浅谈“双减”背景下小学歌唱教学的有效性

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【摘 要】小学音乐教育是基础教育的重要组成部分，其主要内容是以歌唱教学为主，激发学生富有情感地演唱，提高学生的歌唱技巧与实践能力，引导他们感受到音乐的魅力，进而发自内心地热爱音乐。随着“双减”的提出，音乐教育迎来了“黄金时代”，对小学歌唱教学提出了更高的要求。如何提高小学歌唱教学的有效性是值得广大一线音乐教育工作者深思的课题。（剩余5233字）

试读结束

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