技工院校中国历史教学的课程思政探索实践

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摘 要：党的十八大以来，习近平总书记立足党和国家工作全局，围绕如何落实立德树人根本任务发表一系列重要讲话、做出一系列重要指示和批示。立德树人作为检验学校一切工作的根本标准，发挥教师课程育人的主体作用，各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。基于此，本文着重进行技工院校中国历史课程思政的实践探索，从思政元素的凝练、教学方法、教学效果等方面进行论述，为课程思政在技工院校中国历史教学的实践提供具体建议。（剩余3719字）

试读结束

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