我国残疾儿童家庭教育支持的问题与对策
关键词：残疾儿童 残疾儿童家庭教育 残疾儿童家庭教育支持 问题与对策
特殊教育界并没有对残疾儿童的家庭教育进行严格的界定，更没有对残疾儿童的家庭教育支持进行界定。实际上，在教育界尚未对家庭教育的内涵达成一致意见的前提下，是很难对残疾儿童的家庭教育进行界定的。如果把家庭教育理解为“父母或其他年长者在家里对儿童和青少年进行的教育”[1]，那么，可以把残疾儿童的家庭教育界定为：父母或其他监护人对残疾儿童（含青少年）进行的包括缺陷矫正、行为品德和态度养成、知识和能力培养的教育。（剩余10114字）
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