“工业机器人现场编程”数字化教材建设探索与实践

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摘 要：在当今融媒体时代，数字化教材建设逐渐成为职业教育改革的重要方向。本文以“工业机器人现场编程”课程为研究对象，阐述了工业机器人现场编程数字化教材建设概况，分析了数字化教材的必要性，并介绍了工业机器人现场编程数字化教材的建设思路、内容建设过程和创新点，旨在为相关专业课程数字教材建设提供参考，助力高职教材数字化改革，助推工业机器人技术专业职业教育赶上新时代发展。（剩余6524字）

试读结束

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