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史料在高中历史教学中的应用研究

摘要：简单来说，历史就是对人类已发生事情的探究，进而从中得到启示，为社会更好地进行服务。而史料本身是具有客观性的，因不同的人对历史有不同的理解，所以导致史料具有了主观性的特点，史料在历史知识中占据非常重要的位置，是历史教学的一种媒介。所以，在高中历史教学中，合理的应用史料对于教学水平的提高有较大的作用。（剩余2916字）

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