基于朋辈心理互助模式的高中朋辈哀伤辅导实践
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朋辈心理互助模式（Teacher-Peers-Students，T-P-S）是学校心理健康教育活动的重要途径，是全员心育的重要力量之一。班级心理委员的培训对朋辈支持工作起到关键作用。高中心理委员朋辈哀伤辅导与心理关护的实践，旨在完善学校心理委员培训工作机制，构建“教师—朋辈—学生”的朋辈心理互助工作体系，达到“助人自助”的全员、全过程、全方位心理育人目的，增强学生心灵成长实效。（剩余4045字）
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