初中道德与法治教学中融入优秀传统文化的策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：我国课程改革的新形势下，完善优秀传统文化教育这一举措备受关注。优秀传统文化蕴含着丰富的道德思想和法治思想，并且在道德与法治课教材中占据着重要地位，如何更好地挖掘和利用道德与法治课中的优秀传统文化内容，帮助教师在实际教学中有效地进行优秀传统教学文化教育，让学生在继承、弘扬优秀传统文化和美德等方面采取实际行动，成为中华文化的继承者、发扬者以及中华传统美德的践行者，这对于学生健全人格的养成和道德素养的提升也有所裨益。（剩余5174字）

试读结束

目录
monitor