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摘 要:现阶段,检察教育网络培训质量评价还不够科学规范,存在评价目标不明确、评价主体较单一、指标设置缺少差异化考虑、评价结果简单、智能程度不高等问题。以中国检察教育培训网络学院为例,完善检察教育网络培训质量评价机制,应把握评价原则,明晰发展目标方向;借鉴评价模型,科学设定序列指标;形成反馈闭环,动态调整完善评估机制。(剩余3933字)
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检察教育网络培训质量评价机制的完善
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