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一、引言
在推进教育强国战略的大背景下,高等教育规模持续扩张,治理体系不断完善,高校内部审计在资源配置优化、风险防控强化以及治理效能提升中的战略作用日益凸显。尤其在“双一流”建设的背景下,高校内部管理和经济活动呈现复杂化、多元化的特征,传统审计方法在风险预警、绩效评价和价值创造等方面的局限性愈发突出,亟待通过管理模式的创新来实现审计质效的跃升。(剩余6076字)
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高校研究型审计PDASCA 循环路径构建
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