因“材”设计：农村美术教育的欢与愁

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【摘 要】农村美育的发展一直是教育相关工作者关注的焦点，为提高乡村美术课堂效率、学生的审美能力及其艺术赋能乡村振兴的作用，本文运用行动研究和个案研究法，通过“材”的两层含义为目标，为解决农村美育的愁及走向做探讨，发现因“材”设计是一种有效的策略。

【关键词】因“材”设计；农村美育；乡土材料

【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）11—210—03

当下，《义务教育艺术课程标准》（2022版）明确指出：引导学生尝试使用不同的工具、材料和媒介来表达所见所闻、所感所想。（剩余4223字）