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摘 要：数字素养是数字时代高级技术技能人才必备能力之一。高职生数字素养将与未来生活、学习和工作密切相关。基于全球数字素养框架能力条目和设计人才培养具体要求的共通性，探索设计学科的跨学科特性与数字素养教育的结合。尝试建立高职设计人才的数字素养培育目标体系，改革数字素养融入设计人才培养各阶段的课程体系，建议数字素养培育生态体系。（剩余10987字）
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高职设计人才数字素养框架模型与课程改革实践
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