高职民族民间舞蹈教学有效性提升策略
——以蒙古族舞课堂教学为例
【摘 要】高职院校民族民间舞蹈教学工作开展，需要通过优化教学方式，构建和谐师生关系等方面提升舞蹈教学质量，提升学生的学习兴趣，保证民族民间舞蹈教学的有效性。本文主要对高职民族民间舞蹈教学开展的现状进行分析，并以蒙古舞课堂教学为例探究有效的教学方法。为高职民族民间舞蹈教学有效性的提升提供参考。
【关键词】高职院校；民族民间舞蹈；课堂教学；有效性；蒙古舞
【中图分类号】J722.2；G712.4 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）13—099—03
民族民间舞蹈是舞蹈艺术发展的起源，是人们劳动和生活的提炼，民族民间舞蹈是文化进步的表现，也是民族审美培养的关键。（剩余4689字）