鉴赏力或见识却是基于艺术的判断力。(剩余68字)

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